“你以為我不敢？”

    “來(lái)唄?！?/br>
    校長(zhǎng)：“……”

    “都給我閉嘴，進(jìn)辦公室，別在這丟人現(xiàn)眼。”

    又對(duì)上看戲的中學(xué)生，怒聲道，

    “都給我進(jìn)教室去，高三了還不認(rèn)真學(xué)習(xí)還有心情在這里起哄，再不回去我扣你們考評(píng)分！”

    考評(píng)分一出，學(xué)生都嘴里嘟囔著跑回自己的教室。

    為了避免幾人再次打起來(lái)，還特意將幾人分開(kāi)。

    “你們知道你們?cè)诟陕飭?？聚眾打架，還在辦公室外，你們是不是想被開(kāi)除？！”

    林子森咧了咧嘴，碰了碰受傷的唇角，“呵。”

    蘭若亭小鳥(niǎo)依人地站在他身旁，拿出了一張紙巾幫他擦手上的擦傷。

    校長(zhǎng)見(jiàn)狀皺眉，

    “蘭若亭你先回教室。”

    “可是…”

    “這沒(méi)你事，滾?！绷肿由荒蜔╅_(kāi)口。

    蘭若亭懵了一下，語(yǔ)氣委屈，“那我先回去了?！?/br>
    顧凈軟冷眼看著他，如果不是蘭若亭，那這些狠話會(huì)對(duì)jiejie講吧。

    “說(shuō)吧，誰(shuí)先動(dòng)手。”

    校長(zhǎng)平復(fù)了一下情緒，問(wèn)道。

    “您沒(méi)看見(jiàn)嗎？我這是被打，四個(gè)女的壓著我打，我半點(diǎn)沒(méi)有反手之力?！?/br>
    “為什么動(dòng)手？”校長(zhǎng)將目光投向顧凈軟。

    顧凈軟不說(shuō)話，眼神冰冷地看著林子森。

    “我問(wèn)你為什么動(dòng)手！”

    顧凈軟的漠視讓他的憤怒達(dá)到了頂點(diǎn)。

    “林子森說(shuō)話太惡心了，我們氣不過(guò)。”

    看見(jiàn)顧凈軟半點(diǎn)沒(méi)有要回答的跡象，萬(wàn)橙顏才弱弱開(kāi)口。

    “惡心？”校長(zhǎng)看著林子森，“你說(shuō)了什么惡心的話？”

    “她說(shuō)什么你信什么？我說(shuō)我什么都沒(méi)說(shuō)就表達(dá)了一下心里的敬仰之情然后就被打了你信嗎？”

    林子森揉了揉剛剛被許盼盼傷到的右手，

    “第二次了，呵挺厲害，給我小心點(diǎn)?！?/br>
    校長(zhǎng)聞言隨手拿了一本書(shū)砸向他，“誰(shuí)小心點(diǎn)？林子森，你是不是覺(jué)得榆林中學(xué)和你之前的學(xué)校一樣？家里有錢(qián)就可以為所欲為？我現(xiàn)在就給你爸打電話，我們榆林中學(xué)要不起你這尊大佛?！?/br>
    校長(zhǎng)拿出手機(jī)撥了一個(gè)號(hào)碼，“林子森公然斗毆，麻煩來(lái)一趟學(xué)校?！?/br>
    林子森輕飄飄地說(shuō)了句，“這人也叫了，反正也有人幫我解決，沒(méi)我事了？可以走了吧？”

    “去墻邊站著，等你家長(zhǎng)來(lái)了就給我滾回去，我們榆林中學(xué)要不起你?！?/br>
    “還有你們，都給我滾，從進(jìn)校以來(lái)大事小事就沒(méi)停過(guò)，女孩子就不能有點(diǎn)女孩子的樣子？想干嘛？想當(dāng)校霸？”

    顧凈軟低著頭依舊沒(méi)說(shuō)話。

    “行，我就問(wèn)，你們誰(shuí)先動(dòng)的手?！?/br>
    “我動(dòng)的，和她們沒(méi)關(guān)系。”顧凈軟開(kāi)口。

