顯而易見(jiàn)，美食的誘惑力是因人而異的。

    “阿不思……別老是愣著啊！難道是桌上的甜點(diǎn)不合胃口嗎？”

    “……”

    老人并沒(méi)有回答。

    剛回到校長(zhǎng)辦公室的鄧布利多，此時(shí)正站在門(mén)邊的位置，用一種耐人尋味的眼神打量著坐在辦公桌后邊的格林德沃，絲毫沒(méi)有在意那些放在桌上的餐后甜點(diǎn)。

    一股詭異而糟糕的氣氛逐漸在房間里面蔓延。

    “……額，校長(zhǎng)先生？您晚餐應(yīng)該沒(méi)有吃好吧，這里有我特地幫你留的幾份甜品……”

    “……”鄧布利多用平靜地眼神回應(yīng)著他。

    “……呃……阿不思？”

    格林德沃一邊思索著對(duì)策，一邊繼續(xù)想著把鄧布利多的注意轉(zhuǎn)移到食物上。

    “剛才那個(gè)孩子，你給她說(shuō)了些什么？”

    “不過(guò)是一些陳年往事，并沒(méi)有任何的危險(xiǎn)，美麗的愛(ài)情故事罷了！”

    格林德沃拙劣的解釋并沒(méi)有產(chǎn)生效果，只不過(guò)得到了一個(gè)愈發(fā)冷漠的表情。

    就在格林格林德沃準(zhǔn)備嘗試別的方式的時(shí)候，鄧布利多忽然嘆了口氣，接著，老人有些疲憊地走了過(guò)來(lái)，隨手拿起一塊覆蓋著楓糖碎粒的布丁放入口中。

    “為什么一切明明正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，你還會(huì)想著在其中增加些許不穩(wěn)定的變數(shù)?！?/br>
    “呃……這個(gè)嘛……你知道的，其實(shí)我并不是完 全看好那孩子描述的未來(lái)，或者應(yīng)該怎么形容呢……童話故事終歸是遙不可及的幻象，她遲早得回到現(xiàn)實(shí)?！?/br>
    “你這是在玩火，蓋爾！你應(yīng)該知道最糟糕的后果吧？”

    “當(dāng)然，當(dāng)然！……理所當(dāng)然的！難道你就不想看看那孩子的極限在哪里嗎？這可不是在教室里學(xué)習(xí)如何揮動(dòng)魔杖，這是在顛覆全世界！從魔法到科學(xué)，從物質(zhì)到思想！”

    格林德沃搖晃著一根沾滿糖霜的手指，滿不在乎地咧開(kāi)嘴笑了笑。

    “這樣有趣的事情，我怎么甘心在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在幕后當(dāng)個(gè)看客？趁著我的名字有些用……”

    “你不會(huì)成功的，這么久了，你還是不懂你當(dāng)初失敗的原因——”

    鄧布利多平靜地看著格林德沃，面帶微笑地輕聲說(shuō)道。

    “我不是說(shuō)你的謀劃有什么巨大的漏洞，而是那個(gè)孩子……她從一開(kāi)始，她就不是因?yàn)榭是罅α俊⒊鸷?、乃至于守護(hù)這些理由而驅(qū)動(dòng)的——屬于我們的時(shí)代，過(guò)去了?！?/br>
    “哪怕放在天平一側(cè)的是我？親愛(ài)的阿不思，你從來(lái)不曾相信信念?！?/br>
    “無(wú)論是誰(shuí)，她不會(huì)以犧牲作為籌碼，你還沒(méi)明白嗎？她與我們都不一樣?！?/br>
    鄧布利多搖了搖頭，隨意地?fù)]動(dòng)了一下右手。

