第117節(jié)
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“我若把什么都說(shuō)完了,還叫什么商量?”鴻笑著搖頭,“你們別想偷懶,繼續(xù)完善其中細(xì)節(jié)?!?/br> 東川嘴角抽了抽。鴻這性格,怎么和巫越來(lái)越像了?巫也就罷了,鴻怎么也一副老師的模樣,總想點(diǎn)撥別人? …… 將有其他部落來(lái)訪的消息傳遍整個(gè)部落之后,三個(gè)部落的人都有點(diǎn)緊張。 即使首領(lǐng)告訴他們放輕松,就像是平常那樣工作生活,頂多注意一下形象,在別人來(lái)訪的時(shí)候,穿上自己新作的麻布衣裳。他們?nèi)耘f沒(méi)辦法不聚集在一起討論這件事。 部落里有的人想展現(xiàn)出自己最好的一面,有的人則擔(dān)心顯露太多會(huì)引起大部落的窺伺。持有不同意見的人在活干完之后,經(jīng)常聚集在一起爭(zhēng)論。如果爭(zhēng)論不出結(jié)果,他們就會(huì)拿出自己的樂(lè)器來(lái)斗一斗——打架受傷會(huì)影響之后的工作,言語(yǔ)過(guò)于傷人會(huì)影響感情,還是斗樂(lè)最省事。 在鴻的提議下,他們?cè)诩缐瘡V場(chǎng)上立了個(gè)大箱子,部落人可以將自己對(duì)于這次其他部落的人來(lái)訪的意見和建議投入箱子內(nèi),以供部落首領(lǐng)參考。 為了提高建議門檻,減少整理意見的工作量,鴻要求,每條建議必須多于一千字。為此,鴻專門印刷了有一千個(gè)小格子的提意見專用紙張,必須寫滿紙張的要求格子,才能將紙張投入箱子內(nèi)。 夙晨看著鴻印刷的格子紙總覺得很眼熟。他一拍大腿,這不是他小學(xué)時(shí)候用的作業(yè)本嗎? 鴻你可真是個(gè)天才。 夙晨拍拍腦門,想起以前的作業(yè)本,那么他是不是該教教書法了? 讀書識(shí)字只是起點(diǎn),書法可以陶冶情cao,而且規(guī)范的書寫也能進(jìn)一步提升文字的傳播效率。 說(shuō)起書法,就必須提到書寫工具。 硬筆書寫工具最終取代軟筆書寫,成為普遍的書寫工具,軟筆書寫最終成為藝術(shù)的原因,是因?yàn)橛补P書寫更加容易掌握,更加容易推廣。 鋼筆大規(guī)模推廣,所需要解決的技術(shù)中最難的是筆尖技術(shù)。筆尖上焊接銥粒合金后,鋼筆的耐磨、耐腐等技術(shù)問(wèn)題被解決,鋼筆才逐漸被推廣。 之前僅僅用鋼制的筆尖太容易磨損,鋼筆歇一段時(shí)間就得被淘汰,對(duì)于大部分人而言,書寫的成本太貴。 雖然之后的低端鋼筆也有直接用不銹鋼做筆尖的,但現(xiàn)在部落里冶煉鋼鐵的技術(shù),連不銹鋼都做不出來(lái)。 不過(guò)鋼筆仍然可以做,只作為巫和首領(lǐng)的書寫工具,或者對(duì)在學(xué)校里成績(jī)好的人的獎(jiǎng)勵(lì)也不錯(cuò)。 鋼筆因?yàn)樵靸r(jià)昂貴不能推廣,那么現(xiàn)在能推廣的低廉的書寫用具,就只有鵝毛筆和毛筆。 鵝毛筆和毛筆,都是很好的書寫工具。雖然毛筆才是方塊字的傳統(tǒng)書法用筆,但都到了異世界了,前一個(gè)世界所有的文化都是夙晨的故鄉(xiāng)文化,要傳承都可以傳承,不用分彼此,只需要看哪個(gè)更方便。 “我其實(shí)不太會(huì)用毛筆。”夙晨嘟囔。 好吧,他個(gè)人的原因,也讓他不可能只推廣毛筆。 “兩個(gè)都教好了?!辟沓枯p描淡寫給學(xué)校里的學(xué)生們?cè)俅卧鲐?fù)。 現(xiàn)在學(xué)生們大多用炭筆,也就是相當(dāng)于夙晨小學(xué)時(shí)候用的鉛筆。鉛筆的字跡容易被擦掉,在書寫需要保存的正式文件的時(shí)候,還是墨水筆更好用,也更適合文化的傳承。 鵝毛筆也罷,毛筆也罷,都學(xué)不好嗎??jī)蓚€(gè)都試試,哪個(gè)好用就用哪個(gè)。 反正夙晨現(xiàn)在還用炭筆。 鵝毛筆和毛筆的制作都不難,夙晨很快就做出了幾支鵝毛筆和毛筆,讓鴻試用。 夙晨雖然毛筆字寫不好,但怎么用毛筆還是知道的。他將毛筆的用法教給鴻之后,鴻嘗試了幾次,就掌握了訣竅,寫的字不算多好看,但大小都差不多一致了。 夙晨嘖嘖稱奇。當(dāng)硬筆書寫替代軟筆書寫之后,毛筆字也成了一種藝術(shù)。所以只要是藝術(shù),鴻的學(xué)習(xí)能力都很驚人嗎? “毛筆比鵝毛筆好用?!兵櫟溃懊P的材料也比鵝毛筆好找。” 只要是稍稍堅(jiān)韌一點(diǎn)的毛都可以制作毛筆,長(zhǎng)毛的動(dòng)物比長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物好抓多了。 夙晨擔(dān)心鴻因?yàn)槊P寫出來(lái)的字更符合他的審美,評(píng)價(jià)不客觀,又多找了幾個(gè)人來(lái)評(píng)測(cè)。 他們寫完之后,都表示毛筆在書寫方面更好用,但鵝毛筆可以用來(lái)畫圖。 其中數(shù)用力過(guò)猛,把鵝毛筆往紙上一壓,鵝毛筆筆尖就完蛋,氣得她當(dāng)時(shí)臉色就清了,如果不是旁邊有這么多人在,夙晨惡意揣測(cè),數(shù)肯定要破口大罵了。 根據(jù)這些人的意見,夙晨整理了毛筆比鵝毛筆優(yōu)越的地方。 首先,毛筆不挑書寫材質(zhì),無(wú)論是木板、石頭、脆弱的紙張,都能書寫;而鵝毛筆只能在堅(jiān)韌但比較光滑的紙張上書寫,在粗糙的表面寫字鵝毛筆完蛋,在脆弱的紙張上書寫紙張完蛋。 其次,兩者都是蘸水筆,毛筆能蘸的墨水比鵝毛筆充足多了。學(xué)會(huì)怎么用毛筆之后,紙小一點(diǎn),毛筆蘸一次水能寫很久,而鵝毛筆毛管就那么細(xì),幾乎寫一個(gè)字就要蘸一次。 綜上所述,毛筆作為書寫工具,比鵝毛筆好用太多。 夙晨這才想起,好似鵝毛筆必須配備羊皮紙,羊皮紙珍貴稀有(且味道極其難聞),所以西歐貴族中都有許多文盲。 而且西方是字母文字,可以寫連筆,筆劃很少,所以鵝毛筆蘸一次水可以寫一行,不像寫方塊字,可能一個(gè)字沒(méi)寫完就沒(méi)水了。 華國(guó)古代似乎也用過(guò)鵝毛筆,最后被毛筆淘汰了??磥?lái)在自來(lái)水鋼筆發(fā)明之前,蘸水筆中,毛筆的優(yōu)越性的確大許多。 毛筆成為華國(guó)這個(gè)封建王朝中估計(jì)文盲率最低的國(guó)家最主要的書寫工具,是必然的。 不過(guò)鵝毛筆也不是毫無(wú)用處。硬筆在制圖的時(shí)候,比毛筆方便許多。雖然用炭筆也能達(dá)到這個(gè)效果,但炭筆作畫太容易模糊,別說(shuō)保存,在傳遞的過(guò)程中,圖紙可能就不準(zhǔn)確了。所以鵝毛筆,可以說(shuō)是工匠必備了。 黑石就對(duì)鵝毛筆喜歡得不得了,走之前還問(wèn)夙晨要了幾支揣著,說(shuō)回家就把圖紙用鵝毛筆重新畫一遍。 