[綜]熊孩子的日常生活_分節(jié)閱讀_106
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正當(dāng)他不知所措的時(shí)候, 一個(gè)門突然憑空出現(xiàn)了。 而且,門外,一陣小聲說話和走路的聲音響起。 加爾猶豫著又一次左右看了看,很想先找個(gè)地方躲起來。 如今, 已經(jīng)參加過很多冒險(xiǎn)的他,再也不是當(dāng)年那個(gè)傻乎乎掉在海盜船上,還把自己的底細(xì)全交代一清二楚的傻白甜小巫師了, 在沒有摸清楚情況之前,他暫時(shí)還不想那么快的暴露自己。 但這間房子空蕩蕩的,一時(shí)間找不到躲避的地方。 這時(shí)候,他及時(shí)地想到了霍比特人給予的饋贈(zèng)——那枚能幫助人隱身的戒指。 于是, 他立刻拿起那枚戒指,套在了手指上。 剛好這時(shí)候,門被擰開了。 “爸爸還真的沒騙我,果然有這么間屋子?!?/br> 一個(gè)活潑的聲音響起來:“有求必應(yīng)屋,能實(shí)現(xiàn)愿望的神奇屋子。” “出現(xiàn)的樣子是挺神奇,但這么空蕩蕩的,真的能有求必應(yīng)嗎?” 另一個(gè)聲音聽起來懶洋洋,而且還帶著滿滿的懷疑說。 “既然它已經(jīng)神奇的出現(xiàn),那就證明起碼百分之八十的可能性是真的了?!?/br> 那個(gè)活潑的聲音說:“反正我一點(diǎn)兒都不想寫什么見鬼的魔法史作業(yè),教授簡(jiǎn)直瘋了,讓我們寫30英寸的論文,開玩笑嗎?我們才一年級(jí)!” “我也不想寫,不過,這屋子怎么用?” 另一個(gè)懶洋洋的聲音說:“空蕩蕩的,連根筆都沒有,怎么幫我們寫作?” “說不定里頭有只精靈,類似于家養(yǎng)小精靈的房屋精靈,或者許愿精靈……不不,不是侮辱的意思,就是像家養(yǎng)小精靈專門干活,這個(gè)房屋精靈,則指負(fù)責(zé)滿足我們的愿望?” “你真這么想?” “放輕松,想想又不犯法……唔,要不,我們把作業(yè)放在這兒,明天再來拿?” “明天?” “對(duì)啊,后天交作業(yè)。如果明天發(fā)現(xiàn)有問題,還能挽救下?!?/br> “……好吧,聽你的。” 他們從書包里掏出一堆書本、羊皮紙還有羽毛筆放到了地上,似乎真指望什么虛無縹緲的房屋精靈,或者許愿精靈幫他們完成作業(yè)。 然后,他們就勾肩搭背,嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身離開了。 在這個(gè)過程中,加爾一直藏在一旁,連呼吸都保持著小小的聲音,緊張地注視著他們離開后,才摘掉戒指,露出身形。 “那個(gè)戴眼鏡的人看起來好眼熟啊?!?/br> 小巫師皺著眉頭想:“可我確實(shí)沒見過他,而且,看他們穿的衣服是格蘭芬多學(xué)院的制服,是學(xué)生?這里難道是霍格沃茨?” 想到這里,他有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)兒無措。 “所以,我終于成功回來了?可我為什么會(huì)在霍格沃茨?前幾天,我的十一歲生日已經(jīng)過去了,霍格沃茨還會(huì)給我補(bǔ)發(fā)錄取通知書嗎?我是不是應(yīng)該現(xiàn)在就出去,找教授和校長(zhǎng)聯(lián)系我的爸爸mama?還有……達(dá)米安去哪了?他回美國了嗎?” 一連串的疑問襲上了心頭。 然后,他下意識(shí)地將目光放到了剛才那兩名格蘭芬多學(xué)生留下的東西上,走上前,想要撿起來查看,找點(diǎn)兒線索。 突然間,他就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒的地方。 在英國巫師界,一直代代流傳著一個(gè)笑話。 每當(dāng)小巫師入學(xué)的時(shí)候,家里年紀(jì)最大的長(zhǎng)輩在看完錄取通知書后,都會(huì)發(fā)出諸如“唉,從我上學(xué)的時(shí)候起,霍格沃茨的錄取通知書就是這樣,連要帶的東西,要買的教材都是一模一樣,真是幾百年都毫無變化”這樣的調(diào)侃抱怨。 但事實(shí)上,霍格沃茨的教材和課程,真的從來沒有改變過嗎? 一個(gè)傳承千年,名揚(yáng)整個(gè)歐洲的名校,難道全靠因循守舊,固步自封嗎? 這顯然是不可能的。 可如果有變化,那又怎么解釋通知書中所要求的教材始終沒有變化的問題呢? 其實(shí),答案很簡(jiǎn)單——書是同一個(gè)名稱,但卻有不同的版本。 簡(jiǎn)單舉個(gè)例子來說,麻瓜學(xué)校的學(xué)生們,都要學(xué)數(shù)學(xué)課,每年新生入學(xué)也都要買數(shù)學(xué)書,可難道每一屆的學(xué)生,買的都是一樣的數(shù)學(xué)書嗎? 想也知道,肯定不是的。 因?yàn)?,每年都?huì)有增修改版,但每年改完,它還叫數(shù)學(xué)啊。 霍格沃茨的教科書也是一樣的,不管多少年,不管改動(dòng)多少次,標(biāo)準(zhǔn)咒語還是標(biāo)準(zhǔn)咒語,而魔法史也依然叫魔法史。 加爾在離開家之前,雖然沒到入學(xué)年齡,但他見過斯科皮和阿不思他們的教材。 那時(shí)候,由于赫敏格蘭杰擔(dān)任了魔法部長(zhǎng)的緣故。 這位昔日的女學(xué)霸,曾狠抓了一通教育問題,教科書雖然名字依然是那些名字,但內(nèi)容大幅度增加,以前一些模糊的地方也得到了細(xì)致的解讀。 比如,魔法史課本,除了記錄以往的歷史外,還多一部分近現(xiàn)代史的內(nèi)容,其中,包括了伏地魔的兩次崛起和失敗。 分析其原因和總結(jié)教訓(xùn),一直是近年來魔法考試的大熱門考題。 這么做的原因…… 一來,是還民眾以真相;二來,也是輿論上占據(jù)優(yōu)勢(shì),告訴大家伏地魔是錯(cuò)的。 所以,新版本魔法史較之舊版本魔法史,足足厚了半個(gè)小拇指那么多。 除此以外,為了紀(jì)念哈利波特為巫師界做的貢獻(xiàn),魔法史的新版本,封面就是一張,哈利神色凝重地舉著魔杖,堅(jiān)定地望著前方……的高清全身照。