    下一刻? 校長(zhǎng)辦公室那些偷偷豎起耳朵的畫(huà)像全部隱沒(méi)在了布簾后方。

    “哪怕是你，蓋勒特·格林德沃，她也不會(huì)容許你犧牲自己去點(diǎn)燃新世界的大門(mén)——至于為什么我不阻止剛才離開(kāi)辦公室的那位小姐？我知道你想問(wèn)這個(gè)?！?/br>
    鄧布利多語(yǔ)氣篤定地說(shuō)道? 似笑非笑地看了眼那位相識(shí)了近百年的老伙計(jì)。

    “我只是在好奇? 你到底還要失敗多少次? 才會(huì)明白那丫頭的可怕？”

    “還要？真是讓人有些頭疼的自信。”

    格林德沃眉毛挑動(dòng)了一下，輕哼了一聲。

    “這么聽(tīng)起來(lái)，鄧布利多教授已經(jīng)看到了結(jié)局……不知道您什么時(shí)候掌握了預(yù)言能力？”

    “不過(guò)是? 一點(diǎn)微不足道的推理而已?！?/br>
    鄧布利多臉上浮起笑意? 視線在一片狼藉的餐桌上停留了片刻，忽然說(shuō)道。

    “差點(diǎn)忘記問(wèn)了，今晚霍格沃茨廚房提供的紅酒好喝嗎？”

    “與往常一樣? 可惜? 我并沒(méi)有給你——等等？！”

    格林德沃漫不經(jīng)心地回答道? 臉色逐漸僵硬了幾分。

    伴隨著鄧布利多莫名其妙的問(wèn)題? 一個(gè)此前被他忽視的小細(xì)節(jié)突然浮現(xiàn)了出來(lái)? 格林德沃突然像是全身血管都被注射進(jìn)刺骨的干冰般? 感到一陣寒意。

    一種無(wú)以言喻的感覺(jué)，似乎全身水分都要變成汗水瞬間蒸發(fā)掉了。

    “在霍格沃茨魔法學(xué)校之中，哪怕學(xué)生們與教授在同一張餐桌上進(jìn)食……”

    鄧布利多說(shuō)著，憐憫地?fù)u著頭，從逐漸石化的老魔王手中拿走最后一塊菠蘿蜜餞。

    “這也并不意味著餐桌上是可靠的? 未成年的孩子不允許飲酒? 看樣子你之前與艾琳娜相處時(shí)? 這點(diǎn)依然堅(jiān)持得很好——放心吧? 不過(guò)是最為簡(jiǎn)單的延時(shí)石化藥劑而已?！?/br>
    “……”

    格林德沃的身體逐漸變得僵硬，上下牙床鎖在一起說(shuō)不出話來(lái)。

    前半生縱橫魔法界，幾近無(wú)敵的黑魔王只剩下眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)著? 驚疑不定地望著鄧布利多。

    “你猜猜那孩子離開(kāi)禮堂時(shí)，對(duì)我說(shuō)了什么？以至于我不得不小跑著回來(lái)？”

    鄧布利多站起身，越過(guò)格林德沃，從書(shū)桌抽屜里抽出一個(gè)干凈的針管注射器。

    “今晚送到樓上辦公室的紅酒里摻雜了石化藥劑，教授您回去后記得先幫爺爺打針，控制一下那個(gè)老家伙岌岌可危的血糖，順便幫我轉(zhuǎn)達(dá)一句話……”

    鄧布利多笨手笨腳地敲開(kāi)一瓶胰島素注射液，在格林德沃身上摸索了幾下。

    “主動(dòng)挑起紛爭(zhēng)者，敗者懲罰加倍——你早就輸?shù)靡凰康亓税?。?/br>
    ……

    與此同時(shí)。

    拉文克勞學(xué)院，女生宿舍。

    “很不錯(cuò)，放了它吧——這封信沒(méi)什么問(wèn)題?！?/br>
    艾琳娜輕輕摸了摸儲(chǔ)備糧的腦袋，揮動(dòng)了一下魔杖，桌面上的信紙重新折疊封好。

