“她女兒也有鋼琴獨(dú)奏?！?/br>
    “......”諶述內(nèi)心異常波動(dòng)甚至還想叫聲干得漂亮。

    “所以你看，其實(shí)沒(méi)什么可被稱(chēng)為‘心理陰影’的必要。這么過(guò)年過(guò)去，我連他們長(zhǎng)什么樣子都不記得了。除了覺(jué)得又蠢又幼稚以外, 對(duì)整件事沒(méi)太大的感觸?！?/br>
    易連禾對(duì)病歷上過(guò)于“凄慘”的病源記載有些嗤之以鼻。

    “如果非要說(shuō)是什么的話(huà), 我覺(jué)得勉強(qiáng)算得上是‘誘因’?！?/br>
    隱藏在他基因中的病癥，因?yàn)檫@一次過(guò)分的惡作劇被勾動(dòng)出來(lái)。自此成為他禁錮自身的魔障。

    那天下臺(tái)后，他第一次體驗(yàn)到焦慮癥病發(fā)的感覺(jué)。突發(fā)性窒息，汗如雨下的他差點(diǎn)把后臺(tái)老師嚇到吐魂。但被送入醫(yī)院檢查后卻又得出一切指數(shù)都在正常范圍內(nèi)的結(jié)果。

    “就是從那以后，我開(kāi)始對(duì)‘焦慮癥’這件事感到焦慮。”

    因?yàn)榧词故窃诓“l(fā)時(shí), 身體機(jī)能也都處于正常范圍內(nèi)。他無(wú)法區(qū)分正常的情緒焦慮和病理性焦慮的區(qū)別。

    莫名出現(xiàn)的極度恐懼，瀕死感和失控感的體驗(yàn)，讓易連禾自己也無(wú)比的困惑。

    當(dāng)他審視自己的內(nèi)心時(shí)，如同審視一個(gè)不可理喻的怪物。

    明明什么都沒(méi)有發(fā)生，你在害怕什么？

    過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他才能慢慢接受這樣的事實(shí)——

    不是因?yàn)樽约禾嗳醪豢耙粨簟Ｋ皇巧×硕选?/br>
    可是別人不會(huì)這么想。但在他們看來(lái)，這就是腦子有問(wèn)題。

    瘋子，神經(jīng)病。

    易連禾在被孤立的環(huán)境中生活了一年。終于有一天，他連自己去上學(xué)都做不到了，哪怕只是跟別人對(duì)視都會(huì)恐懼到發(fā)抖。社交恐懼癥由此而生。

    所以才會(huì)輟學(xué)在家，長(zhǎng)時(shí)間的把自己關(guān)在家里孤立自己。

    之后的病歷，是他在數(shù)年間的封閉治療中病情反復(fù)，但總體都在走下坡路的情況記錄。

    “在家里也沒(méi)什么不好的。每天一睜開(kāi)眼睛就可以做喜歡的音樂(lè)，有一群志同道合的網(wǎng)友一起聊天?！币走B禾說(shuō)，“一開(kāi)始是這樣的?！?/br>
    “后來(lái)漸漸地覺(jué)得沒(méi)意思了。就和朋友們都斷了聯(lián)系，也不想再寫(xiě)歌?！睂?duì)生活失去了興趣，然后就開(kāi)始等死。

    直到被忍無(wú)可忍的老媽拉出去，陰差陽(yáng)錯(cuò)地遇見(jiàn)了諶述。

    諶述問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？”

    “現(xiàn)在？我又找到了更有意思的事情?！币走B禾說(shuō)，“感覺(jué)可以為此再活個(gè)百八十年都不會(huì)膩。”

    “是什么事？”

    他粲然一笑：“喜歡你。”

    “......”

    “易苗苗。”諶述嚴(yán)肅道，“你改名叫易撩撩吧?！?/br>
    易連禾勾著嘴角，傾身過(guò)去靠在他肩膀上蹭了蹭?！皠e看這些了，浪費(fèi)時(shí)間。”有空多看看我不是更好。

    “想知道的話(huà)我以后可以慢慢講給你聽(tīng)?！?/br>
    他安靜了一會(huì)兒，還是忍不住補(bǔ)充道：“我說(shuō)這些，不是想讓你可憐我——”

    “知道?！敝R述抬手拍了拍他的臉頰，又毫不手軟地趁機(jī)扯了兩下，“你看我有可憐你的意思嗎？”

    他看起來(lái)很不客氣的樣子，可動(dòng)作一點(diǎn)都不粗暴。語(yǔ)氣里是令人愉悅的心有靈犀。

    易連禾心情晴朗，一動(dòng)不動(dòng)地任憑他捏扁揉圓。

    “還有一份沒(méi)看。”諶述關(guān)掉病歷，點(diǎn)開(kāi)了宋醫(yī)生“精心準(zhǔn)備的”第一階段治療方案。

    瀏覽一遍后，他覺(jué)得自己的心情有點(diǎn)難以言喻。

    “這是治療方案？”

    他又從頭到尾翻了一遍，忍不住吐槽，“怎么看著像是給我們的約會(huì)指南？”

    易連禾把臉埋進(jìn)他的頸窩，偷偷吸了一口氣，低笑聲引得諶述胸口一陣震動(dòng)。

    “我第一次看到的時(shí)候也這么覺(jué)得。”他說(shuō)，“所以之前一直讓他壓著沒(méi)有立刻給你。”

    宋醫(yī)生給易連禾的治療方案，依舊以系統(tǒng)脫敏療法為主。

    將患者的恐怖或焦慮事件按等級(jí)程度由小到大的順序排列。循序漸進(jìn)，從最低級(jí)開(kāi)始至最高級(jí)，逐級(jí)放松、脫敏訓(xùn)練，以不引起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)為止。

    以諶述作為主要引導(dǎo)者，從接觸脫敏開(kāi)始。當(dāng)在熟悉的環(huán)境里解決了與人接觸的恐懼和焦慮情緒問(wèn)題后，再逐漸走出家門(mén)，克服社交障礙。

    通俗地說(shuō)，他治療方案的第一步，就是要跟諶述摟摟抱抱舉高高。

    宋醫(yī)生還細(xì)心地在這一項(xiàng)后面加了個(gè)括號(hào)：抱到不會(huì)吐為止。

    “......”這真的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生會(huì)給出的治療意見(jiàn)嗎？

    諶述看完了方案，目光又移回易連禾臉上。

    ...... 他居然還滿(mǎn)臉期待！

    “我喜歡這個(gè)治療方案。”

    易連禾誠(chéng)懇地說(shuō)道。

    **

    次日晚，易連禾向青訶宣布了自己脫單成功的消息。