最終,所有人都認(rèn)可,毛筆和鵝毛筆都得學(xué)。毛筆用來(lái)寫字,鵝毛筆用來(lái)作圖,兩者不沖突。 夙晨原本只是惡搞“兩個(gè)都要”,沒(méi)想過(guò)給學(xué)生增負(fù),沒(méi)想到商量之后,大家都認(rèn)可“兩個(gè)都要”。 夙晨在心里幸災(zāi)樂(lè)禍的嘆氣。這可不是我故意為難學(xué)生。 “晨,你是不是也該練練字?你的毛筆字比剛學(xué)毛筆的我寫得還難看。”當(dāng)所有人走之后,鴻摸著夙晨的軟乎乎的頭發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)道。 夙晨⊙_⊙。企圖萌混過(guò)關(guān)! “晨,你作為華夏最重要的巫,以后有許多時(shí)候需要你展示你的書法?你的故事中,不是也有大人物給其他人題字這種事嗎?” “你想想,等你去了中部大部落,當(dāng)著他們的面揮舞著毛筆,寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字,這不是宣傳我們的文化的好機(jī)會(huì)嗎?” 鴻雖然認(rèn)為瞪大眼睛裝傻的夙晨很萌,但并沒(méi)有被夙晨蒙混過(guò)關(guān)。 夙晨表情糾結(jié)。 他也知道啊。如果他毛筆字寫得很好,或者更甚者,再會(huì)一點(diǎn)水墨畫什么的。當(dāng)他們和中部大部落的人聚在一起互相吹噓裝逼的時(shí)候,他酒過(guò)三巡,拿著大毛筆歪歪斜斜來(lái)到鋪好的紙張或者干脆墻壁錢,揮毫潑墨,肆意揮灑,寫出一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的大字,畫出一幅幅雄壯秀麗的山水,那裝逼度,絕對(duì)比嘴里瞎逼逼厲害多了。 他都能想象,在這個(gè)情景中,那些人崇拜和敬畏的眼神。 但……毛筆字好難啊_(:3」∠)_。夙晨默默的臥倒,并把枕頭擱在了自己的臉上裝自閉。 夙晨其實(shí)正兒八經(jīng)學(xué)過(guò)毛筆字。 小學(xué)一到五年級(jí),他整整學(xué)了五年的傳統(tǒng)書畫。 每個(gè)周末,他都背著紙筆墨水瓶去興趣班報(bào)道,別的孩子在開開心心玩耍,他在皺緊眉頭寫字畫畫。 五年之后,他的老師找到了他的父母,委婉告訴他的父母,說(shuō)別再浪費(fèi)錢了。 “晨晨啊,五年了,他的字和畫還不如剛進(jìn)班學(xué)習(xí)半年的人孩子強(qiáng)?!崩蠋熓撬改傅氖烊?,所以說(shuō)話很直接,不怕得罪人,“這個(gè)學(xué)習(xí),還是得看興趣。強(qiáng)扭的瓜不甜,你們看晨晨喜歡什么,就讓他去學(xué)什么吧,書畫他真的學(xué)不好?!?/br> 之后夙晨如愿以償進(jìn)入科學(xué)興趣班,并一路跳級(jí),早早進(jìn)入大學(xué),為科學(xué)家的夢(mèng)想而奮斗,然后末世到來(lái)…… 咳咳,末世到來(lái)什么的就不說(shuō)了。總之,夙晨雖然不感興趣,也老老實(shí)實(shí)上了五年的書畫興趣班,所以才知道怎么正確挑選和使用毛筆。但他真的沒(méi)這個(gè)天賦啊。 夙晨的枕頭被鴻丟掉,夙晨整個(gè)人被鴻抱起來(lái)擱懷里,以避免夙晨繼續(xù)裝逃避的沙雕。 “每天一篇大字,我和你一起學(xué)?!兵櫢静唤o夙晨拒絕的機(jī)會(huì),直接決定。 夙晨嘴一癟,一口咬在鴻的肩膀上磨牙。 