    作為霍格沃茨的地下女皇，她雖然做不到監(jiān)控所有的對(duì)外通信，但是重點(diǎn)監(jiān)測(cè)那些來(lái)自俄羅斯的“引渡人員”，這差不多是最基本的信息安全保密和反間諜措施。

    理所當(dāng)然的……

    “你自由了，繼續(xù)去送信吧……從蘇格蘭高地到圣彼得堡，這可不是一段容易的路程?；蛟S之后霍格沃茨之中還得加上一門(mén)地理課了，ur——”

    艾琳娜閃爍著瑩白色光芒的手指，輕輕戳了下那只被抓住的褐色大谷倉(cāng)圓臉胖雞。

    咕咕？

    咕！咕咕咕！

    下一刻，這只原本有些蔫頭蔫腦的大胖雞瞬間恢復(fù)了精神，神氣十足地?fù)潋v了起來(lái)。

    正如同作用于人體時(shí)的恢復(fù)效果一樣，治療魔文在生效的時(shí)候，可不會(huì)辨別對(duì)方到底是什么形態(tài)的生命體，假期在斯卡曼德家暫住的時(shí)候，艾琳娜就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

    治愈并不是一個(gè)瞬時(shí)性的行為，這也就意味著它可以作為長(zhǎng)久的增益進(jìn)行改良。

    倘若舉例子的話，大致就類(lèi)似于把后世網(wǎng)游中一次性回血魔法，優(yōu)化成了施放于目標(biāo)之后，在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)對(duì)目標(biāo)造成治療的回血hot魔法。

    由于暫時(shí)還不太熟練，因此持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng)，不過(guò)終歸多少有些作用。

    “好了，你被強(qiáng)化了。去吧……”

    艾琳娜把信封從新在它的腳踝綁上，走到窗邊輕輕松開(kāi)手。

    緊接著，女孩瞥了一眼那幾名排在自己身后的女生，似笑非笑地溫柔說(shuō)道。

    “這邊窗口借給你們了，記得別坐我床上讀信，否則我絕對(duì)會(huì)把你們打個(gè)半死！你們知道的，卡斯蘭娜家族的家訓(xùn)之一就是信守承諾——行了，我去找盧娜了?！?/br>
    “卡斯蘭娜，你不要太過(guò)分了，明明……”

    “你再多說(shuō)一句話，我就把你那只貓頭鷹燉了！連帶著你男朋友那只！”

    艾琳娜看了眼那名瞬間噤若寒蟬的女生，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，一臉兇狠地威脅道。

    “記住，如果明天早上你們還在我的床邊……哼哼，那就等著喝貓頭鷹湯吧！”

    伴隨著上學(xué)期的“土豆戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，拉文克勞宿舍靠窗的床位忽然變得炙手可熱起來(lái)。

    當(dāng)然，這并不是因?yàn)橥膺叺娘L(fēng)景忽然變得更好了一些。

    在電磁信號(hào)完 全屏蔽的霍格沃茨中，跨學(xué)院的愛(ài)情大多只能依靠信紙來(lái)傳遞。

    作為霍格沃茨唯二兩個(gè)擁有獨(dú)立塔樓作為宿舍的學(xué)院，拉文克勞和格蘭芬多學(xué)院的小巫師在互訴衷腸方面，自然有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)——不同于麻瓜學(xué)校里有宿管阿姨。

    霍格沃茨熄燈后的宿舍秩序，幾乎完 全仰賴(lài)于各個(gè)學(xué)院級(jí)長(zhǎng)的管理。

    而當(dāng)學(xué)院的級(jí)長(zhǎng)，乃至于學(xué)生會(huì)主席開(kāi)始公然在宿舍里與“男朋友”、“女朋友”憑借著貓頭鷹互相道晚安，并且一說(shuō)晚安就能“你來(lái)我往”到大半夜的時(shí)候，為數(shù)不多的那幾個(gè)可以寄送貓頭鷹的半開(kāi)窗口，理所當(dāng)然地就成了最為重要的“兵家”必爭(zhēng)之地。

