第30節(jié)
出橋洞時(shí),他剎車(chē),擺尾、急滑出。迎面一頭有單車(chē)飛馳過(guò)來(lái),眼看要撞上,陳立熟練的急抬車(chē)頭,借助慣性,車(chē)頭頓時(shí)側(cè)滑,拋上人行道、緊接著他單手抓著車(chē)架,又以車(chē)頭為支點(diǎn),輕輕松松的把車(chē)尾帶起,借著慣性拋上了人行道。 就這么在人行道上加速疾馳,避開(kāi)單車(chē)道上川流不息的擁堵。 一會(huì)工夫,他就騎到人行道盡頭。隔著的馬路上汽車(chē)塞了一路。 陳立車(chē)速不減,沖出人行道的時(shí)候熟練的抬起車(chē)頭,連人帶車(chē)驟的拔起飛高,橫過(guò)馬路上三輛并列堵塞著的汽車(chē)的上空。 一輛小車(chē)?yán)锩娴哪贻p女人打開(kāi)車(chē)窗,探頭看著。驚嘆說(shuō)“玩雜技呢!”她旁邊的男人微笑著說(shuō)“??匆?jiàn)這小子,單車(chē)玩的真好?!?/br> 落下對(duì)面的人行道時(shí),他帶著單車(chē)凌空翻旋,化解沖力的同時(shí)改變徑直砸落地面的角度為側(cè)滑之勢(shì)。 車(chē)輪落地側(cè)滑了一段,就在他發(fā)力作用下迅速起步前沖。 一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩被陳立落下時(shí)的側(cè)滑嚇了一跳。眉頭一皺就叫嚷道“陳立你有沒(méi)有搞錯(cuò)?。∮衷隈R路上耍雜技!” “路姑娘,絕對(duì)撞不著你。” 陳立回頭丟下這話,就要繼續(xù)加速的時(shí)候,車(chē)頭險(xiǎn)些失控,他急忙停住單車(chē),發(fā)現(xiàn)車(chē)輪完全沒(méi)氣了。 那個(gè)長(zhǎng)發(fā)頭的女孩騎著紅色的山地車(chē)停在他身邊,咯咯笑著說(shuō)“叫你???!” “有損形象。”陳立自嘲的說(shuō)著,把單車(chē)推到路邊一個(gè)擺地?cái)?、?zhuān)門(mén)修單車(chē)的小老板處?!袄习?,不是你故意在路上放釘子了吧?” 那老板是個(gè)四十多歲的中年男人,其實(shí)跟陳立算熟悉,做過(guò)很多次他的生意了。 “別胡說(shuō)影響我的聲譽(yù)?!?/br> 說(shuō)話間,他已經(jīng)把單車(chē)靠在隔離草地的白色欄桿上,查看了會(huì),拔出顆螺絲。 “應(yīng)該是單車(chē)剎車(chē)上的小螺絲?!彼f(shuō)著開(kāi)始動(dòng)手拆胎,看見(jiàn)內(nèi)胎已經(jīng)打了七八個(gè)補(bǔ)丁,不由皺眉說(shuō)“上次就叫你換內(nèi)胎,還沒(méi)換???你這內(nèi)胎還有什么補(bǔ)頭?!?/br> “那換吧?!鄙弦淮侮惲](méi)錢(qián)買(mǎi)新內(nèi)胎,所以勉強(qiáng)湊合著用。 “沒(méi)你這種內(nèi)胎,得讓人送個(gè)過(guò)來(lái)?!?/br> 陳立不由皺眉,那他得把單車(chē)推去學(xué)校,距離倒不算太遠(yuǎn),只是麻煩。 “陳立,都快遲到了。要不你把車(chē)鎖這,我載你去學(xué)校。”長(zhǎng)頭發(fā)的女孩推著單車(chē)跟過(guò)來(lái),倒是熱心的很。 她姓路,名露。全名路露。 長(zhǎng)著張鵝蛋臉,圓溜溜的大眼睛,斯文整齊的黑長(zhǎng)頭發(fā),是學(xué)習(xí)成績(jī)年級(jí)前十名的好學(xué)生,也是公認(rèn)的年級(jí)級(jí)花。高一高二的時(shí)候跟陳立在一個(gè)班,而且是同桌,關(guān)系很好。 修車(chē)的老板很痛快的說(shuō)“就這么辦,你車(chē)放這。放學(xué)了來(lái)拿?!?/br> 陳立也就不啰嗦,跟老板道了聲謝,就讓路露坐后面,他騎。 路露咯咯笑著說(shuō)“得了吧,你騎車(chē)我不得被嚇掉十年命呢!” 說(shuō)話間她已經(jīng)跨上單車(chē),陳立也就不再堅(jiān)持,知道再怎么保證會(huì)慢慢踩她也不會(huì)相信。 他剛坐上車(chē),就有路過(guò)的學(xué)生見(jiàn)到了,叫嚷著說(shuō)“陳立你活膩了,讓女神帶你?當(dāng)心放學(xué)被女神的粉絲打死?!?/br> “小心踩車(chē)當(dāng)心撞死吧你?!?