雖然他知道作為巫,把字練好很有必要,字也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的臉面,所以鴻也知道他不會(huì)拒絕。 但還是好生氣! 早知道他就不心血來(lái)潮弄什么書寫工具了!毛筆這東西不都是發(fā)展到封建社會(huì)才出現(xiàn)的嗎!現(xiàn)在這么早出現(xiàn)干什么!等他死了一兩百年之后再出現(xiàn)毛筆不好嗎!看!現(xiàn)在他自己把自己坑了! “不想練字……”夙晨很生氣,非常生氣,無(wú)能狂怒! 鴻哭笑不得。他還是第一次見到夙晨在明明知道怎么做才好,也已經(jīng)默認(rèn)的前提下,還如此抗拒。 鴻都差點(diǎn)說(shuō)“不學(xué)就算了”,但看夙晨的神情,他知道夙晨其實(shí)很想練一手好字,給大家做榜樣,所以才會(huì)暗示他,讓他幫忙監(jiān)督。 但明明這一切都是夙晨自己授意的,夙晨卻一副不情愿至極的模樣,這還真是……鴻想了半天,都沒(méi)想到適合的詞語(yǔ)來(lái)形容夙晨。 看來(lái)他還得多讀書。 …… 于是,其他部落的商隊(duì)還沒(méi)來(lái),夙晨已經(jīng)沒(méi)心情去想什么炎黃什么華夏第一次出現(xiàn)在其他人面前的事了。 他每天蔫嗒嗒的拎著一根毛筆,蘸著大缸里普通的水,在木板上練習(xí)寫字。 夙晨很后悔,他真的很后悔,他以前不該把什么王那啥寫完了十八缸還是多少缸的水就成了書法家的故事講給鴻聽。 鴻突然想起了這個(gè)故事,給他打造了好大一口缸。 “十八缸太多了,寫完這一口缸的水就差不多了。”鴻也拿起毛筆,和夙晨一起學(xué)毛筆字。 夙晨那一瞬間,真的很想哭。 巫陪著炎黃首領(lǐng)練習(xí)寫字(其實(shí)真實(shí)情況正好相反)的事傳出之后,部落里掀起了學(xué)用毛筆的熱潮。這倒是意外之喜了。 第117章 丹部落和鰲部落怎么會(huì) 一些小部落,總喜歡把自己的聚居地藏起來(lái),以免被大部落和奴隸商人找到。 鰲部落算是一個(gè)中型部落,和中部交流緊密,所以中部知道鰲部落的聚居地。 當(dāng)青苗帶隊(duì)去鰲部落的聚居地,發(fā)現(xiàn)鰲部落的聚居地已經(jīng)只剩下一片野草,早就已經(jīng)被野獸占據(jù),不由心里咯噔一下。 雖然他屬意丹部落,但鰲部落突然不見蹤影,傳不了話,他豈不是又要被春花看輕? “他們擔(dān)心絲部落的報(bào)復(fù),匆匆遷徙,正常?!贝夯ū惹嗝珂?zhèn)定得多,“不知道鰲部落新的聚居地,你要怎么聯(lián)系他們?” 青苗見春花沒(méi)有嘲諷他,智商終于上線:“先找地方駐扎,然后放煙通知他們,我們來(lái)了。其他部落也是這樣通知。” 青苗放的煙,是在火堆里加一種巫藥。 巫藥會(huì)讓煙變成青色,并且觸動(dòng)附近圖騰的感知。巫就知道,穗部落的商隊(duì)來(lái)了。 能組織商隊(duì)的部落,都有自己的巫藥煙。 “丹部落也是這樣知道你來(lái)了?”春花問(wèn)道。 青苗露出警惕的神色:“嗯。” “哼。”春花看出青苗的警惕。 警惕有什么用?到時(shí)候還不是公平競(jìng)爭(zhēng)。 春花認(rèn)為自己的競(jìng)爭(zhēng)力比青苗大多了。她掌握著青苗大把大把的黑料,光是青苗喜歡長(zhǎng)相和天青模樣相似的男奴隸,就足以讓自尊心極強(qiáng)的巫厭惡他。