    哪怕是同學(xué)院的情侶們，在熄燈之后，偶爾也會(huì)偷偷地互相發(fā)一下信息。

    當(dāng)然，除此以外，還有一些比較特殊的群體。

    譬如說(shuō)苦苦等在窗邊，一邊滿懷羨慕地看著狗男女們聊得火熱，一邊等待著自己噓寒問(wèn)暖長(zhǎng)信的回音——哪怕大部分時(shí)間只有一句，“我去睡覺(jué)了”，也算互相道了晚安。

    還有那些在月光找不到的角落里，抱著枕頭和被褥安詳入睡的單身小巫師們。

    以及……

    “艾琳娜，你手別亂動(dòng)，好困了——”

    “你壓著我頭發(fā)了……”

    “哦——那你怎么不睡你自己的床？”

    “她們?cè)谀沁吋男怕铮艉簟?/br>
    “那你剛才在給誰(shuí)寫(xiě)信？我聽(tīng)到儲(chǔ)備糧的聲音了！”

    “睡覺(jué)了，睡覺(jué)了——好困?！?/br>
    “……”

    盧娜看著那張近在咫尺的臉龐，一秒入睡，真以為她是三歲小孩子嗎？

    緊接著，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一下艾琳娜床邊的窗戶。

    無(wú)論是儲(chǔ)備糧，亦或者是那只被捕獲的褐色大谷倉(cāng)貓頭鷹此時(shí)都已經(jīng)消失不見(jiàn)，只剩下三四個(gè)裹著小精靈們送來(lái)的毛絨毯子，小心翼翼地坐在墻邊等待回信的女生。

    霍格沃茨的學(xué)生們無(wú)法在宿舍里主動(dòng)召喚家養(yǎng)小精靈，這是僅屬于少數(shù)人的特權(quán)。

    從小研究那些神奇生物們的盧娜很清楚，就算是霍格沃茨之中的家養(yǎng)小精靈，也不會(huì)在沒(méi)有明確命令的情況下隨意行動(dòng)——自作主張，這可是相當(dāng)嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)了。

    盧娜淺銀色的眼睛看著艾琳娜微微顫動(dòng)的耳朵，她知道女孩還沒(méi)有睡著。

    “你怎么不告訴她們呢？其實(shí)完 全沒(méi)有必要那么……”

    “想什么呢？我可是未來(lái)的大魔王啊——超級(jí)兇的那種！”

    艾琳娜沒(méi)好氣地嘟囔了一句，拽了拽被子，轉(zhuǎn)過(guò)身側(cè)向另一邊。

    還真是那種蠻橫卻又有些溫柔的魔女呢，艾琳娜。

    這讓她有種毫無(wú)根據(jù)的預(yù)感：哪怕有一天艾琳娜真成了大魔王，那些旗幟鮮明地站在她對(duì)立面的家伙們，大概也會(huì)莫名其妙地存活下來(lái)，然后大家開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起吧？

    …………

    “來(lái)，我特地整理些素材，現(xiàn)在發(fā)給大家——這可是尚未發(fā)表的內(nèi)容哦——”

    不知不覺(jué)，霍格沃茨的課程已經(jīng)過(guò)去了一周，但是每當(dāng)看到吉德羅·洛哈特在講臺(tái)上認(rèn)真地準(zhǔn)備課件和講述行為技巧時(shí)，艾琳娜依然覺(jué)得有些不可思議。

    或許是因?yàn)榍笆离娪?、小說(shuō)的影響太深，她時(shí)不時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)不真實(shí)的感覺(jué)。

    作為魔法界最知名的暢銷(xiāo)作家之一，吉德羅·洛哈特依然保持著他那爆棚的鏡頭感，哪怕是在面向一年級(jí)學(xué)生們的課程，也保持著極為燦爛的笑容，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

