他開(kāi)始圍著室內(nèi)轉(zhuǎn)圈圈“好啊，現(xiàn)在你是隔著樹(shù)葉看，將來(lái)呢？魔尊以后上課睡覺(jué)的時(shí)候，你要不要去我課堂的窗外看?。俊?/br>
    長(zhǎng)蕭這次沉默了一下，隨即眨眨眼“不會(huì)?！?/br>
    沒(méi)等季黍欣慰，他又補(bǔ)充“雖然你講的他都懂，但尊上應(yīng)該不會(huì)上課睡覺(jué)?！?/br>
    季黍“……”

    那我還真是謝謝他啊。

    季黍氣到捶桌，看著小主子，罵又不能罵，打又舍不得，只能?chē)@氣道“藥仙快回來(lái)了，你同一品閣的事，你好好想想怎么交代吧?！?/br>
    長(zhǎng)蕭聽(tīng)到這個(gè)，愣了一下，便收斂了笑意，規(guī)規(guī)矩矩的嗯了一聲。

    孟哲在藏書(shū)院翻書(shū)。

    余一峰是大長(zhǎng)老的住處，可能因?yàn)榧臼蛩阶罡?，他收的弟子也最少，這一處學(xué)堂，里里外外三重院落，成‘品‘字形，書(shū)閣居前，課堂和屋舍分居左下右下，準(zhǔn)備常住余一峰的弟子們?cè)谶x房間分室友，孟哲就徑直往書(shū)院走。

    這書(shū)院藏書(shū)不多，卻精，沒(méi)有什么亂七八糟的劍譜，比如前些日子孟哲在繁江看見(jiàn)的，十塊一本五十包郵的盜版九陽(yáng)豆?jié){機(jī)……哦不，九陽(yáng)真經(jīng)，這里是絕對(duì)看不見(jiàn)的。

    他隨手翻了翻，修仙不比九年義務(wù)教育，劍譜一沒(méi)注釋二沒(méi)插圖，開(kāi)普勒三定律那還要推導(dǎo)公式呢，這整個(gè)一個(gè)大寫(xiě)的玄學(xué)，孟哲看了半天，深覺(jué)理工科的腦子難以應(yīng)付這些復(fù)雜的內(nèi)容，于是尋求幫助。

    “化玉，宋之軒學(xué)的是什么？”

    化玉語(yǔ)調(diào)平平“這邊宋傲天都是自創(chuàng)功法的呢親親?！?/br>
    “可我不是孟傲天啊?！泵险茉噲D講道理“萬(wàn)丈高樓平地起啊，圖靈自推公式也要先看定義啊，他總要有個(gè)入門(mén)參考吧？”

    《天下識(shí)君》的故事劇情從宋傲天宋同學(xué)筑基開(kāi)始講，越過(guò)了基礎(chǔ)階段，不過(guò)從后面透露出的信息來(lái)看，傲天同學(xué)基礎(chǔ)非常扎實(shí)，想來(lái)入門(mén)功法也極為不錯(cuò)。

    化玉道“你問(wèn)入門(mén)？他學(xué)的一行三列那個(gè)柜子，第九排從上往下數(shù)第二十七格，中間第三十六本。”

    孟哲一頓。

    這是一個(gè)過(guò)于精確的數(shù)字了。

    他問(wèn)“這是亂放的嗎？不太像啊。”

    根據(jù)這幾天他惡補(bǔ)的道家知識(shí)，一三九，二十七，三十六這五個(gè)數(shù)字并非胡亂排列，而是有所來(lái)源。

    《道教義樞.太真科》曾寫(xiě)， “妙氣本一，唯此大羅生玄、元、始三氣，化為三清天。”其后“從此三氣各生三氣，合為九氣以成九天”，再之后“九天各生三天，三九二十七天”諸天合并，為三十六天。

