另一邊，陶笉然下朝之后，就坐在御書(shū)房?jī)?nèi)，擔(dān)憂地唉聲嘆氣道：“你說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)毛頭小子，親自帶兵，能不能打得過(guò)匈奴??？”

    戚博翰還沒(méi)回應(yīng)，陶笉然又自言自語(yǔ)道：“打不過(guò)就算了，就怕?lián)p失了太多士兵?！?/br>
    雖然開(kāi)戰(zhàn)的命令是陶笉然親自下的，可他內(nèi)心卻是非?？咕軕?zhàn)爭(zhēng)。所以導(dǎo)致如今這種糾結(jié)不已的心態(tài)。

    戚博翰看到陶笉然這副樣子，頓時(shí)后悔讓陶笉然來(lái)宣布這件事情了。

    事已至此，戚博翰只能想別的方法挽救一下。

    于是給范忠悄悄下了個(gè)命令，讓他把宮中四個(gè)寶貝，都帶到御書(shū)房好好給陶笉然鬧騰一頓，讓他沒(méi)空想那些事情。

    四個(gè)小寶貝，一起出現(xiàn)在御書(shū)房，陶笉然一看就知道是誰(shuí)干的好事。瞪了戚博翰一眼，但還是接受了戚博翰的好意，一把抱起了最鬧騰的寶兒，然后牽著其他三個(gè)小朋友去了偏殿。

    寶兒十分高興地?cái)堊√崭嵢坏牟弊?，奶聲奶氣地跟陶笉然撒嬌：“寶兒最喜歡爸爸了，爸爸也最喜歡寶兒了?！?/br>
    。

    說(shuō)完，還朝其他三個(gè)姐弟，拋去得意的眼神。

    陶笉然沒(méi)想到寶兒這么小就已經(jīng)學(xué)會(huì)了爭(zhēng)寵，無(wú)奈地笑道：“寶兒這么乖，那下個(gè)月上學(xué)的時(shí)候可要認(rèn)真聽(tīng)課哦?！?/br>
    寶兒聞言，瞬間呆住了，大大的眼睛瞬間滲出了淚水，委屈道：“上什么學(xué)？寶兒不要上學(xué)！”

    “這一次是寶兒跟jiejie弟弟們一起上學(xué)，還有其他小朋友也會(huì)跟你們一起上學(xué)哦?！碧崭嵢黄艘话褜殐很涏洁降哪橆a，“到時(shí)候爸爸就看誰(shuí)的成績(jī)最好，就給誰(shuí)神秘獎(jiǎng)勵(lì)喲。”

    其他三人一聽(tīng)到有神秘獎(jiǎng)勵(lì)，眼睛立即瞪大了，十分期待地看著陶笉然。只有上過(guò)學(xué)的寶兒一個(gè)人，知道上學(xué)是多么恐怖的一件事情，仍舊嘟著嘴不滿道：“寶兒不要獎(jiǎng)勵(lì)，寶兒不想上學(xué)！”

    “到時(shí)候貝兒，寶寶和貝貝都去上學(xué)了，就剩寶兒一個(gè)人，沒(méi)人陪你玩嘍?！眮?lái)到偏廳之后，陶笉然將寶兒放下來(lái)，遞給了他一個(gè)軟軟的小糕點(diǎn)，哄道：“放心，到時(shí)候不會(huì)再有先生欺負(fù)寶貝們了。爸爸讓溫柔的小jiejie來(lái)教你們好不好？”

    “溫柔的小jiejie？”寶兒歪頭重復(fù)道，“跟爸爸一樣溫柔嗎？”

    “比爸爸還溫柔哦?！碧崭嵢挥秩滩蛔∧罅艘话褜殐旱哪橆a，轉(zhuǎn)頭看向其他三個(gè)寶寶，“你們喜歡溫柔的小jiejie嗎？”

    “喜歡！”寶寶和貝貝十分誠(chéng)實(shí)的答道，而貝兒卻沉默著跑到了陶笉然身邊，抱著陶笉然的大腿道：“貝兒喜歡溫柔的爸爸！”

    “爸爸也喜歡這么誠(chéng)實(shí)的貝兒?！碧崭嵢皇指吲d地也送了一個(gè)小糕點(diǎn)給貝兒。

    父子五人在偏殿其樂(lè)融融，御書(shū)房?jī)?nèi)一個(gè)小太監(jiān)忽然進(jìn)來(lái)通報(bào)道：“陛下。宮外有人送來(lái)一封署名為月的信件，指明要送給皇后陛下。”

    月？

    戚博翰眉頭一挑，用眼神示意范忠把信件收起來(lái)。

    等小太監(jiān)離開(kāi)之后，范忠立即將信件遞給戚博翰，戚博翰順手接過(guò)，卻又在準(zhǔn)備拆開(kāi)之際，停住了動(dòng)作。

    猶豫了許久，戚博翰又對(duì)范忠道：“你送去給皇后吧。”

    范忠聞言，有些詫異的抬頭看了一將情緒隱了下來(lái)。接過(guò)信件，轉(zhuǎn)身往偏殿走去。

    陶笉然接過(guò)信件的時(shí)候，寶兒和貝兒就在自己懷中。

    看到貝兒已經(jīng)逐漸長(zhǎng)開(kāi)的五官，恍惚之間陶笉然似乎看到了冷月的臉，一時(shí)間還有些愣住。但他很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，接過(guò)信件之后，便當(dāng)著寶兒和貝兒的面拆了開(kāi)來(lái)。

