昨天的對(duì)手的下手好像沒(méi)有那么黑??？他怎么就受了這么多的傷？

    對(duì)手：這鍋我不背！

    PS:明天兼職緣更（以后每周三六我都要去兼職都會(huì)緣更但我會(huì)盡量都更）

    第五十四章

    有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后的比賽都十分順利。遇到的對(duì)手雖然越來(lái)越強(qiáng)，但醫(yī)學(xué)部的小伙子們也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，更是勢(shì)不可擋。顧連森樂(lè)得把球都交給他們，自己只努力想好戰(zhàn)術(shù)，控制好節(jié)奏，傳好球，又或是伺機(jī)突破上籃，給球隊(duì)得幾分，儼然就是一個(gè)優(yōu)秀的控衛(wèi)。

    順利地打進(jìn)了決賽，他們來(lái)到了本部最大的體育館——紀(jì)念體育館。閉幕賽即將開(kāi)始，偌大的體育館，竟是座無(wú)虛席。

    葉惺坐在觀眾席的中間，決賽緊張的氣氛讓他手里捏了一把汗。

    決賽的對(duì)手是工學(xué)部。

    最初的兩節(jié)，醫(yī)學(xué)部的小伙子們發(fā)揮穩(wěn)定，強(qiáng)勢(shì)的快節(jié)奏讓他們掌握了優(yōu)勢(shì)。到了第二節(jié)，顧連森下場(chǎng)休息了，他們的攻勢(shì)也一如既往地持續(xù)著。但到了第三節(jié)，醫(yī)學(xué)部的小伙子們卻亂了手腳。對(duì)手研究透了他們的快節(jié)奏打法，竟是放棄了盯人，換用了聯(lián)防。

    他們的訓(xùn)練時(shí)間太短了，沒(méi)有辦法做到面面俱到，因此他們沒(méi)有預(yù)演過(guò)聯(lián)防的應(yīng)對(duì)方法。這是他們?nèi)松械谝淮卧庥龃蚵?lián)防的對(duì)手，霎時(shí)間就被壓制得死死的。他們像之前一樣積極地突入，可一旦有人突了籃底，對(duì)方立即從四面八方包夾上來(lái)，斷了他所有的進(jìn)攻和后退的路，接下來(lái)就像是甕中捉鱉一樣，把他們打得落花流水。

    場(chǎng)面不太樂(lè)觀，但顧連森很冷靜，他坐在板凳上靜靜地觀察對(duì)方的走位，最后判斷對(duì)方也是臨時(shí)抱佛腳，為了打亂他們的快節(jié)奏才想出的對(duì)策。顧連森終于松了口氣，聯(lián)防的破解法他其實(shí)閉上眼睛都能想出十種八種，對(duì)方這種情況他自然也有破解的方法。

    比賽熬過(guò)了第三節(jié)，對(duì)方的比分超過(guò)他們不少，但并不是不可挽回。

    休息的哨聲一響起，場(chǎng)上的隊(duì)員們都焦急地跑了回來(lái)，聚在顧連森的身邊，等待他的指示。顧連森只讓他們喝點(diǎn)水，好好休息。過(guò)了一會(huì)，見(jiàn)他們都冷靜下來(lái)之后，他才拿起戰(zhàn)術(shù)板，上面已經(jīng)擺好了陣型，說(shuō)：“裕樹(shù)你辛苦了，接下來(lái)就交給我吧。你們聽(tīng)著，下面開(kāi)始，我們每一球都要打滿(mǎn)24秒?！?/br>
    隊(duì)員們都懵了。

    24秒，是籃球賽中進(jìn)攻方一次進(jìn)攻規(guī)定的最長(zhǎng)時(shí)間。原本他們隊(duì)采取的是快節(jié)奏打法，一次進(jìn)攻只花了不到一半的時(shí)間，以此來(lái)壓縮對(duì)手的反應(yīng)時(shí)間，給對(duì)手帶來(lái)巨大的體力消耗和心理壓力。然而聯(lián)防是種以不變應(yīng)萬(wàn)變的打法，球在哪，防守人便在哪，站位只會(huì)根據(jù)球的位置調(diào)整，并不理會(huì)進(jìn)攻方的站位和節(jié)奏，穩(wěn)若泰山，因此他們的打法起不到任何的效果。

