“阿清，阿清不哭啊！”林遠(yuǎn)航伸手一下一下的拂著小宋清的背，幫他順著氣，“小鳥沒事的，我就是幫它麻麻看著它一下……”

    “白、白癡！誰在哭、哭了啊！把你的手拿開，尼、尼都沒洗手……”誰在為了小鳥哭啊，笨蛋！宋清的眼淚一顆顆的掉，還在日常嫌棄林遠(yuǎn)航。

    不過，宋清心疼小鳥的話林遠(yuǎn)航也沒說錯(cuò)。小鳥太小了，從巢里被眾多小豆丁拿出來玩了一番不死就算好的了，沒有長(zhǎng)出翅膀的躺在離家很遠(yuǎn)的地方，不能動(dòng)彈的樣子……和當(dāng)初自己一樣……無助到絕望……

    最后兩人等了許久也沒看見周圍其他鳥的蹤跡，商量了一下，找了一圈小鳥的家，在不遠(yuǎn)處的樹下看到了一個(gè)鳥窩，由林遠(yuǎn)航爬上樹，終于把它送回家了。

    最后兩人不出所料的回家晚了，以唐元被罰背課文，宋清被全家人關(guān)心了一番的結(jié)局結(jié)束了這一天。

    被罰背課文的時(shí)候，林遠(yuǎn)航看著隔壁亮起的燈光，隱約聽見宋清家里的動(dòng)靜，不由笑了起來。

    阿清，真是脆弱又單純啊，看見只落單的小鳥都要哭。

    嘖，真是苦惱?。∥业乃廊?，這么漂亮又這么柔弱，我不護(hù)著他誰護(hù)著呢？

    就周舟那幫又臟又皮的小孩，也敢肖想阿清，哼！阿清可是我的啊！他早上還親了我的。

    不過這么別扭的睡美人也是沒誰了，眼睛明明說著喜歡我，手卻要將我推開嗎？呵，真拿你沒辦法??！

    不過，陪你玩就是，反正，你開心就好！

    ……

    從小學(xué)到高中的距離是很短的，至少對(duì)于宋清來說是這樣的，反正不過是做題和考試罷了。

    面色蒼白、容顏精致的少年無聊的轉(zhuǎn)著手里的筆，瞟了眼教室里唯一空著的位置，隨意的揣測(cè)了一下那個(gè)白癡的蹤跡，無非是游戲廳、網(wǎng)吧、或者街上閑逛罷了。

    走就走了唄，一會(huì)兒的作業(yè)你自己?jiǎn)杽e人去吧，切！多年如一日的只長(zhǎng)肌rou的笨蛋才沒有人擔(dān)心呢！

    正這時(shí)，任課老師似乎發(fā)現(xiàn)了教室里的空位問了起來，見半天沒人答，聲音不覺加大又問了一遍。

    你朋友不是很多嗎白癡？怎么沒人應(yīng)付一句……面容精致的少年不覺皺起了眉，引得班里一些偷看的女生心疼的伸手捂著胸口。

    在年輕教師發(fā)火之前，就見教室中間伸了一只手起來，少年清冽的嗓音似乎可以撫平一切不滿，“老師，林遠(yuǎn)航去廁所了。以及，我有一道題不太會(huì)做，可以問一下嗎……”

    ……

    終于忍到下課，宋清將手中的筆一扔，走了，對(duì)于桌上沒做完的題沒有表露絲毫眷戀。班上的女生撇了撇嘴，班花走了，沒得看了。

    一節(jié)課了都，這個(gè)白癡再不回來我才不會(huì)幫他圓謊呢！宋清將幾處易攀爬出去的地方轉(zhuǎn)了一遍都沒見到人，氣得踹了一腳墻。

    不過被旁人擋了一下，聽著突然出現(xiàn)的人的悶哼，宋清翻了個(gè)白眼，“你從哪兒冒出來的？怎么？終于發(fā)現(xiàn)自己弱智到游戲都玩不好，需要看書拯救下嗎？”宋清說著還是伸手按了下對(duì)方的腿。

    “你踹墻得多疼??？學(xué)習(xí)壓力大也別想不開啊！哎喲我沒事你別捏啊、嘶、啊哈……”林遠(yuǎn)航的手按在宋清的手之上，阻止他亂動(dòng)，兩個(gè)人各說各的居然神奇的聊了下去。

    “既然沒事就別瞎晃趕緊滾回去做題，下節(jié)課下課收卷子。虧你好意思吹自己交友遍天下，”宋清收回手嗤了一聲，“牛魔王日常噴火都沒人幫你應(yīng)付一句……”

    “是是是，這不是有你嘛，一會(huì)兒借你的抄下哈。我剛從別處學(xué)了個(gè)魔術(shù)，你先別走啊……”林遠(yuǎn)航伸手拽住了宋清，成功將對(duì)方拽了個(gè)趔趄，并無視他的白眼，興致勃勃的賣弄起來。

    眼前的少年這些年長(zhǎng)高了不少，手勁同樣變大了，卻注意著不弄痛他，此刻他專注的討好著自己，黑亮的眼睛和多年前一樣引人靠近。

    不過，我是怎么忍他這么多年的？宋清已經(jīng)知道了，很久前夕陽下感動(dòng)到自己恨不得哭死過去的那幕完全就是個(gè)誤會(huì)，這個(gè)白癡哪有可能這么細(xì)心??？

