“能找到在哪里嗎？”

    “不找?！?/br>
    “那行，回去?！?/br>
    “……我試試?！?/br>
    幾秒后：“東邊，我給你指路?！?/br>
    按系統(tǒng)的提示，往東尋找好一會后，秦文的耳朵終于聽到屬于何淙的聲音。

    “我要回去上課，你走吧?！?/br>
    “何淙，我大老遠來找你，你不請假陪我就算了，我就和你說一會話你還要趕回去上課，你裝什么好學生??？”

    “我已經(jīng)聽你說了幾個小時的話，你還有什么想說的？我不是好學生也不用你提醒，沒事我走了?！?/br>
    “何淙！你太過分了！”女孩的聲音提高許多：“我從市里跑到這破地方，知道我有多累嗎？我要不是喜歡你，我至于受這個罪嗎？”

    “我沒讓你喜歡我，也沒讓你來。”

    “是，我就是想來看看你不行？陪我說會話不行我就那么讓你討厭？”

    周圍安靜幾秒后，何淙不急不慢的聲音再次響起：“你愛怎么樣就怎么樣，我要回去上課。”

    秦文聽到這準備轉(zhuǎn)身離開，他聽到何淙的腳步聲已經(jīng)往這邊在走，結(jié)果，還沒跨步，又聽那女生開口叫住他：“我告訴你何淙，我今天來就是想和你把話說清楚的，說完我就走，但是，你想走就得等我讓你走你才能走！要不然我就去你學?？奕?！”

    何淙沒再說話，腳步聲也沒再響起，秦文沒再猶豫，直接轉(zhuǎn)身向著兩個人走去，何淙是背對著他的方向，聽到腳步聲回頭來看，見是秦文有些呆愣地看著他。

    “秦……秦老師，你怎么在這？”

    “你問我？現(xiàn)在是放學時間？”

    “……”何淙低頭沒說話，他早就想回學校，第三節(jié) 課是秦文的，他不想錯過，可是一直都甩不開以前的同學。

    “這是你以前學校的同學？”秦文向著女生抬抬下巴。

    女孩長得挺可愛，但一看就是從小被寵大的，看到秦文也一副趾高氣昂的樣子，不過看到秦文長相不錯，女孩還是很愿意做做表面功夫的。

    何淙還沒說話，那女孩已經(jīng)先開口：“老師好，我是何淙以前的同學，今天我來看看他，耽誤他上課非常抱歉?！?/br>
    “知道耽誤他上課，還不趕緊走？”秦文一臉不耐煩皺眉瞥了女孩一眼。

    女孩聽到秦文的話也愣住，被秦文的眼睛盯得渾身不自在，沒想過明明看起來很清秀溫和的長相，居然也會會露出那么兇的表情。

    “可是，我是專門請假來看何淙的，他也請了假，老師管著吧？”

    “專門請假？請假理由是看以前同學嗎？”

    “我是他以前的同學怎么了？老師你還管學生交什么朋友嗎？”女孩抱著胸抬頭盯著秦文，滿臉的不屑。

    秦文沒理女孩看向何淙：“你請了假？”

    “沒?！?/br>
    “何淙，你……”女孩氣得滿臉通紅。

    “你和這位同學很熟？要是不能回去上課，你請個……”秦文挑著嘴角看著何淙。

    “不熟?！焙武却驍嗲匚牡脑挘瑹o視他的表情，女孩一聽何淙的話臉都氣歪了，大喊何淙的名字，何淙沒理她只看著秦文：“就是以前學校的同學，沒說過幾句話，不知道為什么今天過來找我?！?/br>
    女孩在一邊雙眼噴火的指責何淙，秦文看看她又轉(zhuǎn)頭看何淙：“你有你以前學校老師的電話嗎？我打個電話問問你以前的老師都是怎么管學生的，自己學生不好好學習，還來拖累我的學生?！?/br>
    何淙還沒開口，女孩先開始嚷嚷，把矛頭對上秦文：“就你們這個破學校也好意思跟我們學校比？就憑何淙的學習還要我拖累？你就是天天給他補課，他都考不上30分！”

    “電話拿來?！?/br>
    何淙看著秦文，見他一臉認真不像開玩笑，伸手打開書包摸手機。

    女孩的臉色開始有變化，她今天是請病假來的，雖然她平時成績不太好，但她愛裝面子，而且絕對不能讓她爸媽知道她在學校的事。

    “何淙，你有沒有搞錯，居然真要把號碼給一個老師，讓他打我小報告？你還真以為你是老師的心頭寶啊！”

    本來還猶豫的何淙立馬開始翻通訊錄，他知道自己不可能是秦文的心頭寶，但是秦文愿意幫他，而且還跑出來找自己，不是心頭寶又怎樣。

    女孩看何淙來真的也開始發(fā)慌，她原來在學校就有點喜歡何淙，仗著自己哥哥是高年級的，玩得比較開，何淙平時橫得很，但也不怎么惹高年級的學生，所以對女孩也算客氣，但這種客氣不是女孩想要的。

    她這次來就是覺得何淙已經(jīng)被弄到鄉(xiāng)下，還能有什么可傲的，再怎么說也該對自己上點心吧，結(jié)果被狠狠地拒絕不說，還師生倆合伙嚇一頓，再多的喜歡這時候也化為恥辱與憤怒，女孩轉(zhuǎn)身就走，沒再說一個字。

    “回去吧?！?/br>
    秦文目睹女孩遠走轉(zhuǎn)身往學校走，何淙很快跟上來，一直跟在后面，秦文回頭瞄一眼，大概兩步的距離。

    直到快到班級門口，在樓梯上分開走之前，何淙才小聲說句謝謝，之后快步走回教室。

    何淙進教室時，所有人的目光又一次聚焦在他身上，他對這種事習已為常，很淡定地坐回自己的座位。

    剛剛坐下鄭浩就拍上他的肩膀：“何淙，你跑哪去玩了？”

    “……以前的同學來找我?！焙武劝燕嵑频氖謴募绨蛏隙断聛?。

    何淙不想多說，把英語書拿出來放在桌上，鄭浩顯然沒察覺到何淙的回避：“你才轉(zhuǎn)來幾天就有同學來找你??？真羨慕。”

    何淙沒說話，趴在桌上看向窗外，鄭浩總算看出他不想這件事，又轉(zhuǎn)了話題，這次沒拍何淙的肩膀，只是在桌子上敲了兩下：“明天就是教師節(jié)，你準備禮物沒？”

    何淙回頭看他：“禮物？”他從來沒送過老師禮物。

    “嗯？對啊，你沒準備??？”

    “我沒送過……”

    “哦，其實也有同學不送的，以前我也沒送過，就是這不是中學最后一個教師節(jié)嘛，大家都想送點東西給老師，表示一下感謝。”