池舟不知道自己現(xiàn)在是什么表情，也或許什么表情都沒(méi)有。

    他收了雨傘，在將要進(jìn)到班級(jí)時(shí)鬼使神差的向里看了一眼, 隨后就再也挪不動(dòng)腳步。

    教室里一向在午休時(shí)都不放過(guò)學(xué)習(xí)的同學(xué)們因這天氣和彼此的狼狽互相閑聊著，祁讓就在一片熱鬧中干干凈凈的趴在桌子上，俊朗的側(cè)臉半埋在臂彎中，只露出了一點(diǎn)額頭。

    一陣哄笑聲響起, 池舟才驚醒一般的發(fā)現(xiàn)自己嘴角不知怎么已經(jīng)微微揚(yáng)起。

    只是教室里的人卻不是因他發(fā)笑，而是一個(gè)平時(shí)就很好笑的同學(xué)，頭發(fā)被澆的緊貼在額上，手中的一把小傘已經(jīng)被風(fēng)吹的只剩下了半邊骨架，形象滑稽。

    “哈哈哈哈哈哈哈，你這還能不能上課了啊。”

    “雖然你很慘，但我還是想笑哈哈哈哈哈哈?！?/br>
    祁讓被笑聲吵醒，也無(wú)所謂的坐起了身，抬頭向門(mén)口看去，就剛好和池舟對(duì)上了視線(xiàn)。

    “上午怎么沒(méi)來(lái)上課？”

    祁讓靠在椅子上，嗓音帶了點(diǎn)放松的散漫。

    池舟將傘掛在書(shū)桌的側(cè)面，

    “去學(xué)鋼琴了?！?/br>
    祁讓轉(zhuǎn)著手里的筆，想到昨晚他打鼓時(shí)的自在，隨意問(wèn)道:

    “藝考怎么不考架子鼓？”

    池舟的動(dòng)作一頓，對(duì)他笑了笑，

    “喜歡打鼓，但是鋼琴?gòu)椀母靡稽c(diǎn)?！?/br>
    祁讓只是對(duì)池舟會(huì)架子鼓多多少有點(diǎn)疑惑，但畢竟音樂(lè)都是相通的，上輩子天才鋼琴家的稱(chēng)呼擺在那，其他各方面應(yīng)該也差不了多少。

    于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)。

    池舟將濕了的褲腿挽起，露出潔白的小腿，濕了鞋襪雖然不舒服，但也沒(méi)有辦法，只能將就一下。

    他擺弄的動(dòng)作太明顯，祁讓低頭注意到后，皺了皺眉，

    “等下課去我宿舍換一下吧?！?/br>
    祁讓雖然是走讀生，但因?yàn)橹形缱⌒＃卜帕似綍r(shí)換洗的備用衣服。

    池舟悶悶的應(yīng)道:

    “我只有這一雙鞋子?！?/br>
    “穿我的不就好了，本來(lái)尺碼也差不多?！?/br>
    主人說(shuō)的風(fēng)輕云淡，好像是一件再普通不過(guò)的事情。

    池舟卻突然覺(jué)得背上火辣辣的痛了起來(lái)，連著心也一同被戳破似的難受。

    祁讓見(jiàn)他低頭系著鞋帶久久沒(méi)有動(dòng)作，察覺(jué)不對(duì)的挑了挑眉，

    “怎么了，嫌棄我？”

    有一滴水砸在米色的地磚上，池舟心里罵著自己怎么這么沒(méi)出息，他想抬頭說(shuō)沒(méi)事，從家里出來(lái)后壓抑著的委屈卻怎么擋都擋不住。

    察覺(jué)到自己現(xiàn)在的莫名其妙后，他偏頭避開(kāi)了祁讓的視線(xiàn)，又直起了身，

    “沒(méi)有，怎么可能?！?/br>
    祁讓聽(tīng)出哭腔，有些訝異的調(diào)侃著，

    “不會(huì)吧，感動(dòng)哭了？”

