作為學(xué)生，被老師指派任務(wù)很值得自豪，更何況余幸身為班長，雖有些狗腿，但類似的雜事小事他義不容辭。

    再說，“小學(xué)弟”還在呢。

    同班男生放好東西離開，剩余幸一個(gè)留在靠門口的空辦公桌旁繼續(xù)整理紙箱雜物，順道聽那老師繼續(xù)訓(xùn)誡宮冉，腦海里忽然響起系統(tǒng)提示音。

    “宿主，檢測到攻略目標(biāo)情緒暴躁，是執(zhí)行攻略任務(wù)的最好時(shí)機(jī)?！?/br>
    “情緒暴躁你不說我也看得出來，但……再說吧?！?/br>
    被訓(xùn)話，哪有心情好的？

    不過這時(shí)候要是站出去，肯定能在小總裁心里留下深刻印象，但余幸只是個(gè)學(xué)生，哪管得著老師的事？

    “宿主可以站出去煽風(fēng)點(diǎn)火，然后再帶任務(wù)目標(biāo)逃離現(xiàn)場，這樣有可能同時(shí)增加好感度和長歪數(shù)值。”

    以為余幸頭次執(zhí)行任務(wù)，缺乏開始的勇氣，怨婦系統(tǒng)很貼心的給提了個(gè)合適建議，卻換來他家宿主一聲無奈嘆息。

    這機(jī)緣福利系統(tǒng)對幫余幸得到那三個(gè)愿望一事，盡職又盡責(zé)，可惜余幸要讓它失望了。

    ——他從沒打算完成系統(tǒng)任務(wù)。

    把自己決心保護(hù)嫩苗的計(jì)劃告訴怨婦系統(tǒng)后，它真的變成了一個(gè)怨婦，不過等系統(tǒng)發(fā)完小牢sao也就認(rèn)了，反正任務(wù)完不成，系統(tǒng)又沒任何損失，拿不到三個(gè)愿望的是余幸。

    宿主愛怎樣就怎樣，不做任務(wù)還給它省事了。

    不過，就算余學(xué)長想讓小學(xué)弟好好成長，這次宮冉的飛來橫禍他也愛莫能助。

    說實(shí)話，這次小男主挺無辜的，他什么都沒干，只是拒絕了別人告白而已，就被高一屆的人挑釁，現(xiàn)在還被老師帶到辦公室挨了一頓唾沫星子。

    辦公室很大，擴(kuò)音效果良好，余班長蹲在桌下也能聽清男教師越發(fā)震耳的聲音，而宮冉，從頭到尾一聲不吭，那老師訓(xùn)他跟訓(xùn)空氣沒兩樣。

    看不見，他也能想的到小學(xué)弟現(xiàn)在正擺著多么高傲不屈的冰山臉。

    “宮冉！我跟你說話，聽不見么？還是拿老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)？”

    “你自己數(shù)數(shù)，開學(xué)才幾天？大家都在學(xué)習(xí)，你呢？你來這是干什么的？來打架的么？這么沒紀(jì)律，你對得起父母和老師么？”

    “咱們學(xué)校多少人想考都考不上，你在這待著簡直浪費(fèi)名額。高中了，都高中了！不想學(xué)習(xí)就給我退學(xué)滾回家?！?/br>
    “好啊，我退學(xué)?！?/br>
    終于，沉默的少年出聲了，可他語出驚人，一句話整個(gè)辦公室都涼了，連蹲地上竊聽的余班長也動作一頓。

    余幸：不，老師說的是氣話，他不是想讓你退學(xué)，他只是想讓你承認(rèn)錯(cuò)誤啊少年！

    而且因故退學(xué)，個(gè)人檔案上會有記錄，就算宮冉是男主也不該這么任性吧？

    雖然在余幸眼里，宮冉是整個(gè)告白事件最無辜的受害者，但在老師看來，既然能成為斗毆事件、動起手來，雙方就都有錯(cuò)。

    年紀(jì)越輕越容易沖動，青春期的孩子更是半點(diǎn)星火就能爆炸。

    他們還不曾踏入社會，沒學(xué)會隱忍，遭受惡意挑釁更沒有退讓的理由，少年氣盛的拳頭也不會因一方認(rèn)慫的態(tài)度轉(zhuǎn)變，若是宮冉不出手，那只會變成單方面挨打，這樣，很沒面子。

