溫渡照常走進(jìn)教室, 準(zhǔn)備在黑板上板書今天要背的英語作文的時候, 身后猝不及防被人拍了一下, 他嚇了一跳, 回頭去看，才發(fā)現(xiàn)原來是班上的同學(xué)蕭立。

    “英語課代表, 昨天的作業(yè)是什么啊？”

    男生一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼? 手里還拎了一袋早餐, 可能是因?yàn)樘幱诎l(fā)育期的原因，里邊熱牛奶包子煎餃炒粉清粥之類的各有一份，在溫渡眼里都夠好幾個人吃了。沒等溫渡回答他又加了一句：“你天天來這么早, 不覺得冷么？”

    溫渡愣了一下, 還是先回答了他第一個問題：“一張報(bào)紙，還有今天老師要聽寫單詞。”

    “唔?！笔捔@然是沒有做作業(yè)的, 聽溫渡這么說了才慢騰騰地將書包從肩膀上卸下來, 然后騰出來一只手去翻里邊的東西, 溫渡沒看清他的書包里面有什么，但是從男生的動作可以看出來肯定是各種試卷報(bào)紙亂塞的。

    翻了好一會兒，蕭立才扯出來一張皺巴巴的紙片：“是這張嗎？”

    溫渡接過去看了一眼報(bào)紙上的標(biāo)題，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，昨天上課的時候已經(jīng)做了兩篇閱讀, 所以……”他話沒說完, 因?yàn)樗⒁獾竭@張報(bào)紙上根本一個字都沒有，只有右上角歪歪斜斜地寫了一個蕭字。

    他皺了皺眉毛，終是什么都沒說, 只是將報(bào)紙還給了蕭立，蕭立其實(shí)一直暗暗觀察著他的表情，看他方才皺眉心頭還一樂呢，以為他又會像以前一樣板起臉來問怎么沒有寫作業(yè)，可溫渡卻什么都沒說，他頓時有點(diǎn)不是滋味。

    “課代表，那我這作業(yè)該怎么辦??？”蕭立不甘心又追問道，“你……”

    “你自己想辦法解決吧，第一節(jié) 課下課的時候組長要收?！睖囟上肓讼胗盅a(bǔ)充了一句，“你這次要是還不交作業(yè)，就要被請家長了。”

    蕭立毫不在意請不請家長的問題，卻是應(yīng)了，笑著說了一聲好。

    溫渡嗯了一聲，又準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身繼續(xù)在黑板上板書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蕭立一直站在他身后沒動，他剛想開口詢問，蕭立倒是先開口：“你……你吃了早飯嗎？”

    “吃過了?！睖囟捎悬c(diǎn)奇怪，不知道蕭立為什么會問自己這個問題。

    “噢，我看你來這么早，還以為沒吃呢?！笔捔⒂悬c(diǎn)欲蓋彌彰地解釋了幾句，“正好，我……早上早餐買多了……既然你吃了，那就……算了?！?/br>
    “嗯?！睖囟梢矝]怎么在意，就簡單應(yīng)了一聲，注意力又移到手上的作文上了。

    蕭立沒得到什么反應(yīng)其實(shí)有點(diǎn)不那么痛快，但是這時候已經(jīng)慢慢有幾個學(xué)生稀稀疏疏進(jìn)來了，他這樣站在講臺和溫渡說話肯定會引起別人的注意 ，所以他盡管有些不情愿，還是從講臺上下來走到了自己的座位上。

    黑板上是溫渡流利規(guī)整的板書，英語老師曾經(jīng)說過要班上的同學(xué)多學(xué)習(xí)下他的英文字體，蕭立看了一眼，心想，其實(shí)不也就那樣。

    現(xiàn)在天氣冷，溫渡徒手拿著粉筆寫字，沒一會兒指關(guān)節(jié)就開始泛紅，稱得那雙手更顯得白皙，蕭立看得有些不自在，他轉(zhuǎn)移了視線，心說不冷嗎。

    等同學(xué)基本都到了教室，第一遍預(yù)備鈴也響了，溫渡便說讓大家背誦黑板上的作文，他話一出口，有不少抱怨聲，但是大多數(shù)還是選擇了認(rèn)命地翻開筆記本，開始抄寫黑板上的內(nèi)容，但是這時候有個男生突然大聲說了一句：“課代表，背這些作文有什么意義?。俊?/br>
    溫渡看了一眼聲音的來源，是在最后兩排，他選擇了無視。

    但男生顯然不肯罷休，又大著嗓子喊了一句：“死記硬背難道就能提高作文？”

    這時候班上的同學(xué)還沒有開始背誦讀書，所以他的聲音聽得格外清楚，溫渡無奈，只好走下去，到了那男生的面前：“徐恒，你上次作文多少分？”