    這幾個(gè)數(shù)字，其實(shí)對(duì)應(yīng)妙氣“一”，玄元始“三”，九天“九”等等，也就是道境之中的諸天世界。

    化玉不說(shuō)話(huà)了。

    孟哲?chē)K了一聲“不可能是亂放的，不然這概率，買(mǎi)***豈不是發(fā)大了?！?/br>
    他在柜子前立定，深吸一口氣，抽出了那薄薄的冊(cè)子。

    ——憑心而論，這本暗合道家精華，三十六重天命數(shù)的絕世神功，長(zhǎng)的也太磕磣了。

    它沒(méi)有名字，只在書(shū)脊上軟趴趴的寫(xiě)了“劍譜”二字，厚度比不上任何一本青春疼痛小說(shuō)，扉頁(yè)上信手涂鴉了一大串亂七八糟的東西，孟哲盯了半天，覺(jué)著有些像他小學(xué)時(shí)代在同桌身上畫(huà)的王八。書(shū)頁(yè)的手感也極其微妙，頗有兩分高級(jí)廁紙軟中帶綿的精華。

    他翻了翻，吐槽道“不是，九陽(yáng)豆?jié){機(jī)說(shuō)明書(shū)好歹也是銅版紙彩印，這還不如豆?jié){機(jī)呢?！?/br>
    化玉道“請(qǐng)您不要以貌取書(shū)，不然您對(duì)著精裝月餅盒修煉豈不是更好？”

    孟哲嫌棄歸嫌棄，看還是要看的，他比劃了一下書(shū)的厚度，信心滿(mǎn)滿(mǎn)“今日出谷之前，就看完它?！?/br>
    然后他盯著第一面盯了一下午。

    這書(shū)統(tǒng)共只有十四面，對(duì)應(yīng)修士七大境界，每個(gè)境界只有兩面，寥寥數(shù)語(yǔ)掃過(guò)，寫(xiě)的不甚明白。

    然而孟哲讀著，卻覺(jué)著行文方式異常熟悉，就如同他親筆所寫(xiě)，每個(gè)字都遙相感應(yīng)，比那些動(dòng)輒千八百頁(yè)的巨著寫(xiě)的更要清楚，仿佛短短幾十個(gè)字，就能概括一個(gè)人，一個(gè)境界，那么幾十年的沉浮起落。

    一直到太陽(yáng)落山，外頭的嘰嘰喳喳的小弟子全部挑好了住所，他依舊一動(dòng)不動(dòng)，眼睛也不眨，簡(jiǎn)直捧著書(shū)，站成了一尊石雕。

    此時(shí)，窗外暮云合璧落日熔金，若是有人走入書(shū)院，便能看見(jiàn)孟哲斜靠在書(shū)架上，一雙眸子斜映著夕陽(yáng)，變成了漂亮的淺金。

    他安安靜靜的站在那里，書(shū)架將室內(nèi)隔出了復(fù)雜的光影，于是這一小片方寸之地，就如同被克洛諾斯的巨眼凝視，連時(shí)間也凍在了原地。

    在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，季黍抄起了他的喇叭。

    早在小弟子們還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)豐富的大長(zhǎng)老就在書(shū)院前后貼了百八十張傳音符，確保上課鈴能夠360°立體循環(huán)無(wú)死角播放，清晰的傳入每一個(gè)弟子的耳朵。

    大長(zhǎng)老氣沉丹田“好啦，各位同學(xué)已經(jīng)選好了居所，今天先熟悉一下環(huán)境，明天巳時(shí)我們正式上課，不住校的同學(xué)也可以坐云舟返回山下了。”

    書(shū)院里哐嘰一聲。

    孟哲被他嚇的把書(shū)扔了。

    其實(shí)很多人應(yīng)該都有這種經(jīng)歷，一旦聚精會(huì)神的干什么事情，是很容易受到驚嚇的，大長(zhǎng)老的穿音符就貼在孟哲腦后三尺的地方，那叫一個(gè)魔音灌耳。

    他揉了揉耳朵，打算把書(shū)撿起來(lái)，結(jié)果一低頭，孟哲忍不住發(fā)出了迷幻的聲音。