    宋清撇了撇嘴，到底將到嘴邊的話咽了下去，沒有告訴對(duì)方再有一分鐘就打鈴了。

    林遠(yuǎn)航專心致志，沒有注意到表演的對(duì)象已經(jīng)神游天外，他的手穩(wěn)得看不出絲毫緊張，不過一瞬手里的硬幣已經(jīng)不見了，之后一晃一朵花就憑空出現(xiàn)。

    不過，并沒有尖叫和掌聲。只迎來了對(duì)方的一句，“扔掉，你要拿到教室去嗎？”宋清只瞟了一眼就轉(zhuǎn)身往回走了。

    “喂！宋清你很沒誠(chéng)意哎！我辛辛苦苦半天就得你這么一句話啊……”上課鈴聲沒出宋清預(yù)料的響高大的身影墜在身形瘦弱的少年身后，兩道影子交織在一起，漸漸不分你我……

    就像，很多年前的那次，從宋清轉(zhuǎn)身回去找林遠(yuǎn)航的時(shí)候，他就再也甩不掉對(duì)方了。

    并且，這一生都是。

    ☆、第三章清新竹馬文（二）萌芽

    講臺(tái)上老師正兢兢業(yè)業(yè)的講著課，大部分人都正努力的聽著，毫無疑問，宋清也是。林遠(yuǎn)航一手撐著頭，一手無聊的轉(zhuǎn)著筆，靈活的不可思議。

    他旁邊的女生忍不住望了他一眼又一眼，而林遠(yuǎn)航卻專注地盯著宋清的背影。認(rèn)真的宋清和平時(shí)一樣，身姿挺拔，寬大的校服套在他身上莫名的好看起來。

    眼前的陽光閃爍著七彩的光，使人愈發(fā)虛幻起來，空氣中灰塵起起伏伏，不知哪里反射來的白圈映在墻上。林遠(yuǎn)航不知為何突然便想起了他們的過去……

    宋清心里其實(shí)沒有表現(xiàn)得那么認(rèn)真，他在發(fā)愁分科的事情，其實(shí)不止分科，還會(huì)分重點(diǎn)班和普通班，也就是前1到10班，到時(shí)候從老師到復(fù)習(xí)資料都會(huì)有一定的傾斜。

    想到林遠(yuǎn)航那個(gè)智障，宋清就忍不住咬牙切齒。不，他不是智障，他就是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不上心而已，連裝樣子都不愿意。打罵都油鹽不進(jìn)，始終插科打諢吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，誰都拿他沒轍。

    想歸想，宋清的筆記也沒有停下，順便給林遠(yuǎn)航抄了一份。就在這時(shí)，宋清感覺自己的后背似乎被戳了一下，他回頭一看，一個(gè)紙團(tuán)映入眼簾。不用想，絕對(duì)是林遠(yuǎn)航。

    伸手接過，還沒來得及打開看，就聽老師點(diǎn)了自己的名，“宋清，你給同學(xué)講下這道題的步驟?！北粐樍艘惶?，暗罵了一句mmp，宋清攥緊手指。

    應(yīng)付完突如其來的提問，看著紙上的內(nèi)容，無非就是說下課去買面包啥的吃。就知道吃！雖然嘴上很嫌棄，宋清到底還是拿了筆，刷刷寫了紙團(tuán)又傳回去。

    正在發(fā)育期的學(xué)生們總是吃不飽的，于是第二節(jié)下課多半會(huì)抓緊時(shí)間跑趟超市，而他們班又在四樓，真的是爭(zhēng)分奪秒，所以通常是林遠(yuǎn)航幫他帶吃的回來。

    語文課，這次成績(jī)下來，宋清的作文被老師當(dāng)成范文，要求朗讀。真是好一場(chǎng)羞恥普雷！宋清的臉略略浮起一絲粉色，聲音倒還平靜，這清朗而富有節(jié)奏的朗讀下，班上漸漸安靜下來。

    林遠(yuǎn)航微微笑著看著前方的少年，并且知道還有許多人也在這般看著宋清。時(shí)光仿佛交錯(cuò)般出現(xiàn)在眼前，他總是很優(yōu)秀的，總是那么受人矚目，人群中一眼就能見到的獨(dú)特。

    一絲汗珠自宋清的鼻尖滑落，他顧不上去擦，不疾不徐的讀著，音色悅耳，修長(zhǎng)而指節(jié)分明的手指虛握著試卷，語文老師在一旁隨著起承轉(zhuǎn)合微微點(diǎn)著頭……

    窗外藍(lán)天白云，一架飛機(jī)悠悠劃過天際，樹葉嘩啦啦的響著，小鳥在枝頭間跳動(dòng)著，有大膽的跳到窗臺(tái)嘰嘰喳喳，好似也在好奇這群兩腳獸在干什么。

    不知不覺又是一天，人群sao動(dòng)著涌向食堂，從上方看，可以看見教學(xué)樓間的通道都有人在奔跑，匯聚到一個(gè)終點(diǎn)。林遠(yuǎn)航早已跑的不見蹤影，而此時(shí)此刻，宋清卻被人堵住了。

    “宋、宋清同學(xué)，”女生的臉頰紅彤彤的，連痘痘都似乎泛著微妙的紅，結(jié)結(jié)巴巴的汗都急出來了，她的手握了又握，終于趕在宋清催促之前說出話了，“我是高一三班的張婉玉我是來替我朋友來向林遠(yuǎn)航告白的我朋友喜歡他很久了也了解他很多事情——”