娛樂(lè)圈最強(qiáng)BUG_第26章
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他會(huì)害羞的喊他老師, 詢問(wèn)他關(guān)于演技的事情,眼神都是亮的,這么好學(xué)的年輕人,雖然年紀(jì)大了點(diǎn), 但怎么可能會(huì)是之前那種可怕的狀態(tài)呢?一定是自己看錯(cuò)了。老師再次表?yè)P(yáng)了沈伴, 看著年輕人微微垂頭,害羞的把手背在身后,無(wú)措的玩弄著自己的手指。 “不用如此緊張, 大家都知道你是很優(yōu)秀的?!崩蠋熜α艘幌潞缶烷_(kāi)始故意調(diào)侃他,沈伴垂著的眼簾終于抬了起來(lái), 因?yàn)檎迷谏虬榈膶?duì)面,老師在一瞬間就看到了他的眼睛,什么害羞什么緊張,他看到的只有滿滿的冷漠,在和他對(duì)視的時(shí)候,嘴角有細(xì)微的弧度, 充斥著變態(tài)氣息,老師相信,如果他手里有一把刀,這人真的會(huì)滿不在乎的砍上來(lái)。 眨了眨眼睛,老師出了一身冷汗,卻看到面前的沈伴有些奇怪的看著他,眉眼里都是擔(dān)心,就好像剛才看到的都是幻覺(jué)。 “你在干什么?你想干什么?”老師壓低了聲音說(shuō)道,但是這聲音還是在教室回響著,學(xué)生們停下了手中的動(dòng)作,歪頭看著他,沈伴白了臉色,張張嘴,最后只是吐出一句,‘我沒(méi)有啊。’很是無(wú)辜,該死的無(wú)辜。 “沒(méi)事,我昨晚沒(méi)睡好?!笔諗苛伺瓪?,老師笑了一下,被安慰的沈伴終于收下了剛才委屈的表情,笑了一下,就像是陽(yáng)光一樣照耀在黑暗里。 老師急匆匆的離開(kāi)了,留下一教室的學(xué)生自己練習(xí),沈伴抓了抓自己的頭發(fā),眼神里都是興味盎然,他收斂了自己的神色,然后跑到了教室的中心,像是下定了什么決心一樣,大聲喊道: “各位,我想做一件事情,和大家提前說(shuō)一下?!?/br> 眾人疑惑的看著沈伴,不明白他想要干什么。 “其實(shí)我想要挑戰(zhàn)一下自己,以后我也不能來(lái)幾天了,所以我想在剩下的幾天里一天扮演一個(gè)角色,希望各位不管看到什么都當(dāng)做不知道好不好,就算是我演的非常糟糕?!?/br> 眾人很是善意的點(diǎn)頭,沈伴是這段日子里知名度還算不錯(cuò)的演員,和他交好沒(méi)有什么壞處,而且這件事也不需要他們做什么,何樂(lè)而不為呢? 當(dāng)然他們不知道,沈伴其實(shí)根本就沒(méi)有把這件事告訴他們的老師。 大師,所謂的大師也是人,他們總會(huì)有虛榮的時(shí)候,在練習(xí)班中,他們是神,他們把握著這些練習(xí)生的命運(yùn),在這片小小的空間里,只有得到他們的首肯才能踏出一步,他們堅(jiān)信只要是練習(xí)班里的事,就全部要過(guò)問(wèn)他們??上虬椴⒉皇悄切┬枰麄兛隙ú拍芎灱s的新人們,他沒(méi)有辦法被拿捏,也不喜歡被拿捏。 說(shuō)到做到,眾人很是驚訝的看著換了一種風(fēng)格的人,雖然驚訝但是都清楚是怎么回事,最多就是多看兩眼,當(dāng)做什么都不知道,叼著一根煙坐在他專屬的椅子上,沒(méi)有點(diǎn)燃,只是單純地含著,就像是一個(gè)無(wú)聊透頂?shù)母欢?/br> 老師一進(jìn)門(mén)就看到了叼著煙的沈伴,他走了過(guò)去,“沈伴,練習(xí)室是不能吸煙的,為了同學(xué)們,把煙扔掉吧?!?