    哪怕他一再?gòu)?qiáng)調(diào)曾經(jīng)的作品大多純屬虛構(gòu)，也無(wú)法抹去學(xué)生們間愈發(fā)傳奇的討論。

    在絕大部分學(xué)生眼中，這位在霍格沃茨從未展現(xiàn)過(guò)魔法實(shí)力的“文法課”教授，真實(shí)實(shí)力可能不亞于四位院長(zhǎng)們，那些謙虛的說(shuō)詞不過(guò)是為了讓他們把精力放在課本上而已

    隨著課程深入，但凡是聰明些的學(xué)生都能從《洛哈特系列小說(shuō)》中找到證據(jù)。

    虛構(gòu)的故事很難呈現(xiàn)出細(xì)節(jié)的真實(shí)感，這世界上不存在完 美無(wú)瑕的小說(shuō)。

    這是洛哈特教授在第一節(jié)文法課上告訴學(xué)生們的道理，同時(shí)，這也是它用于要求學(xué)生們根據(jù)自身經(jīng)歷，書(shū)寫(xiě)隨堂小作文的理由——反過(guò)來(lái)也成為了學(xué)生們考據(jù)的核心點(diǎn)。

    除了少數(shù)明顯用了夸張手法的作品外，洛哈特教授大部分小說(shuō)并不缺乏真實(shí)細(xì)節(jié)。

    換句話來(lái)說(shuō)……

    “洛哈特教授才不是騙子！艾琳娜，你就是嫉妒！”

    赫敏氣惱地漲紅了臉，從白毛團(tuán)子手中一把奪回了自己的課程表。

    在那份課程表上，所有的文法課都被她用粉色的心形圈了起來(lái)——事實(shí)上，不止是赫敏一個(gè)人這樣，至少三分之一的女生都這樣做的……拉文克勞學(xué)院尤其的嚴(yán)重。

    “班登（bandon）確實(shí)發(fā)生過(guò)不少女鬼事件，最后被一名神秘巫師成功驅(qū)逐了。無(wú)論是當(dāng)?shù)氐膱?bào)導(dǎo)，亦或者是魔法界這邊零星的文獻(xiàn)記載，哪怕是天氣，全都與教授在《與女鬼決裂》這本書(shū)中寫(xiě)的那些細(xì)節(jié)一模一樣?！保ㄗ⑨?）

    “至于你說(shuō)的什么教授根本從未去過(guò)泰國(guó)，可能是道聽(tīng)途說(shuō)什么的……”

    赫敏·格蘭杰橫了一眼艾琳娜，驕傲地?fù)P起下巴，“那只能說(shuō)明，你根本沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)教授寫(xiě)的這本《與女鬼決裂》。教授書(shū)里說(shuō)的那個(gè)地方，就在愛(ài)爾蘭，與泰國(guó)根本扯不上半點(diǎn)關(guān)系！”

    “誒？啊這——”艾琳娜眨了眨眼睛。

    這波啊，這波背刺她的終于不是jkr了，這次換成某出版社了……

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    好耶！大章~求月票呀~

    注釋1：（免費(fèi)的哦）

    在不少翻譯書(shū)籍，哪怕是百度百科上《與女鬼決裂》寫(xiě)的都是“萬(wàn)倫”而非“班登”，根據(jù)的是吉德羅·洛哈特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的臺(tái)詞：“我可不是靠微笑驅(qū)除萬(wàn)倫的女鬼的?！?/br>
    絕大部分非深度hp書(shū)迷會(huì)被翻譯誤導(dǎo)，誤認(rèn)為指的是位于泰國(guó)南部的萬(wàn)倫。（點(diǎn)擊展開(kāi)）

    可惜的是，羅琳指的不是泰國(guó)的“素叻他尼府”，而是女鬼（報(bào)喪女妖）得故鄉(xiāng)——愛(ài)爾蘭，科克郡城鎮(zhèn)，位于班登河寬谷的那個(gè)“bandon”