沈杭一臉囧，尷尬地抓抓頭，一邊蹲下來(lái)?yè)毂咀樱贿吔o陳嘉慧賠禮道歉：“姑奶奶，姑奶奶我錯(cuò)了還不行么！我給您撿起來(lái)唄?！?/br>
    進(jìn)教室了，沈杭急得鼻間直冒汗，快手快腳地將地上的作業(yè)本胡亂一攬，抓起來(lái)匆忙捋了兩把就趕緊放回陳嘉慧的桌角上。

    “站?。∪嗑筒钅銢](méi)交了，現(xiàn)在就交！交完才能回座位！”陳嘉慧還沒(méi)消氣，瞪了一眼沈杭，好像他就是壞了一鍋湯的那粒老鼠屎。

    沈杭手忙腳亂地從書(shū)包里摸出皺巴巴的作業(yè)本，心虛地看也不敢看陳嘉慧氣勢(shì)洶洶的眼神，低頭往她桌上一扔，就悶頭飛快地逃走了。

    好不容易坐到座位上喘口氣，不經(jīng)意地一瞥，沈杭與殷子楓的視線(xiàn)不期然地相遇了。

    殷子楓的眼神冷淡，俊秀的眉頭微微蹙著，怎么瞧都像是在嫌棄自己。

    呃……看來(lái)這人對(duì)我的印象是不會(huì)好了。沈杭轉(zhuǎn)回頭，皺了皺鼻子，在心中默默為自己鞠了一把傷心淚。

    除了英語(yǔ)這門(mén)課以外，鮮少會(huì)有讓沈杭覺(jué)得可稱(chēng)之為“煩惱”的事情。

    而殷子楓恰恰是沈杭那少數(shù)煩惱之一。

    以前兩人在童年時(shí)期，還是有一陣關(guān)系挺不錯(cuò)的。

    那段時(shí)間殷子楓在暑假住到了他奶奶家，和沈杭天天在一起玩。

    雖然殷子楓小時(shí)候就挺安靜，可還是會(huì)時(shí)不時(shí)地沖自己露出微笑。

    在沈杭的兒時(shí)記憶中，帶著乖巧漂亮的殷子楓到處玩耍，那是一段令他難忘并且快樂(lè)的日子。

    后來(lái)殷子楓因?yàn)楦x異父母全國(guó)各地跑，他們就再?zèng)]有機(jī)會(huì)像那個(gè)暑假那樣長(zhǎng)時(shí)間地呆在一起，關(guān)系便隨著歲月與空間上的距離而理所當(dāng)然地疏遠(yuǎn)了。

    到了初中的時(shí)候，殷子楓也偶爾會(huì)去他奶奶家小住一兩個(gè)星期。

    可每每?jī)扇擞鲆?jiàn)時(shí)，要么就是沈杭因?yàn)樘咔虿恍⌒奶邏牧肃従拥拇皯?hù)而被他媽揪著耳朵罵；要么就是在外打架闖禍了，被他媽拿拖鞋抽著在樓道里罰站。

    前幾年的相遇總是伴隨各種各樣的尷尬，導(dǎo)致后來(lái)沈杭對(duì)看見(jiàn)越長(zhǎng)越精致俊秀的殷子楓就有了心理陰影。

    每次看到他，沈杭就不自覺(jué)地想要低頭、想要躲開(kāi)。

    那時(shí)候他還特意記住了一個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)槟浅烧Z(yǔ)完全就是他當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)照。

    ——“自慚形穢”

    畢竟沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。

    按照他們語(yǔ)文老師文縐縐的話(huà)講，他和殷子楓要是擱在一塊兒，那就是“蒹葭倚玉樹(shù)”的差別。

    沈杭亂飛的思緒隨著女魔頭班主任的到來(lái)被刮了個(gè)干凈。

    班主任夏群芳走路帶風(fēng)似地進(jìn)了教室，高跟鞋踏在地板上的節(jié)奏就是對(duì)心思還沒(méi)收回到課堂上的學(xué)生敲得警鐘。

    她來(lái)到講臺(tái)后，掃視了一圈全班的學(xué)生，繼而豪邁地?fù)]起胳膊，拿粉筆在黑板上列了一堆今天和周末的作業(yè)，之后才扶了扶銀邊眼鏡，吊起凌厲的眼角，無(wú)比嚴(yán)肅地開(kāi)始了今天的第一堂課。