他不動(dòng)聲色，決定先繞過這個(gè)問題，平心靜氣地繼續(xù)：“不管怎么說，工作畢竟是雙向選擇，你的工作能力我還不確定，你能不能堅(jiān)持下來你也不知道，所以我們先試一個(gè)星期，看看彼此磨合的程度再做最后的決定?！?/br>
    這之前可沒提過，少荊河心里一下琢磨開了，緊接著目光炯炯地又問：“那我通過了一個(gè)星期，才算轉(zhuǎn)正？”

    梁袈言被他用眼神步步緊逼得又頓住了，好幾秒之后才分外無奈地又點(diǎn)了個(gè)頭，放棄地說：“行吧，根據(jù)你的表現(xiàn)，如果還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)正之后我會(huì)考慮給你漲工資?！?/br>
    少荊河心思當(dāng)然不在那點(diǎn)工資上，不過是疑心他是不是還打著“邊用邊招”的主意。但沒想到梁袈言對(duì)他的一句玩笑這么上心，可見梁袈言其實(shí)才是那個(gè)最在意他自己開出的工資少的人。

    不過想想也對(duì)，梁袈言現(xiàn)在沒有課時(shí)費(fèi)，只有微薄的基本工資。而這個(gè)基本工資也已不是教授的級(jí)別，他被降了級(jí)，現(xiàn)在只算是個(gè)研究員而已，目前經(jīng)濟(jì)狀況可想而知。

    他給不出高薪，工作又多，自然擔(dān)心員工會(huì)在心里嘀咕。

    看少荊河只是若有所思地移開了目光，沒有再提出問題，梁袈言暗松口氣，指著對(duì)面的座位：“你就坐那兒吧。桌上我放了一份初稿，你看一下有沒有什么問題。給你半個(gè)小時(shí)?！?/br>
    少荊河依言坐過去，正要看稿子，梁袈言又老師職業(yè)病發(fā)作，習(xí)慣性地解釋：“我得先了解一下你的能力，才好給你安排工作?！?/br>
    本來他沒想過這么幸運(yùn)能直接招到個(gè)本專業(yè)的碩士，所以一開始只想著萬一來的是對(duì)東古語，甚至對(duì)外語都一竅不通的普通學(xué)生，大概也就只能打打雜，做些體力活或按圖索驥找資料什么的。

    現(xiàn)在既然難得來了個(gè)本專業(yè)的幫手，成績看著還不錯(cuò)，才臨時(shí)加了“筆試”。

    少荊河拿起稿子粗略地看了一遍，然后在桌面的筆筒里找了支不同顏色的筆，開始動(dòng)起手來。

    半個(gè)小時(shí)都不用，十五分鐘，他弄完交卷。

    梁袈言拿來一看，嘴里雖然還沒說話，心下已是十分之滿意。這份稿子篇幅不算短，但有問題的地方只有兩處，正因如此，才更考驗(yàn)細(xì)心和專業(yè)能力。

    少荊河找出的地方既準(zhǔn)，更正的也對(duì)，專業(yè)學(xué)得非常扎實(shí)。

    “很好?！绷呼卵渣c(diǎn)點(diǎn)頭，很滿意，想起他本科是葡語，遂又問，“你是從什么時(shí)候開始學(xué)東古語的？”

    少荊河答：“研一。”

    梁袈言一怔，又頓住了，慢慢抬起頭來。

    但這回和剛才不同，這回是真驚訝。他們專業(yè)的研究生本來就是99%都是從本科直接升上來的，不然就是在職考來，反正不管怎樣也不會(huì)是零基礎(chǔ)。

    他看少荊河的程度，以為他即便沒有正式上過什么課，但當(dāng)作興趣愛好也自學(xué)過一段時(shí)間。愛好從來都是最好的老師，真心喜歡乃至自學(xué)成才的也不是沒有，他都見過。