楊可用手撐著臉，狀似在看課本，實(shí)際上在打瞌睡

    一個(gè)粉筆頭精準(zhǔn)無(wú)誤的擊中楊可的額頭

    她很自覺(jué)的捂著額頭站了起來(lái)

    “你身為數(shù)學(xué)課代表，每天在我的數(shù)學(xué)課上睡覺(jué)，是對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎？”周正生拍了拍手上的粉筆灰

    “沒(méi)有沒(méi)有，我怎么敢呢？您繼續(xù)、繼續(xù)，嘿嘿”楊可討好的笑了笑

    趁周正生沒(méi)注意，悄悄的坐下來(lái)了

    一坐下來(lái)，她就小聲對(duì)身邊的蔣甜甜說(shuō)“又被他抓住了。小甜甜，朕要你有何用？”

    蔣甜甜表示很無(wú)辜“這可不能怪我，我都快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我都沒(méi)怪你把我驚醒了呢”

    “別，您可別怪我，要怪只能怪化騰哥”

    她們班同學(xué)一致認(rèn)為周老師身上有那種低調(diào)的氣質(zhì)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是悶sao

    一下課，楊可就跑到班里的學(xué)霸聚集區(qū)

    很是疑惑的問(wèn)道：“為什么你們上數(shù)學(xué)課從來(lái)不打瞌睡，越聽(tīng)越精神呢”

    同學(xué)A：“你有嘗試過(guò)抹清涼油嗎”

    楊可：“試過(guò)，可是它的味道太難聞了，整個(gè)屋子都聞得到”

    同學(xué)B：“unbelievable，周老師講課超級(jí)好的，我超喜歡聽(tīng)他講課的”

    楊可：“是嗎？為什么我感覺(jué)他在給我唱搖籃曲？”

    最后一節(jié)課的下課鈴聲還沒(méi)響，楊可和蔣甜甜就把作業(yè)本、手機(jī)、水杯，全掃進(jìn)了書(shū)包

    好不容易下課了，她倆剛準(zhǔn)備下樓梯，就看到周正生迎面走來(lái)

    楊可拉了拉蔣甜甜的衣服擺，示意她快點(diǎn)跑

    “看到我跑什么，我是洪水猛獸嗎，楊可？我來(lái)就是為了找你，跟我來(lái)辦公室一趟”

    楊可求救般的望向蔣甜甜，而她只是聳了聳肩，表示愛(ài)莫能助

    我表示非常sorry，下午五點(diǎn)多鐘進(jìn)不了網(wǎng)站，現(xiàn)在才想起來(lái)，哈哈