姜鶴“嘶”了聲，在心中默默地罵這些戀愛(ài)腦的男生，怎么各個(gè)說(shuō)的話都差不多的？

    “我，出國(guó)！”

    “你猜我的英語(yǔ)在國(guó)外活得下去不？”

    顧西決一臉淡定，決定走文化課程不走體育生資格后，最后關(guān)于“如果她想出國(guó)怎么辦”這條顧慮也隨之消失，姜鶴想去海底一萬(wàn)米讀書他也能跟著去。

    姜鶴拿出手機(jī)。

    —一行白鶴上西行：這么重要的事情，關(guān)乎到以后的終身大事，你要自己選！

    —西行：？

    —西行：我的終身大事不是你么？

    —一行白鶴上西行：放屁！

    —西行：沒(méi)放。

    第124章 畫風(fēng)不太對(duì)

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的第二周，莫文霏親自把課堂筆記帶來(lái)了醫(yī)院，除此之外還有一張文理科班意向表。

    姜鶴向來(lái)志向明確，掃了一眼那個(gè)東西后就接過(guò)來(lái)，在理科的方框后面打了個(gè)勾，龍飛鳳舞地簽上自己的名字，她把表格還給莫文霏。

    莫文霏看了一眼，一點(diǎn)也不驚訝的樣子，只是打字告訴她，接下來(lái)她可能需要去奴役一個(gè)人，愿意坐在理科重點(diǎn)班的教室里抄兩份課堂筆記。

    —你可以騙他說(shuō)，抄兩份課堂筆記有助于鞏固消化老師傳授的新知識(shí)。

    “他？”姜鶴一臉茫然。

    —我?guī)湍憧戳讼挛覀儼嗄切┤说恼n堂筆記，好像只有蔣凈的勉強(qiáng)算像話。

    “……”

    姜鶴想問(wèn)莫文霏這種替前女友找下家的味道是從何而來(lái)，找來(lái)找去還找了個(gè)蔣凈，看來(lái)是那種分手了也不太想前女友過(guò)得好的渣男（女）。

    腦海中浮現(xiàn)了蔣凈那張似笑非笑的臉，無(wú)論怎么想都很不友善……她擺了擺手，很苦惱地否定了這個(gè)提議：“顧西決，會(huì)發(fā)瘋?！?/br>
    莫文霏：“……”

    哦，顧西決，差點(diǎn)忘記還有這號(hào)人。

    莫文霏想了想，那天秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有個(gè)同學(xué)把校園扛把子同學(xué)和姜鶴在一起的圖片發(fā)到了群里。

    陽(yáng)光下比男生矮半個(gè)頭的小姑娘一臉嫌棄加暴躁地抓著他的褲腰，把他寬松的t恤下擺往里塞。

    被嫌棄的人低著頭，唇角帶笑。

    一只手覆蓋在她的手背上。

    ……

    那位偷拍的同學(xué)評(píng)價(jià)：有的人活成了校園純情漫的樣子，而我，則像個(gè)校園里番癡漢，在這默默偷拍。

    莫文霏沉默了下，臉上的表情有點(diǎn)淡。

    不得不說(shuō)能記下這么一張被飛快刷屏過(guò)去的照片和當(dāng)時(shí)同學(xué)們的唏噓，可能和當(dāng)時(shí)一閃而過(guò)的羨慕有一點(diǎn)關(guān)系。

    強(qiáng)行否認(rèn)有些自欺欺人……

    她可能也沒(méi)有自己想象中的那么沒(méi)有心。

    只是可惜她和李舜宇，永遠(yuǎn)不會(huì)有這么和諧的一幕。

    “顧西決真的快把你掛在腰上了?！彼u(píng)價(jià)。

    “你呢？怎么，要去，文科？”姜鶴問(wèn)。

    “我媽的珠寶公司這幾年有想要向國(guó)際方向發(fā)展的趨勢(shì)，所以我以后想學(xué)語(yǔ)言，西班牙語(yǔ)或者法語(yǔ)……先學(xué)語(yǔ)言，研究生轉(zhuǎn)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，”莫文霏說(shuō)著，想到她不一定能聽(tīng)懂，放慢了語(yǔ)速重復(fù)，“西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)。”