/br> 原本以為沈伴會(huì)立馬站起來(lái),喊著對(duì)不起,然后把煙扔掉,老師理所當(dāng)然的認(rèn)為沈伴只是因?yàn)檎也坏胶玫膭”静艧?,那個(gè)乖巧的孩子為了解除煩躁才帶著煙來(lái)的。 所以,當(dāng)沈伴叼著煙,一臉冷漠的看著他,說(shuō),“關(guān)你屁事”的時(shí)候,老師幾乎覺(jué)得自己見(jiàn)到的不是沈伴,而是一個(gè)有著沈伴樣貌和聲音的不知名人物,一瞬間的呆愣讓他有些茫然無(wú)措,最后只能掩飾般的說(shuō)。 “這是為了大家,畢竟大家都在這個(gè)教室學(xué)習(xí)和練習(xí)?!?/br> “有這個(gè)規(guī)定嗎?我來(lái)時(shí)簽的合同上有表明我不能吸煙嗎?”沈伴打斷了他的話,“既然沒(méi)有說(shuō)明,那么我就是可以的。 ”沈伴咄咄逼人的說(shuō)完,接著當(dāng)著他的面把煙點(diǎn)上,一口煙圈吐了出來(lái),飄散在了教室中,老師嗅到了淡淡的煙味,煙是好煙,規(guī)則里也沒(méi)有寫(xiě)明不能吸煙,老師張了張嘴,竟是發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)下沒(méi)有辦法阻止沈伴的行為。 “實(shí)在是太奇怪了?!?nbsp;老師心想,沈伴這么反常,為什么大家都沒(méi)有感到驚訝?皺了皺眉,召集了大家來(lái)上課,他時(shí)不時(shí)看看根本一步都不挪過(guò)來(lái)的沈伴把手里的煙一口口吸完,就像是常年吸煙的老煙鬼,不管死動(dòng)作還是姿勢(shì)都無(wú)比的標(biāo)準(zhǔn),懶散的依靠在椅子上,跟沒(méi)有骨頭似的,眾人里有一兩個(gè)偶爾看看沈伴,剩余的都是毫不在意,為什么?難道不奇怪? 老師茫然的講完課,講完課后就到了監(jiān)控室查看昨天的監(jiān)控,卻發(fā)現(xiàn)沈伴站在一個(gè)地方,和大家說(shuō)著什么,口型看不清楚,聲音監(jiān)控不知道什么時(shí)候壞掉了,連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有錄到,看上去根本就沒(méi)有任何的異常,關(guān)掉監(jiān)控,老師離開(kāi)了,反正今天的課程結(jié)束了。 第二天,老師覺(jué)得自己一定是錯(cuò)過(guò)了什么,今天的沈伴似乎比昨天還要奇怪,他在眾人練習(xí)的時(shí)候抱著一本書(shū)看著,他戴著一副黑框眼鏡,看上去就像是一個(gè)知識(shí)分子,原本以為是劇本,沒(méi)想到走過(guò)去一看,就是密密麻麻的英文字母,沈伴合上書(shū),回過(guò)頭來(lái)看著他,他說(shuō),“抱歉我想,我沒(méi)有同意你在我身后看我書(shū)上的內(nèi)容?!?/br> 老師說(shuō)了一聲抱歉,眉頭確實(shí)挑了起來(lái),他很不喜歡這樣的沈伴,他的乖巧都是裝出來(lái)的嗎?真是讓人惡心的演繹。 一整天都是在翻閱自己的書(shū),就像是里面有什么珍寶,偶爾抬起頭來(lái),老師能夠看到沈伴一直看著一個(gè)新人,但是眼神卻并不是那么友善,接著他會(huì)在書(shū)上記下幾筆,幾次過(guò)后,老師皺起眉頭,難道是沈伴看這個(gè)人不順眼? 