    池舟這次背對(duì)著他把臉都貼在了桌子上，

    “沒(méi)有，沒(méi)有哭。”

    祁讓拿筆在他肩上戳了一下，正好笑的想說(shuō)什么，卻發(fā)現(xiàn)這人不自覺(jué)的抖了一下。

    前桌的薛然頻頻回頭的看向兩人。

    祁讓的笑意漸漸收起，看了眼黑板旁邊掛著的表，起身在池舟的后頸上敲了一下，

    “跟我出來(lái)。”

    教室里的人從昨晚開(kāi)始就已經(jīng)對(duì)兩人的異常有了免疫，但還是有人忍不住猜著原因。

    池舟用手擋了下眼睛，確定沒(méi)什么異常后才起身跟了出去。

    祁讓一路拐進(jìn)旁邊的廁所，等人進(jìn)來(lái)后用腳關(guān)上了門(mén)，然后看著池舟，聲音不自覺(jué)的發(fā)冷，

    “把上衣挽起來(lái)?！?/br>
    池舟的腦子懵了一下，不知道他什么意思，等反應(yīng)過(guò)來(lái)后，又有些扭捏，

    “沒(méi)事掀什么衣服。”

    門(mén)外不停有人的從這經(jīng)過(guò)，隨時(shí)都可能會(huì)推門(mén)進(jìn)來(lái)。

    祁讓不想和他多話(huà)，繞到他背后，在他反應(yīng)過(guò)來(lái)之前一把撩起了他的上衣，看著一道道已經(jīng)隱隱滲出血跡的傷痕后，閉了閉眼，

    “怎么弄的？”

    池舟僵住了身形，有些難堪，祁讓發(fā)現(xiàn)他的躲閃，嘆了口氣后松開(kāi)了手，然后盡量控制自己情緒的走了出去。

    仿佛什么都沒(méi)察覺(jué)。

    池舟轉(zhuǎn)頭看向水池旁的鏡子，這才發(fā)現(xiàn)里面的人頭發(fā)凌亂，眼眶發(fā)紅的一眼就能看出來(lái)被人欺負(fù)了，他懊惱的擋了擋臉，覺(jué)得丟人。

    冷言冷語(yǔ)下從來(lái)沒(méi)覺(jué)得委屈也很少崩潰過(guò)，怎么在被給了點(diǎn)好臉色后，反而這么脆弱？

    只有祁讓一人回了班級(jí)，直到下節(jié)課都上了課，池舟也沒(méi)再出現(xiàn)。

    薛然拿著作業(yè)卷問(wèn)著祁讓最后一道大題的解法，見(jiàn)他低頭寫(xiě)著步驟時(shí)像是不經(jīng)意的提起，

    “那誰(shuí)怎么了啊，我看剛剛眼睛都是紅的。”

    祁讓一眼掃出答案后，按記憶反推著步驟，聽(tīng)到問(wèn)話(huà)也沒(méi)停筆，等唰唰寫(xiě)下最后一步解答，才瞥了他一眼，

    “自己去問(wèn)不就知道了?！?/br>
    “害，我和他關(guān)系又不好，不就是好奇么?！?/br>
    說(shuō)完拿起試卷，對(duì)祁讓揚(yáng)了一下，

    “謝啦?！?/br>
    祁讓覺(jué)得原主愛(ài)學(xué)習(xí)不叛逆的人設(shè)對(duì)他現(xiàn)在的狀態(tài)實(shí)在有些難熬，昨天的逃課還能用胃疼的請(qǐng)假條解釋過(guò)去，但現(xiàn)在自己想出去找人怎么辦？

    筆尾在桌上點(diǎn)了兩下，他用手拄著頭，向窗外看去，就在準(zhǔn)備起身離開(kāi)的時(shí)候，旁邊的桌子晃了一下。