    在不知天高地厚的年紀(jì)，還有什么比面子更重要？

    同樣沒料到會是這種答案，訓(xùn)話的男老師只是被宮冉一臉無所畏懼、不知悔改的樣子怒火攻心，才搬出“退學(xué)”二字以儆效尤，誰料這小孩思想覺悟超脫了他教職生涯中教的任何一個(gè)學(xué)生，說退學(xué)就退學(xué)，眼皮都不帶眨一下的？

    太過分了！

    一時(shí)無語，想不到最不鬧騰的這個(gè)是最難管教的，男老師橫眉叉腰，挺著啤酒肚、放大了分貝：“你……行啊你，來來來，我給你手機(jī)，先打電話把你家長叫來！”

    “?！L歪數(shù)值 5，當(dāng)前35?！?/br>
    余幸：……

    挨訓(xùn)這么久都沒事，怎么一提叫家長就歪了？

    “我說不用了，我可以直接退學(xué)?！?/br>
    忽然被尋到弱點(diǎn)，宮冉面上冷靜，眼中卻掩不住的怒氣翻涌。他懶得再解釋，反正老師也不會聽，站這么久，腿也酸了，終是雙手插兜、轉(zhuǎn)身就走。

    “站住，你去哪？老師讓你走了么！回來??！”

    身攜主角獨(dú)有的王霸之氣，宮冉這大無畏的反應(yīng)讓整個(gè)辦公室都為之震驚，連一直訓(xùn)話的男老師都不淡定了。

    那老師不由自主的前走兩步、再走兩步，想拽住宮冉，又覺得這樣失了身為老師的面子，干脆重新站定，繼續(xù)叉腰大喊：“你給我回來，先打電話把你家長叫來，父母都叫過來！想退學(xué)？哪有這么簡單？你知不知道你打的人都送醫(yī)院了，你道過歉么？給我叫家長??！”

    “叮——長歪數(shù)值 5，當(dāng)前40?！?/br>
    少年，你怎么這么怕被叫家長？

    無暇感嘆馮鵬“惡人自有惡人收”、“整天欺負(fù)別人終于得到了教訓(xùn)”，就被宮冉這連番上漲的長歪指數(shù)帶走了全部注意力。

    這小男主怎么回事？為什么這么怕叫家長？

    早知道這樣的話，一開始決定攻略他、讓他黑化成渣，豈不是太容易了？只要一直在他旁邊喊“叫家長”就好了，喊一次加五個(gè)數(shù)值，方便又精準(zhǔn)。

    某怨婦：“宿主，你現(xiàn)在改變決定還來得及?！?/br>
    余幸：……

    聽見男老師再一聲威脅似得“叫家長”后，宮冉腳步微頓，有了猶豫，可很快又冷笑一聲、繼續(xù)向門口邁步。余幸蹲在門口桌后，清晰聽見小學(xué)弟的腳步聲由遠(yuǎn)及近，以他的角度，抬頭恰好能看見一雙黑色名牌運(yùn)動鞋。

    以路人身份竊聽了男主被老師訓(xùn)話的全過程，余幸扶著身邊桌柜起身，立刻有一陣涼風(fēng)自眼前刮過。

    不愧是男主，走路都帶風(fēng)。

    “攔著攔著！別讓他出去??！”

    視線掃到宮冉側(cè)臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來中年男教師聲嘶力竭的吼叫聲，路人余幸再次榮幸的俘獲了全辦公室人的目光。

    老師的命令，學(xué)生要聽。于是，余幸立刻伸手，捉住了經(jīng)過身邊的、宮冉的手臂。