    顧連森的態(tài)度很堅(jiān)決。

    “對(duì)面打的是二三聯(lián)防，嚴(yán)防的是內(nèi)線(xiàn)。健太你出來(lái)，我們的外線(xiàn)多站一個(gè)人，內(nèi)線(xiàn)不動(dòng)，見(jiàn)機(jī)行事。外線(xiàn)的我們?nèi)齻€(gè)人，每次進(jìn)攻傳球五個(gè)來(lái)回以上，逼他們動(dòng)起來(lái)。如果對(duì)方多補(bǔ)上來(lái)一個(gè)人，就會(huì)變成你們熟悉的一對(duì)一了，打法照舊。不補(bǔ)的話(huà)，看好進(jìn)攻倒計(jì)時(shí)傳球，傳夠二十秒，磨光他們兩個(gè)后衛(wèi)的體力，再把球給我。”

    顧連森說(shuō)的方法很簡(jiǎn)單，除了健太從內(nèi)線(xiàn)站了出來(lái)幫忙傳球之外，其他人根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。隊(duì)員們面面相覷，僅僅是這樣就能破掉對(duì)面固若金湯的防守嗎？

    還沒(méi)等他們想明白，比賽就再次開(kāi)始了。

    隊(duì)友們雖然心里很慌，但此時(shí)此刻他們只能選擇相信顧連森。

    健太和另一名后衛(wèi)忐忑地站在三分線(xiàn)外，向顧連森傳球，再接過(guò)對(duì)方傳來(lái)的球，看著對(duì)手兩個(gè)可憐的后衛(wèi)追著球在三人之間跑來(lái)跑去。

    顧連森傳了幾個(gè)來(lái)回，對(duì)方的小前鋒終于看不過(guò)去他們耍猴一樣的行為，從內(nèi)線(xiàn)補(bǔ)了出來(lái)。球剛好到了健太的手里，健太一見(jiàn)他出來(lái)，立刻來(lái)了精神，猛地突了進(jìn)去，隊(duì)友的反應(yīng)也很快，迅速地做了接應(yīng)。

    球順利入框，他們終于打破了僵局，頓時(shí)就士氣高漲。

    后面的幾球他們依樣畫(huà)葫蘆，只要對(duì)方的內(nèi)線(xiàn)一出來(lái)，就發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)的猛攻，對(duì)方被打了個(gè)措手不及，捉襟見(jiàn)肘，最后咬咬牙，任憑自家的兩名后衛(wèi)被他們折磨，也不補(bǔ)上來(lái)了。

    這回輪到醫(yī)學(xué)部的大男生們慌了，眼看馬上就要到20秒了，到了20秒之后，就算把球給了顧連森，也只剩下短短的四秒了，他能做什么？突破？進(jìn)不去的。突破再傳球？不可能的，會(huì)被包夾。再傳球？有什么用？如果這次進(jìn)攻失敗的話(huà)，他們本來(lái)比分就已經(jīng)落后了，留給他們的時(shí)間已經(jīng)不多了。

    時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，體育館內(nèi)的氣氛越來(lái)越凝重。無(wú)論是場(chǎng)上的隊(duì)員，還是看臺(tái)上的觀眾，心都不知不覺(jué)地懸了起來(lái)。

    健太拿著球，看著對(duì)手的站位，也猶豫著，他很想往里突，再見(jiàn)機(jī)行事，這樣至少他們不是被動(dòng)的?？墒菍?duì)方內(nèi)線(xiàn)不出來(lái)，他的行動(dòng)就會(huì)被對(duì)方封死，那種無(wú)助感讓他心有余悸，健太還是忍不住看了顧連森一眼。

    顧連森像是完全不受緊張的氣感影響，靜靜地站在那注視著他，見(jiàn)他看來(lái)，還回了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

    充滿(mǎn)自信，泰然自若。

    從那一刻開(kāi)始，顧連森在健太心中的形象突然變得無(wú)比地高大，讓健太全心全意地信賴(lài)他，仿佛就算是天塌下來(lái)，顧連森都能頂?shù)米　?/br>
    他說(shuō)給他球，那便給他。

    健太堅(jiān)定地把球傳到了顧連森的手里。

    顧連森原本踩在三分線(xiàn)上，對(duì)方兩個(gè)后衛(wèi)見(jiàn)他拿到球，想起了第一節(jié)時(shí)他的突破速度。此時(shí)留給他的進(jìn)攻時(shí)間不多了，他們便沒(méi)有緊貼上去，防備著他狗急跳墻時(shí)的強(qiáng)突。

    顧連森突然笑了。

    那是一個(gè)發(fā)自真心的燦爛笑容，讓全場(chǎng)的人都屏住了呼吸，一千多雙眼睛都聚集在他的身上。