    “沒(méi)關(guān)系？只要是插了手的那就有關(guān)系，一律按開(kāi)除處理。”

    “我再問(wèn)你一遍，為什么動(dòng)手?！?/br>
    顯然，校長(zhǎng)并不相信萬(wàn)橙顏的解釋。

    半晌，顧凈軟抬頭，看著林子森，一字一頓，

    “他，活，該?！?/br>
    “我恨不得殺了他。”

    林子森能感覺(jué)到她這句話不象是氣話，她說(shuō)的是真話。

    “顧凈軟你他媽有毛病？”

    顧凈軟冷冷地收回目光，“有，怎樣？”

    “反了反了，顧凈軟你眼里還有沒(méi)有我這個(gè)校長(zhǎng)！叫你爸媽領(lǐng)回去，你這種學(xué)生要不起，我們榆林中學(xué)要不起。”

    **

    高三一班，第二節(jié) 課。

    一班是重點(diǎn)班，特別是臨近月考，班里學(xué)生都是只專(zhuān)心于學(xué)習(xí)，很少出教室門(mén)，對(duì)于外面發(fā)生的事一概不知。

    蘭若亭回教室的時(shí)候已經(jīng)上課幾分鐘了。

    上周換了座位，她現(xiàn)在和謝知意并不是同桌關(guān)系。

    而且也不知道什么時(shí)候起，她倆已經(jīng)很久沒(méi)有一起聊天了。

    蘭若亭和她隔了一條走道和兩列同學(xué)。

    蘭若亭將剛剛的事寫(xiě)在紙條上拜托周?chē)瑢W(xué)傳過(guò)去。

    但周?chē)荚谡J(rèn)真聽(tīng)課，都不愿意為她傳紙條。

    迫不得已，蘭若亭將紙條捏成一團(tuán)往謝知意的座位扔去，結(jié)果一不小心扔到了謝知意同桌王佳的頭上。

    “對(duì)不起對(duì)不起，給一下謝知意?！?/br>
    蘭若亭慌忙朝她做著手勢(shì)和口型。

    王佳根本不聽(tīng)她在說(shuō)什么，氣惱地舉手，

    “老師，蘭若亭上課傳紙條！”

    數(shù)學(xué)老師從講臺(tái)走了下來(lái)接過(guò)紙條，鑒于是學(xué)生的隱私?jīng)]打開(kāi)，卻用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對(duì)蘭若亭訓(xùn)斥道，

    “你瞧瞧你最近做的作業(yè)，簡(jiǎn)直一塌糊涂，都在干嘛，高三了還不能收心？”

    以前和謝知意同桌的時(shí)候，她經(jīng)常借鑒謝知意的作業(yè)，就連小考試偶爾也會(huì)偷偷看一看，現(xiàn)在換了同桌之后也就沒(méi)地方借鑒了，數(shù)學(xué)又是她的短板學(xué)科，所以作業(yè)比起之前就一落千丈了。

    蘭若亭低垂著頭，余光看向謝知意處，見(jiàn)她目光就沒(méi)有投過(guò)來(lái)過(guò)。

    憑什么永遠(yuǎn)都是這么淡定。

    等她知道自己meimei要被開(kāi)除了，她會(huì)還能這么淡定嗎？

    謝知意并未察覺(jué)她的心思，于她而言蘭若亭就是坐得比較久的同桌而已，上次幫她說(shuō)話已經(jīng)是仁至義盡。畢竟沒(méi)人會(huì)喜歡一個(gè)處處與自己做對(duì)比，當(dāng)面一套背面一套的朋友，謝知意不傻，羨慕和嫉妒她分得清楚，偶爾的小動(dòng)作她能理解，但是從上次故意假傳消息開(kāi)始，謝知意心里就產(chǎn)生了膈應(yīng)，也不明白為什么不喜歡一個(gè)人卻又要去迎合她呢？