    寶兒十分好奇地攀著陶笉然的手臂，小腦袋往信紙上湊：“爸爸，這是什么？”

    陶笉然輕撫著寶兒圓滾滾的腦袋，微笑著解釋道：“這是信。用來(lái)跟遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系的?！?/br>
    寶兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做出一副自己能看懂信上的字的模樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著信看。

    陶笉然見(jiàn)到寶兒這副可愛(ài)的模樣，忍不住笑了一笑，然后才將注意力放到信上。

    距離上一次收到了冷月的信，已經(jīng)快一年多了。

    而這封信寄出的日期，竟然是距離上一次信件只有一個(gè)多月之后。

    這倒是讓陶笉然有些驚訝，因?yàn)槔湓乱郧暗募男蓬l率，都是幾個(gè)月甚至一年半載都沒(méi)有一封的。莫不是遇到了什么意外？！

    陶笉然急忙往下看。

    冷月在信中說(shuō)到，自己已經(jīng)乘上了遠(yuǎn)離瑞朝的商船，打算隨著商船四處看看。而這封信是因?yàn)樵谝粋€(gè)中轉(zhuǎn)的小島上，遇到了準(zhǔn)備回瑞朝的商船，加上聽(tīng)船長(zhǎng)說(shuō)在接下來(lái)的航行之中，基本不會(huì)再遇到別的船隊(duì)了，而回程歸期也不一定。所以冷月趁著最后的機(jī)會(huì)，給陶笉然寫(xiě)了這一封信。

    看到這里，陶笉然才松了一口氣。

    冷月在信上詳細(xì)描述了海上的所見(jiàn)所聞。雖然她在海上的這一個(gè)月時(shí)間，上岸的次數(shù)不多。然而，原本應(yīng)該是很枯燥的航行，對(duì)于冷月來(lái)說(shuō)，卻是處處新奇。

    所以這封信的厚度也十分驚人，陶笉然花了小半個(gè)時(shí)辰，才仔細(xì)閱讀完。隨后又不由得感慨，冷月或許就是天生的寫(xiě)游記的詩(shī)人，辭藻華麗但是并不晦澀難懂，海上的種種風(fēng)光在她的描述下，能讓陶笉然在腦海中想象到那種波瀾壯闊之感。

    不過(guò)，陶笉然沒(méi)有那種文人風(fēng)骨，只感慨了幾秒，重點(diǎn)就全部轉(zhuǎn)移到了冷月在路途中曾經(jīng)吃過(guò)的，一種很特別的食物。

    根據(jù)冷月的描述，陶笉然一下子就認(rèn)出來(lái)了，這不就是番薯嗎？！

    陶笉然激動(dòng)得呼吸都不由得粗重起來(lái)，連忙將寶兒貝兒放到地上，對(duì)奶奶們親自交代了幾聲，便急匆匆的往御書(shū)房去了。

    “博翰！重大發(fā)現(xiàn)！你快看！”陶笉然也沒(méi)有說(shuō)個(gè)前因后果，直接將冷月在信中描寫(xiě)番薯的那一段，拍到了戚博翰面前。

    戚博翰早已習(xí)慣了陶笉然的套路，沒(méi)有去看那個(gè)信紙，而是直接問(wèn)道：“怎么了？”

    “番薯！這應(yīng)該是番薯！你快派人去找！”陶笉然激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次。

    戚博翰卻聽(tīng)懂了，拿起信紙仔細(xì)查看了起來(lái)。

    冷月在信中并沒(méi)有詳細(xì)記在這個(gè)番薯的來(lái)歷，或許是她也不知道，因?yàn)樗徽f(shuō)到在船上，突然有一天看見(jiàn)了船員在吃這種東西，這才偶然發(fā)現(xiàn)的。

    這種含糊不清的線索，尋找起來(lái)十分困難，戚博翰卻早已習(xí)以為常，對(duì)陶笉然道：“這些商船出海一般都是有固定路線的，既然這條船上有人吃過(guò)這種番薯，那其他商船上的人說(shuō)不定也見(jiàn)過(guò)，可以派人去碼頭找一找?！?/br>
    陶笉然點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，苦惱道：“可是我也不知道冷月，是在哪個(gè)碼頭上船的？”

    “派人去查一下這封信的來(lái)歷不就知道了。”戚博翰看著陶笉然在這種地方犯傻，只覺(jué)得自家愛(ài)人真是可愛(ài)無(wú)比。

    陶笉然對(duì)自己剛才犯的傻絲毫不以為意，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而激動(dòng)道：“這個(gè)番薯可是好東西！不僅產(chǎn)量大，而且特別好養(yǎng)活！如果能在瑞朝普及開(kāi)來(lái)的話，至少可以養(yǎng)活，比現(xiàn)在多幾倍的人口！”

    戚博翰聞言，眼中閃過(guò)一絲驚訝，但很快被志在必得的氣勢(shì)壓了下去：“既然如此，那更不能放過(guò)這條線索了。”