真是……越來(lái)越看不懂這個(gè)孩子了。

    視線越過(guò)紛亂熱鬧的禮堂，鄧布利多看著赫奇帕奇長(zhǎng)桌的那抹顯眼的銀色，臉上的神情頗為復(fù)雜，隨著時(shí)間的推移，他反而愈發(fā)的困惑猶豫起來(lái)。

    在鄧布利多的視角中，那一側(cè)宛如寧?kù)o的暴風(fēng)眼一樣的小天地之間，三個(gè)年紀(jì)相仿的小女孩們正在親昵的互相打鬧著，哪怕聽(tīng)不到她們?cè)谡f(shuō)些什么，也能從女孩們蘋(píng)果一樣紅撲撲的小臉蛋，以及明媚的笑靨中感受到那份喜悅與放松。

    在艾琳娜身前的餐桌上，鄧布利多之前陪她買(mǎi)的那只小貓頭鷹維卡正乖巧地蹲在餐桌前，與另一只不知道誰(shuí)家的貓頭鷹分享著食物和淡水，再也沒(méi)有之前剛送入銀發(fā)小女巫手中的那份害怕與疏離。

    毫無(wú)疑問(wèn)，艾琳娜正在一點(diǎn)點(diǎn)的做出改變，這一點(diǎn)，不僅僅體現(xiàn)在她與那只小貓頭鷹之間的關(guān)系上的變化，以及——

    只見(jiàn)艾琳娜從懷中取出的墨綠色葉片，似乎正在開(kāi)心地向著她的朋友們說(shuō)著什么，臉上沒(méi)有任何的扭捏和吝嗇的樣子，主動(dòng)將脆片揉碎散在食物中分享給其它小巫師們。

    “唉，霍格沃茨城堡的地衣么，我居然也是第一次知道……”

    鄧布利多的目光瞬間變得柔和起來(lái)，略微帶著有些心疼地嘆了一口氣，搖了搖頭，緩緩收回目光。

    要知道，即使是在霍格沃茨生活了幾十年的鄧布利多，也是今天早上經(jīng)由女孩問(wèn)起，才知道原來(lái)城堡地下一層墻壁上長(zhǎng)著的這種植物是可以食用的。

    從艾琳娜在校長(zhǎng)辦公室中展現(xiàn)出來(lái)的嫻熟烹飪手法，以及沒(méi)有任何偽裝成分的興奮與喜悅眼神，顯然這絕對(duì)不是女孩第一次食用這種連雜草都算不上的苔蘚一樣的“植物”了。

    也就是在那一刻的時(shí)候，鄧布利多才忽然意識(shí)到，那名叫做貝尼特斯的孤兒院院長(zhǎng)和艾琳娜口中所說(shuō)的，曾經(jīng)窘迫貧困的孤兒院生活或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他所能理解的艱難程度。

    這么一想，女孩燉掉學(xué)校貓頭鷹、想要咬鳳凰的行為似乎也并沒(méi)有那么的不可理解了。

    很難想象，淪落到會(huì)去想辦法靠吃地皮和墻皮上長(zhǎng)出的附生植物為生的艾琳娜，在這些年的成長(zhǎng)過(guò)程中還經(jīng)歷過(guò)多少的苦難，活得到底有多么的倔強(qiáng)和頑強(qiáng)，以及她所展現(xiàn)出來(lái)的那種樂(lè)觀情緒是多么的寶貴。

    “不過(guò)，霍格沃茨可不是麻瓜孤兒院啊。早上那樣的群毆，但愿也就是最后一次吧?！?/br>
    以鄧布利多的能力和智慧，在抵達(dá)混亂場(chǎng)景后，不到一刻鐘的時(shí)間，就從各個(gè)學(xué)生們的描述中還原出了那一場(chǎng)稀里糊涂的兩院群毆的始末。

    再加上艾琳娜干凈利落的主動(dòng)坦白交待，鄧布利多仿佛是真實(shí)的經(jīng)歷了整個(gè)沖突開(kāi)始、爆發(fā)、激化、不可收拾的過(guò)程。

    毫無(wú)疑問(wèn)，艾琳娜?卡斯蘭娜小朋友在這場(chǎng)混戰(zhàn)中所體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)袖品質(zhì)，哪怕是現(xiàn)在將她提升為赫奇帕奇的級(jí)長(zhǎng)，恐怕也沒(méi)有多少學(xué)生會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)。

    低年級(jí)學(xué)生組成臨時(shí)救援隊(duì)伍，用快快蘇醒保證源源不斷的續(xù)航能力，再配合上密集的魔咒壓制和毫無(wú)巫師禮儀的近身拳腳打斗。也難怪哪怕是綜合實(shí)力最強(qiáng)的斯萊特林學(xué)生們，也差點(diǎn)被赫奇帕奇的小巫師們活生生地打進(jìn)公共休息室里面去。