/br> 陳立笑著回應(yīng)。 過(guò)去的男孩也是個(gè)高二的同學(xué)。 那男孩聽(tīng)了猶自扭頭哈哈大笑著說(shuō)“以為我是你啊,耍酷耍的單車(chē)都……” “小心——”路露的提醒明顯晚了。 那男孩的車(chē)把手撞上電線桿,連人帶車(chē)翻倒在地上。 “你沒(méi)事吧?”路露把車(chē)停在那男孩身邊,他爬起來(lái),扶起單車(chē),連忙笑說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事。陳立簡(jiǎn)直是烏鴉嘴?!?/br> “因果報(bào)應(yīng)。” 陳立剛才看他的單車(chē)路線把手就會(huì)撞上電線桿,結(jié)果那男孩只顧說(shuō)話不回頭,不倒才怪。 路露見(jiàn)那男孩沒(méi)什么大礙,就說(shuō)了聲先走,載著陳立直往前走。 騎了沒(méi)一會(huì),路露就抱怨說(shuō)“你真重!” “是你沒(méi)勁,要不我載你?” “我怕死?!?/br> 路露回答的很果斷。 路上別的學(xué)生看見(jiàn)他們,都覺(jué)得詫異。見(jiàn)過(guò)男人帶女人的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)女人載男人的。 快到學(xué)校的時(shí)候,碰見(jiàn)王成。 他看見(jiàn)路露載著陳立,夸張的雙手抓頭、大聲叫嚷著“我靠啊!我的女神載著陳立個(gè)裝貨上學(xué)!我的心啊,都碎啦啊——” “王成啊——你就羨慕嫉妒恨吧。” 陳立臉皮太厚,一點(diǎn)都沒(méi)有不自在感,讓路露載的悠然自得。 陳立對(duì)路露的態(tài)度有些復(fù)雜,因?yàn)樗缇椭溃仿栋祽偎?/br> 第42章 青澀 沒(méi)錯(cuò)。路露這位級(jí)花,乖乖的三好學(xué)生暗戀他陳立。 高一剛當(dāng)同桌的時(shí)候,路露很討厭陳立。覺(jué)得他是個(gè)上課開(kāi)小差,作業(yè)經(jīng)常不完成,不懂尊敬師長(zhǎng)的壞學(xué)生。 同桌期間的加深了解后,路露對(duì)陳立的看法就改變了,她發(fā)現(xiàn)陳立并非學(xué)習(xí)不好,而是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度過(guò)于漫不經(jīng)心。路露曾經(jīng)一度希望幫助他變成三好學(xué)生,雖然以失敗告終,但她其實(shí)沒(méi)有放棄。只是高三分快慢班后讓她無(wú)力可施。 路露家教嚴(yán),本身也是個(gè)乖孩子,好學(xué)生。對(duì)于早戀的禁區(qū)她根本不敢涉足。盡管知道自身對(duì)陳立的情結(jié)叫做暗戀,但從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),也不奢望有一天陳立會(huì)對(duì)她表白什么的。 只是希望能夠經(jīng)常看見(jiàn)他,就這樣、就夠了。 她的暗戀是青澀的。 所以陳立跟她保持友好的關(guān)系,但會(huì)注意不過(guò)份對(duì)她太好,以免引起她的遐想,打破了她內(nèi)心的平靜。 路露人長(zhǎng)的漂亮,學(xué)習(xí)也好,心地善良。 但是、但是陳立雖然無(wú)限愿意欣賞路露的美麗,可對(duì)她卻從沒(méi)有愛(ài)慕之情。也許因?yàn)樗麑?duì)路露追求的未來(lái)生活景象完全沒(méi)有共鳴的緣故。換言之,他們的價(jià)值觀、世界觀有極大的差異。 到了學(xué)校,陳立堅(jiān)持要幫路露停單車(chē),她卻說(shuō)什么也不肯。 “順路載你不怕別人說(shuō)什么,只是同學(xué)朋友之間互相幫忙。但是你幫我停單車(chē)別人看見(jiàn)了會(huì)疑心我們?cè)谡剳賽?ài),影響很不好!” “路姑娘!你的顧慮敢再多一點(diǎn)嗎?” 路露雙掌合一,哀求般的道“求求你啦陳立,別鬧了。我自己停就好了,你快去上課吧……” 陳立十分無(wú)語(yǔ)。 “我真服了你了……” 見(jiàn)他走了,路露才松了口氣。 鎖好單車(chē)時(shí),她猶自覺(jué)得面紅耳赤,心跳快的好像要蹦出來(lái)。 回到教師,陳立迎來(lái)了一陣預(yù)料中的起哄。 還有些愛(ài)鬧的,直接拿作業(yè)本一起朝他丟。 “是不是男人??!