嚴(yán)嬌看不下去，說(shuō)道：“主任您還是直說(shuō)吧，我們仔細(xì)談?wù)勗撊绾翁幚??！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：活在當(dāng)下的意思大家也都知道，過(guò)去不能改變，那就把握現(xiàn)在。這里小楚的意思是，兩人的感情未來(lái)預(yù)想不到，不如把握現(xiàn)在。未來(lái)是是非非，目前相愛(ài)就可以了。

    第65章 渡過(guò)難關(guān)

    就算校方領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)開(kāi)口, 他們也知道這次來(lái)的目的是什么。

    無(wú)非就是勸分，學(xué)校向來(lái)不會(huì)成人之美。

    楚時(shí)喻哽咽著站在原地，默默看著那主任說(shuō)話(huà)。但此時(shí)辦公室就他一個(gè)人，其他科任老師還沒(méi)有前來(lái)，大家都還拿不定主意。這種場(chǎng)合, 自然是幾對(duì)幾一同討伐，不可能留他們一群家長(zhǎng)只聽(tīng)他講話(huà)。

    過(guò)了會(huì)兒, 楚時(shí)喻的班主任孟枝站在了門(mén)外, 還有一旁的其他領(lǐng)導(dǎo)。

    孟枝與賀西景的關(guān)系最熟，此時(shí)看到自己的得力學(xué)生都站在這不免有些難堪, 臉上表情不太好看。主任輕咳一聲，淡定的說(shuō)道：“學(xué)校沒(méi)什么意見(jiàn), 只是想對(duì)你們說(shuō)一個(gè)兩全其美, 對(duì)大家都好的辦法。”

    什么辦法？

    所有人看向了他，等待著下一句。

    果不其然，主任淡定說(shuō)道：“你們兩個(gè)必須分手, 至于先前在某些社交軟件上暴露的照片校方可以解釋?zhuān)瑢?duì)大家都好。普通關(guān)系, 沒(méi)有人會(huì)多想?！?/br>
    意料之中的理由，可楚時(shí)喻不甘心。

    他還想說(shuō)話(huà)，賀西景已經(jīng)不冷不熱的朝主任開(kāi)口：“敢問(wèn)主任, 您讓我們分手的理由是什么？”

    這還是頭一次學(xué)生頂撞主任的話(huà)，其他幾個(gè)老師臉色都有些微妙，孟枝也驚訝的看了他一秒。賀西景這孩子向來(lái)是學(xué)校的優(yōu)秀, 身為會(huì)長(zhǎng)為學(xué)校做了許許多多的事，還不要報(bào)酬那種。

    此時(shí)說(shuō)話(huà)，連主任心里都驚了一下。

    他面上有些掛不住，低聲呵道：“能有什么理由？學(xué)生談戀愛(ài)像話(huà)嗎，更何況你們……你們還是。”

    說(shuō)了兩秒他突然有些說(shuō)不下去，仿佛難以啟齒的樣子。

    賀西景靜靜接了下去，替他回答：“有悖人倫、還是影響學(xué)校形象呢？”

    孟枝怕事情發(fā)展下去就收不回來(lái)，主動(dòng)說(shuō)出口替自己學(xué)生圓了下去：“不是，就是學(xué)校也不允許學(xué)生早戀，會(huì)影響學(xué)習(xí)還有其他工作?！?/br>
    可這句話(huà)說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)直是越描越黑。

    不止賀西景有話(huà)要說(shuō)，楚時(shí)喻也忍不住說(shuō)了：“老師，并沒(méi)有這回事，我跟他在一起后一直努力學(xué)習(xí)的，你也看見(jiàn)了，我的語(yǔ)文成績(jī)都提高了很多……全部都是……賀西景教的?！?/br>
    話(huà)說(shuō)到后半部分其他人甚至都若有似無(wú)看了他們幾眼，仿佛是心中有些念頭但始終沒(méi)敢說(shuō)。