老師當(dāng)然知道一直被沈伴看著的那個(gè)新人,不同于其他人,這個(gè)新人有不錯(cuò)的家庭,靠著自己哥哥的關(guān)系進(jìn)來(lái)玩的,玩夠了就走了,根本沒(méi)有多少留戀,一筆一筆的記錄著,老師悄悄地記錄下沈伴的筆畫(huà),自己動(dòng)手劃了一下,竟然發(fā)現(xiàn)這個(gè)字是“滾” 當(dāng)天晚上眾人下課后,沈伴站了起來(lái),他看著空無(wú)一物的椅子,高聲問(wèn)道,“誰(shuí)拿了我的書(shū)!”當(dāng)然沒(méi)有人應(yīng)答,沈伴看著空蕩蕩的椅子,突然笑了一下,直接只身離開(kāi)。 第三天,沈伴好像是恢復(fù)了,但是不是剛開(kāi)始的沉默,他一整天都是笑著的,陽(yáng)光灑脫,他的表演充滿活力,他積極地投入每一場(chǎng)練習(xí)中,周圍都在學(xué)習(xí)他,只有老師,覺(jué)得自己遍體生寒,他昨晚翻遍了沈伴的那本書(shū),全是英文,就算是他自己寫(xiě)上的文字也是英文,而且看上去全都是批注。 老師把沈伴叫了過(guò)去,把手中的書(shū)交給了他,笑著說(shuō),“沈伴,你的書(shū)掉到了椅子底下,以后要好好看看,仔細(xì)保管自己的東西?!?/br> 沈伴應(yīng)了一聲,接過(guò)書(shū),然后才有些懵懂的問(wèn)道,“這書(shū)是我的嗎?我不記得自己有這樣一本書(shū)啊?!?/br> “別開(kāi)玩笑了好不好?!崩蠋熜χf(shuō),“大家都看到了,是你昨天帶來(lái)的書(shū)。” 好像沒(méi)有打算追究,沈伴點(diǎn)頭拿著書(shū)離開(kāi)了,老師告訴自己這個(gè)人大約是在練習(xí),為了以后能適應(yīng)各種人設(shè),也沒(méi)有必要覺(jué)得奇怪,收拾一下東西走了出去,卻在門(mén)口看到了站在門(mén)口的沈伴,沈伴抬起頭來(lái),“書(shū)好看嗎?” 微微睜大了雙眼,下意識(shí)的就想要反駁,但是沈伴卻沒(méi)有理會(huì)他,一步一步的離開(kāi),隨手把手扔進(jìn)了垃圾桶,就想故意給他看一樣。 老師終于確認(rèn)了,這個(gè)年輕人不知道因?yàn)槭裁词虑?,討厭或者說(shuō)是厭惡他了。 折磨還在繼續(xù),每一天沈伴都在更換著設(shè)定,老師忍不住一次次的猜測(cè)他,思考著自己到底什么時(shí)候得罪了他,但是思來(lái)想去,既看不透沈伴,也沒(méi)想到自己是什么地方得罪了他,就這樣思考著,老師發(fā)現(xiàn)自己這些天,好像都沒(méi)有布置作業(yè)的樣子。 “給你們發(fā)一個(gè)劇本,分一下角色,今晚把臺(tái)詞背熟了,明天來(lái)演,就當(dāng)是考試了,我給你們對(duì)戲,不成樣子的,一律不合格?!闭f(shuō)著,老師就把手里的劇本發(fā)了下去,沈伴看著劇本上分配給自己的角色,是一個(gè)小配角,boss身邊的小跟班。 打了個(gè)哈欠,老師表演的也是一個(gè)重要配角,跟在主角沈伴出謀劃策的人物,本身實(shí)力不是很強(qiáng),挑起眉,微微勾出一個(gè)笑,他想到了更好玩的事情。 謝倫選好了劇本,把其余的全部推掉,他拿著劇本去找沈伴,剛打開(kāi)門(mén),就看到穆休在玩游戲,而沈伴懶懶的看著一本書(shū)的樣子。 “看的什么?”謝倫坐在沈伴身旁問(wèn)道。 “一個(gè)笑話而已?!?