    姜鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)懂了后半句的重點(diǎn)。

    想了想又問(wèn)：“李舜宇？”

    猝不及防被提及剛剛還在想的人，莫文霏臉上的表情卻不太有變化：“不清楚。”

    “可是你們……”

    莫文霏挑眉看著她。

    姜鶴還想再問(wèn)，但是想了想還是沉默了下來(lái)，目光有點(diǎn)虛地掃過(guò)莫文霏的裙擺，然后告訴自己：不要想，不能想，你管理不好自己的表情的，姜鶴。

    她不說(shuō)話了。

    莫文霏這邊則拿了手機(jī)打字遞給她。

    —如果你實(shí)在擔(dān)心找不到人解決課堂筆記的事。其實(shí)我覺(jué)得就你現(xiàn)在的理解水平，去教室上課問(wèn)題也不大，大部分板書都是抄在黑板上，你照著抄就可以了……老師上課能聽(tīng)多少就聽(tīng)多少，他們知道你的情況也不會(huì)說(shuō)你什么。

    姜鶴：“同學(xué)?！?/br>
    —同學(xué)怎么了？這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)你也看見(jiàn)了，同學(xué)并沒(méi)有對(duì)你的情況產(chǎn)生不良反應(yīng)，你實(shí)在是有些憂思過(guò)濾了。

    姜鶴笑了笑：“也不會(huì)，一直有耐心?！?/br>
    姜鶴自覺(jué)得自己這個(gè)病是挺可憐的，來(lái)的莫名其妙，病狀也相當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)瑪麗蘇小可憐味道，所以當(dāng)她嘗試回到校園，同學(xué)們的反應(yīng)友善又寬容。

    但是，她相信這也和她選擇回去的點(diǎn)是在大家都很放松的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有很大的關(guān)系。

    當(dāng)時(shí)顧西決提出讓她回學(xué)?？纯矗勃q豫了很久，最后之所以點(diǎn)頭答應(yīng)，也是考慮到這個(gè)時(shí)候，大家都很放松，只需要接納的只是一個(gè)不太聽(tīng)得懂別人說(shuō)話的她。

    ……而不是聽(tīng)不懂老師上課 可能會(huì)導(dǎo)致老師為了照顧一個(gè)生病的學(xué)生下意識(shí)地放緩講課速度 放慢書寫板書速度的她。

    這兩者區(qū)別很大。

    江市一高是重點(diǎn)高中，大部分人擠破腦袋進(jìn)入這所學(xué)校是為了成為三年后高考里的游戲贏家…他們不是來(lái)做慈善的。

    善心可以有，但是是在不影響個(gè)人利益的情況下。

    沒(méi)有人可以持病行兇，以影響他人的利益為前提，道德綁架他們的善意。

    這點(diǎn)姜鶴想的很明白，所以她也能夠非常坦然的面對(duì)——

    如果事情有好的一面，那么她就讓自己面對(duì)好的一面，擁抱她的同學(xué)們的善良。

    至于可能惡化的一切，她自己親手扼殺在搖籃里。

    莫文霏：“你一直這么想？”

    “嗯?！?/br>
    姜鶴默默點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上也沒(méi)有失落或者是別的負(fù)面情緒，非常平靜。

    莫文霏輕松地捕捉到了她的在意點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在的，有點(diǎn)驚訝。

