“這是要求恢復(fù)他的比賽資格？”

    他們看著小作文，討論聲漸漸低了下來(lái)，再沉默了片刻后，有個(gè)老師開(kāi)口：“我教過(guò)江星野，這學(xué)生……不是一般意義上的好學(xué)生，但確實(shí)天資出眾又有股傲氣，能寫(xiě)出這樣的作文，說(shuō)明他真的很想要參加這次比賽?！?/br>
    “我覺(jué)得應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)。”

    有人開(kāi)了頭以后，其他的老師也紛紛表明了態(tài)度。

    “就是，他能這樣認(rèn)錯(cuò)，代表著已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了?！?/br>
    “我覺(jué)得也是，畢竟個(gè)人的性別無(wú)法改變?！?/br>
    “確實(shí)，學(xué)院的規(guī)定并非如此苛刻，不管Omega、Beta還是Alpha都是我們的學(xué)生，有教無(wú)類嘛?！?/br>
    但也有不同的聲音。

    “Omega也想駕駛機(jī)甲？”

    “這太不符合規(guī)定了，對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)不公平。”

    “我覺(jué)得也是……”

    眼看著一群老師要激烈地討論起來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聲音嘹亮地咳嗽了兩聲：“咳咳——”

    其他老師這才安靜了下來(lái)。

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)到有些頭疼，這些老師的觀點(diǎn)都對(duì)，說(shuō)得都有道理，導(dǎo)致他更難做出決定了。

    這件事說(shuō)大不大說(shuō)小不小，往小了說(shuō)，這是帝星機(jī)甲學(xué)院內(nèi)部的事情，學(xué)院就可以自己做決定；往大了說(shuō)，這又觸犯了帝星的法律。他求助得看向了安娜教練。

    安娜教練：“不記名投票吧?！?/br>
    每個(gè)老師的面前都彈出了一個(gè)選擇框，決定給機(jī)會(huì)或者是不給，別人是看不到是誰(shuí)投的票的。

    老師們猶豫了一下，各自按下了選擇。

    投票結(jié)果很快就統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，贊同和反對(duì)的人五五之分，不相上下。

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看到這個(gè)結(jié)果頭又疼了起來(lái)：“這、這……”

    還好，安娜教練很快地幫學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)解決了這個(gè)問(wèn)題，她上前一步，一邊按下了同意的按鈕一邊掃過(guò)了面前的老師：“畢竟江星野同學(xué)曾經(jīng)為學(xué)院奪得榮耀，我覺(jué)得不應(yīng)該對(duì)他太過(guò)苛刻……對(duì)吧？”

    老師們接觸到安娜教練的目光，吶吶道：“對(duì)、對(duì)。”

    贊同的票數(shù)以微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝。

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)松了一口氣：“那就按安娜教練說(shuō)得辦吧，給江星野同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他過(guò)來(lái)辦一下手續(xù)吧?！?/br>
    安娜教練像是在等這句話，話音還沒(méi)落下，就朝著外面招呼：“江星野，還不快點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”

    “來(lái)了！”

    江星野的回應(yīng)清脆，推開(kāi)門(mén)就要進(jìn)來(lái)，可前面烏壓壓地站著一群老師。老師剛才還在討論，現(xiàn)在正主出現(xiàn)在面前，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)僵硬，連讓都忘記讓開(kāi)了。

    江星野摸了摸鼻尖，又關(guān)上門(mén)退了出去，然后直接翻窗進(jìn)來(lái)，輕盈地落在了學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)的桌前，脆生生地喊了一聲：“老師好?！?/br>
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：“……”

    江星野早就準(zhǔn)備充分，掏出了一系列的證明，笑容燦爛：“老師，蓋個(gè)章簽個(gè)名唄。”

    本來(lái)這個(gè)手續(xù)辦理還需要一系列復(fù)雜的程序，至少要跑三個(gè)地方蓋章簽字，可現(xiàn)在大部分老師都站在辦公室里，倒是便宜了江星野，一下子就完成了手續(xù)。

    他朝老師們笑了笑，小嘴甜得很：“麻煩各位老師了，我去參加比賽了，不打擾各位了！”

    說(shuō)完，就腳步輕快地跑了出去。

    江星野在朝著比賽場(chǎng)地趕去的同時(shí)，還在瘋狂地催著方文齊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我手續(xù)辦好了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”

    老師們看他腳步匆匆又信心十足，有知道情況的開(kāi)口：“他不是沒(méi)有指揮者嗎？”

    “是啊，真是胡鬧，找了個(gè)機(jī)甲維修的Beta當(dāng)了指揮者。”

    “就這樣還能贏到現(xiàn)在？看來(lái)挺有實(shí)力的，要不……去看看？”

    “行啊。走，去看看?！?/br>
    接下來(lái)沒(méi)課的老師都產(chǎn)生了興趣，跟在江星野后面一起進(jìn)了比賽場(chǎng)地。

    按道理來(lái)說(shuō)，只有裁判和參賽選手才能進(jìn)入到里面，可這些都是學(xué)院的老師，自己人，維持秩序的工作人員也只睜一只眼閉一只眼，讓他們進(jìn)去了。

    *

    比賽區(qū)。

    今天是第二輪比賽的第五天，最為激烈的部分已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在都已經(jīng)到了收尾的階段，剩下來(lái)的都是一些實(shí)力不足的選手，看熱鬧的人也沒(méi)這么多，突然看臺(tái)上來(lái)了一群熟悉的面孔，選手們還挺驚訝的。

    不過(guò)驚訝過(guò)后一看，發(fā)現(xiàn)這些不都是學(xué)院里的老師嗎？

    不得不說(shuō)，這些選手不管多有天賦、未來(lái)多敞亮，現(xiàn)在站在老師面前還是下意識(shí)地會(huì)收斂一點(diǎn)。

    于是看臺(tái)上聲音變輕了，也沒(méi)人再敢開(kāi)黃腔了。

    在這一片詭異的氣氛中，旁邊通道里走出了三四個(gè)人，中間那個(gè)染成紅頭發(fā)的格外明顯，其他的可能是他的小弟，正在吹捧著他。

    “老大，如果沒(méi)問(wèn)題你就可以晉級(jí)了?！?/br>
    “就這兩天都沒(méi)看到那個(gè)小子，他是不是就認(rèn)輸了，連來(lái)都不敢過(guò)來(lái)了？”

    “就是，我看以老大的水平，直接打那個(gè)小子也打得過(guò)！”

    紅發(fā)男被吹捧得不能自已，都開(kāi)始幻想自己拿到冠軍以后的畫(huà)面了，笑得合不攏嘴：“那當(dāng)然，我可是有實(shí)力的……”

    “確實(shí)。”從上面?zhèn)鱽?lái)了一聲符合，“我覺(jué)得你說(shuō)得很有道理?！?/br>
    紅發(fā)男還以為是旁邊小弟說(shuō)的，抬手就拍了他的腦袋一下：“什么叫有道理？我說(shuō)得就是對(duì)的！”