    嚴(yán)嬌和楚荊南至始至終沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是靜靜的看著這兩個(gè)孩子與校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)。

    忽然的那主任突然坐不住了，仿佛是被人無(wú)視一般，聲音都有些惱怒：“你們要不要聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了，家長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)話(huà)，吵吵嚷嚷的像什么樣子?！?/br>
    瞬間賀西景和楚時(shí)喻都靜了下來(lái)，只是不約而同的想著，這明明是一場(chǎng)心平氣和的談話(huà)。

    他們已經(jīng)盡量用事實(shí)說(shuō)話(huà)了，但這主任分明沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    孟枝用求救的眼神看著楚時(shí)喻的父母一眼，嚴(yán)嬌終于回過(guò)神，卻也靜靜說(shuō)了一句：“我覺(jué)得還是聽(tīng)一下他們兩個(gè)人的說(shuō)法比較好，不然只有我們武斷的去決定，對(duì)彼此都不好。”

    雖說(shuō)是沒(méi)成年的少年，但他們都有自己的頭腦，每個(gè)人有自己的想法。

    大人的事雖然看的全面，可也不能全權(quán)否定。

    在嚴(yán)嬌看來(lái)，楚時(shí)喻的意見(jiàn)也很重要。

    一直是學(xué)校做決定的教導(dǎo)主任臉上有些綠，默默擦了擦自己臉上的汗，隨口應(yīng)道：“嗯，那我們繼續(xù)來(lái)談?wù)勀銈儍蓚€(gè)人的事?！?/br>
    這次是問(wèn)了賀西景，教導(dǎo)主任說(shuō)：“為什么不分手，還有什么理由，好好說(shuō)一下吧。”

    這話(huà)簡(jiǎn)直是問(wèn)到了點(diǎn)子上，心里有很長(zhǎng)的一段話(huà)迫不及待想說(shuō)出口，賀西景等待這個(gè)時(shí)機(jī)已經(jīng)很久了。他輕輕抿了口水，放下了自己的杯子，用著恭敬的目光看著各位老師。

    那一刻，賀西景臉上是平靜的：“首先，我想先跟你們解釋一下同性戀這三個(gè)字。”

    辦公室里所有人都安靜了，只聽(tīng)他的聲音低沉而有力量的傳到了每一個(gè)人的耳朵里。

    賀西景淡淡啟唇：“同性戀不是病，相反，他是一種正常的性取向。也許在很多人眼里男女相愛(ài)是自然現(xiàn)象，因?yàn)閺墓胖两穸急３种@樣的關(guān)系。其實(shí)并不是，古代也有同性戀，那時(shí)候被稱(chēng)為斷袖。”

    “因?yàn)橛秀３B(tài)，所以被當(dāng)為異類(lèi)是嗎？”賀西景搖了搖頭，“這是一種天生的現(xiàn)象，后天更改不了，哪怕多種原因形成。”

    說(shuō)完這些理由，賀西景又繼續(xù)補(bǔ)充道：“第二我跟楚時(shí)喻并沒(méi)有影響學(xué)習(xí)，你們也看到了，楚時(shí)喻的語(yǔ)文成績(jī)以前并不好，我?guī)退o導(dǎo)的現(xiàn)在已經(jīng)能考到一百多分。我們兩個(gè)互相彌補(bǔ)自己的不足，因?yàn)閷?duì)方的長(zhǎng)處而欣賞，因?yàn)閷?duì)方而更加上進(jìn)。既然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)，為什么要分手？”

    為什么要分手？學(xué)校里的早戀理由永遠(yuǎn)都是影響學(xué)習(xí)。

    可如今他們不是影響學(xué)習(xí)，而是共同進(jìn)步。

    楚時(shí)喻聽(tīng)著賀西景的話(huà)心情也有些激動(dòng)，想說(shuō)些什么但還是忍住了。此時(shí)的賀西景滔滔不絕，將所有人的嘴都堵了回去似的，話(huà)語(yǔ)說(shuō)的有理有據(jù)。