    當(dāng)然，這其中還有一個(gè)不能忽視的事情，那就是這只混血小媚娃在赫奇帕奇公共休息室里面宣揚(yáng)的那一套邏輯詭異的，關(guān)于學(xué)院品質(zhì)的演講。

    “什么蜜獾，什么金剛狼……不過(guò)是四大學(xué)院創(chuàng)始人根據(jù)喜好而選擇動(dòng)物圖案象征而已，哪里有那么多稀奇古怪的寓意。按照這個(gè)描述，豈不是格蘭芬多的學(xué)生干脆全部去當(dāng)金剛狼好了，還當(dāng)什么獅子?！?/br>
    一想到這里，鄧布利多不禁有些頭疼地揉了揉太陽(yáng)xue，忍不住低聲罵了一句。

    如果說(shuō)還有什么更糟糕的事情，那就是經(jīng)過(guò)了今天早上的那次沖突之后，赫奇帕奇的大部分學(xué)生正在以一種驚人的速度接受著那個(gè)不省心的小丫頭說(shuō)提出的理論。

    由于是涉及到關(guān)于非魔法界的動(dòng)物習(xí)性，鄧布利多一時(shí)間也找不到很好的理由可以反駁艾琳娜所提出的觀點(diǎn)，他甚至還想過(guò)是否要將紐特?斯卡曼德請(qǐng)回學(xué)校，擔(dān)任榮譽(yù)講師來(lái)幫忙了。

    仔細(xì)想想，開(kāi)學(xué)第一天威脅分院帽的時(shí)候，他就應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)小家伙可能造成的破壞性——不是物質(zhì)方面的損壞，而是對(duì)于長(zhǎng)久以來(lái)支撐學(xué)校運(yùn)行的，在具體制度方面的“污染”能力。

    主要是，哪怕是那個(gè)曾經(jīng)統(tǒng)治了整個(gè)魔法界的男人，在他十一歲的時(shí)候，也沒(méi)有展現(xiàn)出如同這只混血小媚娃這樣的大范圍煽動(dòng)能力。

    艾琳娜天生的魅惑能力搭配上過(guò)人的口才，所能夠帶來(lái)的影響力完全超過(guò)了鄧布利多的預(yù)期。這一名小女巫需要規(guī)格外的教育方式和大量的人生引導(dǎo)才行。

    因此，從今天開(kāi)始的六天時(shí)間里，鄧布利多將會(huì)親自教導(dǎo)和監(jiān)督這名霍格沃茨有史以來(lái)的頭號(hào)問(wèn)題兒童。

    一方面是盡快讓艾琳娜在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，擁有一定的保護(hù)自己的能力。另一方面，也確實(shí)是害怕女孩又在什么地方搞出什么大事情出來(lái)了。

    如果每天都要迎接這樣一個(gè)巨大的“驚喜”事件的話，鄧布利多對(duì)于自己的心臟承受能力是否可以支撐到本學(xué)期結(jié)束，都表示nongnong的懷疑。

    “放心吧，米勒娃。問(wèn)題不大，相信我，一切很快就會(huì)重新回到正軌的。”

    鄧布利多舉起金色的高腳杯朝著身旁一臉惆悵的麥格米勒娃舉了舉，一臉輕松的說(shuō)道。

    不過(guò)，說(shuō)起來(lái)……

    黑湖里生長(zhǎng)著的變異魚(yú)真的那么美味么？

    鄧布利多手指在餐盤(pán)上若有所思的敲動(dòng)了一下，眼神中有些好奇——在關(guān)于整個(gè)兩院沖突事件的復(fù)盤(pán)之中，唯一他無(wú)法理解的，就是引發(fā)一切沖突源頭的那份烤魚(yú)rou。

    昨天晚上的一年級(jí)新生們，到底做出了怎樣美味的烤魚(yú)rou，以至于能夠讓高年級(jí)的斯萊特林學(xué)生們念念不忘到這種程度，甚至在搶奪完自身一年級(jí)的食物之后，還要去通道口堵住艾琳娜索要魚(yú)rou。

    或許，今天有空的時(shí)候，他應(yīng)該試著去湖里抓上一條同樣的變異魚(yú)，然后讓艾琳娜重現(xiàn)一下昨晚的那份神奇的烤魚(yú)？如果真的有那么美味的話，之后讓廚房按照這樣的方式進(jìn)行烹飪，時(shí)不時(shí)提供給全校師生也并不是完全不可能的事情。

    鄧布利多看著面前平平無(wú)奇的土豆泥和煎蛋陷入了沉思……這些東西他已經(jīng)吃了快五十年了，是應(yīng)該稍微改變一下了。

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    咕~