沒想到正好就看到了潮田渚。

    哆啦A夢翻身起來問好。

    大雄腳下一蹬，還沒站穩(wěn)就轉(zhuǎn)身行禮了。

    潮田渚不得不伸手扶了一把，不然大雄肯定會摔跤。

    “早上好。”潮田渚看到大雄，問道，“大雄，你最近有做筆記嗎？”

    “有的，”大雄趕緊從自己書包里翻找出了筆記本，遞給潮田渚，“老師，這是我的筆記本?！?/br>
    潮田渚接過幾個本子，認(rèn)真看起了大雄的筆記。

    這段時間大雄的字有進(jìn)步，看上去比起以前要工整了很多。內(nèi)容上，他以前有過指點，看上去也知道自己怎么記重點內(nèi)容。

    潮田渚也沒說劃重點什么的，現(xiàn)在大雄的學(xué)力很不錯，偏差值也提高了很多，不用擔(dān)心一個小小的期末考試。

    要是期末考試真的再出現(xiàn)超綱得很夸張的題目，潮田渚也能據(jù)理力爭。

    依賴劃重點，最后也會養(yǎng)成很不好的習(xí)慣。

    比如就會放松平時的學(xué)習(xí)，從而習(xí)慣性地認(rèn)為期末拿出重點筆記，看看求個及格就好。

    如果是這樣，那么補習(xí)和之前的努力也就全都白費了。

    不是說劃重點不好，而是現(xiàn)在大雄好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才剛養(yǎng)成，不太好這么做。

    以后大雄越來越好了，他也就要學(xué)著自己總結(jié)出一套適合自己學(xué)習(xí)的方法了。

    到那時候，他也會自己看出重點來的。

    那可比現(xiàn)在的他來揠苗助長好的多。

    學(xué)習(xí)始終是一個很苦的事，能從學(xué)習(xí)中找到樂趣的人，萬里無一。

    潮田渚也是希望大雄能有更堅定的意志，可以去應(yīng)對這些還很小的困難而已。

    “老師，怎么樣？”大雄見潮田渚拿著他的筆記本，久久不說話，還有幾分忐忑。

    他這段時間是越學(xué)越輕松了，可沒有潮田渚的肯定，就算別人夸他再多，大雄也心里發(fā)虛。

    不過他還是小有一點自信的，上次的班級小測驗，他的成績都快比出木杉高了。

    他相信自己在潮田渚的幫助下，可以在期末考試中一舉超過出木杉的！

    “很好，大雄，你的筆記做的很工整，不過還可以更好?！背碧镤緩澫卵?，將筆記本攤開放，他左手搭在大雄的肩上，讓他看筆記本。

    渚的右手拿著紅筆，“像這樣的老師提到的解題方式，你能這樣詳細(xì)地記下來很好，不過記筆記的顏色能稍微有所不同就更好了。”

    他一邊說，一邊在解題方式旁邊點了兩下。

    “可以用不同顏色的記號筆做記號，這樣可以提醒你什么最重要?！?/br>
    這樣的話，以后大雄是完全可以自己劃重點的。

    不管是學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，效率都會提高。

    “筆記做好了，以后復(fù)習(xí)也能提高效率。不過課本和筆記固然重要，日常的練習(xí)和閱讀也不能落下?！?/br>
    “嗯嗯！”大雄聽得連連點頭。

    他沒有記號筆，不過潮田渚這么說了，他等會兒出去就買一套好了。

    渚順勢從自己的口袋里拿出一盒不同顏色的記號筆，“大雄，這個送給你了?！?/br>
    大雄本來還在想自己該用什么記號來劃重點的，沒想到渚竟然會有禮物送給他。

    他整個人都愣住了，不知道該用什么表情，什么姿勢面對渚。

    “只是不值錢的學(xué)習(xí)用品，正好用的上就好?！变緦⑦@一盒記號筆放到大雄的手上，“拆開用吧！記號不用太大，顏色鮮明能提醒你自己就好，”

    “大雄，快道謝呀！”哆啦A夢這時候也不想著吃了，趕緊用自己的饅頭手，推了推大雄的后腰。

    哆啦A夢一提醒，大雄才如夢初醒地九十度鞠躬致謝。