讓女神載你上學(xué),人怎么可以不要臉到這種地步!” 幸好自習(xí)的鈴聲響起。 人都安靜了下來(lái)后,陳立撿起一地的作業(yè)本、草稿本,照著上面的名字一個(gè)個(gè)照他們腦袋丟回去。 下課的時(shí)候,陳立看見(jiàn)鬧鐘拉著趙磬上樓頂,料想鬧鐘是要嘗試化解他跟趙磬的恩怨。但他清楚趙磬根本不會(huì)答應(yīng),也懶得做無(wú)謂的事情,自管下樓買(mǎi)了瓶水,徑直拿到一班,叫了路露出來(lái)。 “感謝你早上拔刀相助?!?/br> “你干嘛呀!別人看見(jiàn)肯定會(huì)說(shuō)三道四?!甭仿赌弥?,渾身不自在的雙頰泛起微微的紅暈。 陳立曬然失笑著揮手道別邁步就走。 當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候,面前突然多了堵墻。 陳立還沒(méi)有抬頭就已經(jīng)這堵墻其實(shí)是一個(gè)人,一個(gè)叫做聶宇的老同學(xué)。 他的身高在高一的時(shí)候就超過(guò)了一米八五,現(xiàn)在達(dá)到了一米九。 他不僅高,而且雄壯。因此他有一個(gè)外號(hào)叫大猩猩,因?yàn)樗耐獗頃?huì)讓人不由自主的聯(lián)想起動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中的大猩猩。 但熟識(shí)他的,喜歡戲謔的稱(chēng)他另一個(gè)外號(hào)——神韻。 這外號(hào)來(lái)源于高一時(shí)聶宇的一次當(dāng)眾唱歌。 那聲音,要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)。全班同學(xué)都忍著,終于有人忍不住笑時(shí),聶宇突然停下來(lái),圓瞪著眼睛怒氣沖沖的吼叫道“笑什么!沒(méi)聽(tīng)過(guò)神仙一樣的音韻?。 ?/br> 那時(shí)候大家都不了解他,看他兇神惡煞個(gè)頭又巨大,笑的同學(xué)連忙害怕又語(yǔ)無(wú)倫次的道歉說(shuō)“是神韻,是神韻?!?/br> 后來(lái)大家發(fā)現(xiàn),他雖然有兇惡的外表,但其實(shí)并不兇狠,心地好,而且不欺負(fù)同學(xué),也不是混混。 于是神韻就有人敢喊了。 陳立嘆了口氣,知道重復(fù)了很多次的情景又要再重復(fù)一次了。 他的肩膀被兩只四十公分長(zhǎng)的巨掌抓住,他如小雞般、雙腳被這兩只巨掌提離地面十五公分,然后看清了聶宇那張如大猩猩般的、兇惡的臉。 “陳立!我說(shuō)過(guò)很多次叫你不要sao擾路露,難道你沒(méi)有記住嗎?” 陳立嘆了口氣,雙手分別抓住聶宇的左右手腕,伴隨發(fā)力,一點(diǎn)點(diǎn)將那雙抓著肩膀的巨掌扳開(kāi)。 “我也說(shuō)過(guò)很多次,我跟路露是普通朋友,而且你要想讓我記住你的話,至少也要等你的手勁比我大的時(shí)候再說(shuō)!” 陳立雙手一松,雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地。繞過(guò)聶宇,邁步就走。 大猩猩就是這樣,盡管很兇,但從來(lái)沒(méi)有對(duì)同學(xué)揮拳動(dòng)手。所以,他的兇惡沒(méi)有絲毫威懾力…… 后者在背后沖陳立叫嚷道“別再讓我看到你sao擾路露!”末了,他又換上一副很溫柔、但實(shí)際上比兇惡時(shí)更丑的神情對(duì)路露輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)“路露別理陳立那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的壞家伙,他會(huì)帶壞你的?!?/br> 他喜歡路露,人盡皆知。但他喜歡和追求的方式坦白又缺乏任何技巧,早已經(jīng)被所有人習(xí)以為常,包括路露。 “我真怕了你了!”路露轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了課室。 上課的鈴聲響起時(shí),陳立剛走到樓梯口,驟然感覺(jué)到襲擊的危險(xiǎn),然后,他沒(méi)有閃避,佯裝沒(méi)有防備的、心甘情愿的讓腦袋被人用教材書(shū)打了一記。 因?yàn)榇蛩牟皇莿e人,是李霏。 “小混蛋四處留情,別帶壞我的尖子生路露?!?/br>