/br> 作者有話要說(shuō): 其實(shí)燈火有一個(gè)毛病,那就是駕馭不了太多角色,寫(xiě)著寫(xiě)著就成了主角的一人獨(dú)秀,果然是因?yàn)槲墓P的問(wèn)題啊。(這就是你連老師名字都不取一個(gè)的理由?抽打?。?/br> 另外:寶貝們不要去看坑文啊,我會(huì)愧疚的?。?/br> ☆、030 “我在補(bǔ)償自己的人生, 為此,我愿意付出全部!”沈伴壓著嗓子說(shuō)著, 臉上都是癲狂,謝倫看了看手里的劇本, 再看看沈伴,如果不是知道這是在演繹,他就要認(rèn)為面前的人就是一個(gè)因?yàn)榭嚯y的人生瘋掉的家伙, 他下意識(shí)的把手放進(jìn)口袋里, 似乎在掩飾他的緊張,謝倫有一點(diǎn)擔(dān)心,總覺(jué)得沈伴現(xiàn)在這樣,有點(diǎn)不太正常。 “很好?!敝x倫點(diǎn)點(diǎn)頭, “現(xiàn)在我不得不擔(dān)心了?!彼粗芸斐鰬? 變回原來(lái)模樣的青年,道:“你這演技,騙人一騙一個(gè)準(zhǔn), 誰(shuí)要是被你騙了心去了,還怎么要回來(lái)啊?!?/br> “那就別要回來(lái)了?!鄙虬樾Σ[瞇的拍了拍手, “而且,我才不是喜歡欺騙感情的混蛋,我可是這世界上最專情的人呢。” 謝倫笑了一下,“劇本在你的座位上,有時(shí)間好好看看,一周后試鏡, 別遲到,據(jù)說(shuō)明天科班會(huì)練一場(chǎng)戲,之前也沒(méi)有通知,公司決定開(kāi)一場(chǎng)直播,也是檢驗(yàn)新人們的資質(zhì),他們也還不知道,明天我會(huì)過(guò)去,你加油,別被后輩反超過(guò)去了?!?/br> “怎么可能啊?!鄙虬樾D(zhuǎn)著身子,眼神放空,“我最擅長(zhǎng)的,就是演戲啊?!?/br> 第二天發(fā)現(xiàn)竟然要直接直播的時(shí)候,新人們都是驚慌的,他們昨天晚上才剛剛得到了劇本,現(xiàn)在才算是有點(diǎn)熟悉,根本就是完完全全的即興發(fā)揮,他們?cè)趺纯赡懿换艔垼蠋熣驹诓贿h(yuǎn)處安慰著他們,臉上帶著微笑,但是完全不能讓人信任。 “想什么呢,這是機(jī)會(huì)!”一個(gè)人大聲的喊了出來(lái),然后開(kāi)始死命的看著劇本,眾人才算是突然想通了一樣,閉上了嘴巴,仔細(xì)的思考自己該如何演繹角色,那些飾演男女主和男女配的更是覺(jué)得壓力山大,他們有更多的機(jī)會(huì),但同樣承擔(dān)著更大的風(fēng)險(xiǎn)。 隔壁的聲樂(lè)班昨天也被喊了出來(lái),他們每個(gè)人都被配了一點(diǎn)小調(diào),被要求在劇情的某個(gè)地方插入配樂(lè),配樂(lè)是現(xiàn)場(chǎng)唱出的,只是聲音小了很多,最后會(huì)被收音配上表演,看最后的效果,也就是說(shuō),這不僅僅是演員們的首秀,也是他們的考驗(yàn)。 老師們有條不紊的吩咐著工作人員布置場(chǎng)地,這一場(chǎng)秀是他們商量好的,他們看好的幾個(gè)好苗子都給了好的表演位置和角色,靠著發(fā)揮,一定會(huì)讓人眼前一亮的,公司已經(jīng)來(lái)人了,安裝直播需要的器材,沈伴就是這時(shí)候進(jìn)來(lái)的,直播其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,只是沒(méi)有通知任何人,早就有得到消息的人進(jìn)來(lái)了,這會(huì)兒看到了沈伴差點(diǎn)驚喜的叫出來(lái)。