    “六分啊，怎么了？”十五分的作文一半分都沒拿到，但男生絲毫不依次為恥，大咧咧地就說出來了。

    坐在他后面的蕭立忍不住在心里罵了一句傻逼。

    “你知道我的作文得了多少分嗎？”

    “不想知道?！?/br>
    溫渡看了一眼男生囂張至極的表情，有些頭疼：“背作文不是讓你在考場上硬套上去，是要學(xué)習(xí)里面的高級用法和句式?！?/br>
    徐恒一副不明白你在說什么的表情：“但是對我沒用啊，我背完第二天就忘了，就算沒忘，考試的時候也壓根想不起來?！?/br>
    “那你就應(yīng)該多復(fù)習(xí)，要理解每個句子的用法結(jié)構(gòu)，而不是死背?！?/br>
    “你說的這些根本就……”徐恒還要再說什么，這時候他身后的蕭立伸腿用力踹了一下他的凳子：“有完沒完，給我閉嘴，別打擾我抄作業(yè)?！?/br>
    徐恒先是有些莫名其妙，但之后還是訕訕地閉了嘴，見他不說話了，溫渡說了兩句好好背書也就走了。

    等溫渡走了徐恒才回過頭去問蕭立：“我去，你剛剛干嘛呀，你不也不喜歡他管東管西的嗎?！?/br>
    蕭立面不改色地道：“廢話。但是你剛剛太吵了?！?/br>
    早讀課之后各科課代表就要開始收作業(yè)了，他們班上一向最愛布置作業(yè)的就是英語老師和數(shù)學(xué)老師，兩人跟比賽似的，聽說數(shù)學(xué)老師又發(fā)了兩張卷子，英語老師就要再加一份報(bào)紙，英語老師借了體育課講題目，數(shù)學(xué)老師口頭上批判他這樣的行為不可取然后自己又借機(jī)拖了二十分鐘的課。

    班上的同學(xué)都說數(shù)學(xué)老師和英語老師怕不是有過什么苦大仇深。

    溫渡查了一遍每個小組交上來的名單，這次倒沒有那幾個刺頭的名字，連蕭立和徐恒都乖乖填滿了交了上來。他知道他們多半又是臨時抄的，但這種事情說一次兩次也就罷了，別人不聽勸，自己又何必自討沒趣，完成任務(wù)就好了。

    早讀課間有半個小時的時間，是留給同學(xué)們吃早餐的，很多來得晚的同學(xué)都是早就買好了飯等到現(xiàn)在才拿出來吃。

    冬天天氣冷，門窗都關(guān)的密不透風(fēng)，這時候要是誰在教室里吃點(diǎn)東西，味道特別大，所以班主任規(guī)定了不準(zhǔn)在教室里吃早餐，只能站在走廊里吃。

    但是走廊風(fēng)大，沒吃幾口東西都涼了，所以很多女生選擇偷偷躲在教室里面吃而不愿意出去，便是有些男生也不想在外面吹冷風(fēng)。

    蕭立當(dāng)然不可能因?yàn)榕吕渚筒怀鋈ィ嶂淮S盛的早餐出了后門，徐恒看了忍不住問：“你一個吃這么多？”

    蕭立瞪了他一眼，惡聲惡氣地說：“不行啊？”

    徐恒哪里敢說不行，忙點(diǎn)頭，說：“那你小心噎著。”

    蕭立站在走廊前面啃了一會兒包子，還不到半分鐘皮就涼了，里面的餡也顯得格外油膩。他皺了皺眉，直接整個扔掉了。

    他正準(zhǔn)備打開炒粉的包裝盒，這時候卻被一個男聲給打斷了：“同學(xué)，請問你們班的溫渡在嗎？”

    蕭立聽到這個熟悉的名字下意識手上一頓，轉(zhuǎn)而看了一眼來人。

    那個男生比蕭立要高一些，穿著高中部的校服，打扮得倒是熨帖，頭發(fā)梳的一絲不茍，領(lǐng)結(jié)也打得端端正正半點(diǎn)不偏離胸口，他臉上雖然是帶了點(diǎn)微笑，但那笑容里卻顯出來些許高傲和不屑。

    蕭立心里想這人可真傻逼，溫渡怎么會認(rèn)識這種人，也懶得理他，就伸手指了指教室里面。

    沒過一會兒，溫渡和那個人都出來了，他們好像是有什么事情要說，位置還特意站得離蕭立有些距離。

    但蕭立的聽力連一墻之隔的隔壁班老師放粉筆的聲音都聽得見，所以想聽清楚他們說的話，并不困難。

    他一邊裝模作樣地扒拉著快餐盒里面的炒粉，一邊豎著耳朵偷聽。

    “你說的好消息到底是什么??？”

    “你猜？”