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“一來,我們要把尤利西斯的手臂取出來,二來我們要把尋肆帶出來,而我弟弟夏侯森有著最好的借口,我們可以跟著他混進(jìn)去。如果陸云在來找我,那正好,陸元首為了自己的兒子著想,就沒有那么容易殺夏侯森了。”夏星洲說道。 第36章 一張桌子 尋肆重重的打了一個(gè)哈欠,默默的走到教室的最后一排坐下,他環(huán)顧四周除了那個(gè)一直不停跟他說話的娃娃臉利茲外,很少有人注意到這么個(gè)地方。 于是他趴在桌子上,將自己的頭埋進(jìn)臂彎里,悶聲跟利茲說了句:“利茲,如果老師走過來,叫醒我,我先睡會(huì)兒?!?/br> 利茲拍了拍尋肆的肩膀說道:“喂,你什么課睡不行,偏偏這種練習(xí)釋放精神圖景課睡覺,到時(shí)候......”利茲想到一個(gè)很搞笑的場面,他還沒說自己先哈哈大笑起來,這一笑讓尋肆精神了起來,尋肆艱難的從自己的臂彎里抬起頭來,看見利茲盯著自己一個(gè)勁的傻樂。 “有病要早治?!睂に翆?shí)在是懶得理利茲,更是懶得去探探他腦袋里想什么,竟然笑的這么yin蕩。 對(duì),就是這個(gè)詞。 利茲一邊樂,一邊說:“你這個(gè)課,不好好上的話,萬一將來你要跟你的哨兵徹底結(jié)合的時(shí)候,人家的精神領(lǐng)域都等著了,就等你的精神圖景了,結(jié)果你一臉蒙逼.....哈哈哈哈,想想就好好笑?!?/br> “..........”尋肆竟然一時(shí)不知道該說什么好,他覺得利茲腦袋好像有點(diǎn)問題,他只不過因?yàn)榍皫滋焱耆尫帕艘淮尉駡D景,覺得非常疲勞而已,所以最近一直困,結(jié)果這家伙在想些什么啊,尋肆完全不能理解。 利茲還在樂。 “哈哈哈哈。對(duì)不起,我笑點(diǎn)就是低。”利茲老實(shí)承認(rèn)。 然而尋肆卻不覺得利茲這是笑點(diǎn)低,他根本就是自己在腦袋里上演了一出莫名奇妙的小劇場,而且還只有他自己明白哪里可笑。 利茲的笑聲引來了年輕的女講師的注意。 于是利茲跟尋肆都被女老師喊上了講臺(tái)。 “既然,你們已經(jīng)學(xué)的已經(jīng)不需要再聽我的課了,那么想來你們對(duì)于精神圖景的控制已經(jīng)非常熟練了,好吧!那么給再坐的同學(xué)演示看看,你們已經(jīng)熟練到什么程度了?!迸v師語氣不善的說道。 尋肆挑起了眉頭,他又再次詫異了,釋放精神圖景需要熟練度?怎么這玩意不是向?qū)焐蜁?huì)的? 尋肆一臉有的木呆呆的樣子。 “快啊!”有同學(xué)催促著。 尋肆手心頓時(shí)就沁出汗水來了,他的精神圖景不能暴露于人前,不然會(huì)給自己惹來麻煩。 “老師, 你就不要為難他了!”這時(shí)學(xué)生之中,又有一個(gè)人的聲音響起:“這種等級(jí)的向?qū)?,有沒有精神圖景都還不一定呢?” 尋肆往聲音發(fā)出的聲音看過去,他發(fā)現(xiàn)自己完全不認(rèn)識(shí)那個(gè)人,更別說結(jié)怨了,他甚至有些不明白這個(gè)人為什么要針對(duì)自己。 女講師扶了一下自己的無框眼鏡,她順著那個(gè)學(xué)生的提示,看向?qū)に列乜诖碇燃?jí)的徽章。 “青色等級(jí)?!迸v師的眼底立刻露出了些許輕蔑。 “既然沒有精神圖景,有必要選修我的課程嗎?”女講師說道:“你看看這里向?qū)У牡燃?jí)?!?/br> 尋肆對(duì)于學(xué)校的系統(tǒng)并沒有那么了解,他就知道跟著自己的室友去上所謂的課。他看向再坐的所有的向?qū)?,發(fā)現(xiàn)他們的胸口不是橙色就是黃色。 于是也就不說話了,這樣正好,讓他們認(rèn)為自己沒有精神圖景最好,省得自己麻煩了。 “我回去睡覺了,利茲你慢慢上課?!睂に赁D(zhuǎn)身就要走,既然這里不是他這種等級(jí)的向?qū)У恼n程,那么他離開總可以吧。 “回來?!迸v師被尋肆無視了,異常的氣氛,她是橙色等級(jí)的向?qū)В谷槐灰幻嗌燃?jí)的剛剛覺醒的孩子無視,不釋放一些精神壓力,估計(jì)這孩子完全不知道等級(jí)之間的差異。 然而尋肆就跟完全感覺不到一樣,他對(duì)著女講師打了一個(gè)哈欠,說道:“對(duì)不起啊老師,我走了?!?/br> 利茲站在一邊,有些慌張,雖然他也覺得尋肆的等級(jí)太低,但是有人陪著自己上課,肯聽自己絮絮叨叨的人畢竟不多,這個(gè)室友他還是非常喜歡的。 “老師,尋肆是布達(dá)拉克教授特招的向?qū)??!崩澱f道。 “我不管你是那位教授特招的,總之我的課程絕不允許出現(xiàn)沒有精神圖景的向?qū)?,不,這種等級(jí)根本算不上向?qū)?。既然跟這種人在一起,我看你也是個(gè)沒出息的,利茲這門課,你以后沒有必要出現(xiàn)了,我這里的學(xué)生人數(shù)是有限的?!迸v師依舊堅(jiān)持自己的說法。 “老師?!崩澕绷?,這關(guān)系到他在向?qū)W(xué)校的成績,關(guān)乎到他是否可以找一個(gè)優(yōu)秀的哨兵,如果因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事,他無法拿到學(xué)分,無法拿到學(xué)分就意味著無法畢業(yè),他就要永遠(yuǎn)留在這個(gè)牢籠里了。 尋肆沒想到,因?yàn)槔潪樽约恨q解了一句話,就會(huì)被如此對(duì)待。 “老師,你說過只要能熟練的施展自己的精神圖景,就可以坐在這里上課對(duì)嗎?”尋肆問道。 女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,在她的常識(shí)之中,青色級(jí)別的向?qū)Ш苌贀碛芯駡D景的,即使擁有,也非常的虛無飄渺,甚至能看到里面組成的精神觸絲。 “可以先讓我看一下,等級(jí)稍微高些的向?qū)绾问┱咕駡D景的嗎?”尋肆說道,他這樣要求是有自己考慮的,因?yàn)樗耐瓿烧麄€(gè)精神圖景德釋放,幾乎從來沒有思考過這里面快慢,熟練問題,他沒有這方面的概念,而他必須首先要保護(hù)好自己,不會(huì)引起別人的猜忌,而利茲只不過為了自己辯解了一句,就無法拿到學(xué)分,這是他不愿意看到的。