    她一直以為姜鶴是個(gè)被保護(hù)的很好的千金大小姐，恃寵而驕，任性妄為，自信而驕傲……哪怕是最低谷的時(shí)候，她的身邊也不缺始終站在她身邊的人。

    她好像總是過(guò)得挺好。

    ……原來(lái)不是總是過(guò)得挺好，而是她努力讓自己過(guò)得挺好。

    莫文霏抬起手摸摸她的頭發(fā)，嗤笑：“小可憐，厲害了。”

    “厲害什么？”

    “連我都開(kāi)始考慮有什么外語(yǔ)大學(xué)的外語(yǔ)系招收理科生了?！?/br>
    “？”

    姜鶴當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)懂她在說(shuō)什么，只是對(duì)被莫文霏的摸頭殺這件事心有余悸，很有陰影。

    她滿臉黑線地拍開(kāi)她的手。

    大概十幾分鐘后。

    病房的門被人從外面推開(kāi)，顧西決一進(jìn)門就看見(jiàn)有個(gè)人把手放在他的女朋友的頭上。

    ……通常來(lái)說(shuō)那是他的手才能觸碰的地方。

    本來(lái)因?yàn)樯飭卧急簧锢蠋焼为?dú)拎去辦公室訓(xùn)話已經(jīng)心中抑郁，這會(huì)兒少年的臉色變得更加不太好看，隨手把書包一扔：“你來(lái)干什么？”

    他問(wèn)莫文霏，語(yǔ)氣相當(dāng)不友好。

    “送文理科意向表，姜鶴要選理科。”

    “哦。”

    少年無(wú)動(dòng)于衷的一聲后，莫文霏終于忍無(wú)可忍，說(shuō)：“顧西決，你到底行不行？”

    “什么行不行？”顧西決面無(wú)表情地在沙發(fā)上坐下來(lái)，兩條長(zhǎng)腿囂張地伸展開(kāi)，“我行不行你問(wèn)姜鶴??！”

    莫文霏懶得跟這個(gè)臉上寫著“我是童子雞但我嘴硬”的人多爭(zhēng)辯這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西。

    “顧西決同學(xué)，請(qǐng)你正常點(diǎn)?！彼椭宰诱f(shuō)，“我下班學(xué)期就會(huì)去文科班，而姜鶴因?yàn)轭檻]太多，不肯在痊愈前提前回到學(xué)校上課，到時(shí)候理科班就沒(méi)有人可以幫姜鶴抄課堂筆記，除非你能容忍蔣凈……”

    “不可能?！?/br>
    “那你自己考去理科重點(diǎn)班?！?/br>
    “不勞cao心?！?/br>
    “我今天下午放學(xué)的時(shí)候去老李辦公室拿意向表，你猜我在生物組辦公室看見(jiàn)誰(shuí)了？”莫文霏臉上的表情看上去比顧西決還冷，“c班生物老師中氣挺足，需要我把他罵一個(gè)學(xué)不好生物的笨蛋的各種豐富形容詞匯跟姜鶴分享下嗎？”

    “……”

    當(dāng)初就該把刀架在姜鶴的脖子上，讓她和莫文霏絕交。

    顧西決人都快凍成了冰塊，他陰沉著臉。

    莫文霏語(yǔ)速很快，明顯是不想讓姜鶴聽(tīng)懂他們?cè)谡f(shuō)什么，后者一臉懵逼地看看這個(gè)又看看那個(gè)，然后發(fā)現(xiàn)自己好像搞不過(guò)這兩個(gè)人中間的任何一個(gè)……

    最后只能蛋疼地說(shuō)：“別，吵架啊？”

    可惜沒(méi)有人理她。

    “生物只占理綜三百分的八十分，哪怕我就只拿一半——”

    “顧西決，我聽(tīng)說(shuō)你放棄箭術(shù)運(yùn)動(dòng)員這條路是想要考江市醫(yī)科大臨床，以后發(fā)展腦科神經(jīng)方面好照顧好姜鶴?！?/br>
    顧西決一臉被背叛地看向姜鶴：“你連這都跟她說(shuō)？！”

    姜鶴：“啊？”