快穿無(wú)限高考_分節(jié)閱讀_75
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蘇然虛弱地表示:“你開心就好?!彪m然蘇然一根指頭都能打敗蘇陌這個(gè)渣渣,但是在聽了蘇陌那悲慘的家族史后,他竟然詭異地生不出要揍他的心思了。罷了罷了,他也是一個(gè)被高考扭曲心靈的可憐孩子啊,背負(fù)著來(lái)自整個(gè)家族的希望站在這里,渴望著用實(shí)力逆襲打臉。 ……咦,這不是起.點(diǎn)廢材逆襲打臉流的人設(shè)嗎? 作者有話要說: 本章關(guān)于徐州,南京,鎮(zhèn)江,蘇州,連云港的部分評(píng)價(jià)摘自網(wǎng)絡(luò)段子,博君一笑耳,請(qǐng)勿較真。 我相信每個(gè)人的家鄉(xiāng)都是很好的,但是因?yàn)槠?,歧視,信息不?duì)等,媒體污名化等等原因,所以中國(guó)各地才會(huì)出現(xiàn)或大或小的地域歧視現(xiàn)象。所以本文就是想要告訴大家,任何地方都有好人,也有壞人,不要以偏概全,也不要讓偏見與傲慢蒙逼自己的雙眼。因?yàn)楸疚念}材敏感,如果有觸犯到各位小可愛的家鄉(xiāng)的話,作者君提前給大家道歉了。你們要相信,作者是堅(jiān)決反對(duì)地域歧視的,講真都是中國(guó)人誰(shuí)也沒資格diss誰(shuí),說了你們可能不信,本文的主旨是反對(duì)地域黑來(lái)著_(:з∠)_ 小可愛們都開學(xué)了嗎?感覺最近流量好差233333 第52章 內(nèi)斗也要團(tuán)結(jié)出卷子(4) 下午一出題, 蘇然就露了怯。眾人圍坐著圓桌侃侃而談, 談命題思路,談解題思路,談方法, 談步驟,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的選擇題, 能分析出十幾點(diǎn)來(lái)。而蘇然坐在他們中間宛如智障。 大概是蘇然沉默太久了, 趙冉看了他一眼,問:“蘇然, 你對(duì)這道題有什么想法?” 蘇然定睛一看, 這道題是選擇題,要求選擇孔子的生卒年。蘇然知道趙冉是好意,專門給他選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的題想讓他提出看法,好融合進(jìn)考生之間。他一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一直保持沉默也確實(shí)不像話。 但是! 對(duì)于這道題他特么能有什么想法啊?他連答案都不知道能有什么想法???這道題就是一普普通通的選擇題,里面還有什么亂七八糟的命題思路解題思路嗎? 所以蘇然只能尷尬地笑笑:“沒看法, 挺好的?!?/br> 蘇陌白了他一眼, 竟然有些恨鐵不成鋼的意味,“你能不能有一點(diǎn)自己的想法??!還是說你打算坐享其成?你真是丟徐州人的臉!” 蘇然:說了你可能不信,我是河南人來(lái)著, 略略略。 蘇然能怎么辦?他也很絕望??!在這群江蘇學(xué)霸面前,他的智商遭受到了慘無(wú)人道的羞辱和虐待。 ‘阿辭,怎么辦?’蘇然微笑著看著其他考生熱火朝天地討論著,內(nèi)心悲傷逆流成河:‘再這樣下去,我智障的帽子是脫不掉了?!?/br> 楚夢(mèng)辭輕笑一聲, 【我有一個(gè)好辦法?!?/br> 蘇然眼前一亮,‘什么?快告訴我?!?/br> 【告訴你我有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?】楚夢(mèng)辭的聲音輕柔婉轉(zhuǎn),沙啞性感的小卷音勾的蘇然心里癢癢的。 蘇然輕咳一聲,若無(wú)其事地問道:‘你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?’ 楚夢(mèng)辭走到走廊坐下,皎潔的月光緩緩灑到了他的身上,如玉般的面容在月光下仿佛在發(fā)光。他粲然一笑,眼底光華流轉(zhuǎn),【我要你答應(yīng)我一件事?!?/br> ‘什么事?’ 【我現(xiàn)在還沒想好,但是不會(huì)是很困難的事?!?/br> ‘好。’ 蘇然毫不猶豫的回應(yīng)讓楚夢(mèng)辭唇角笑意更深,‘你還記得山東卷文綜考試的考題嗎?’ 蘇然恍然,但更是苦惱:‘都這么長(zhǎng)時(shí)間了,誰(shuí)還記得啊?!蝗恍盐蜻^來(lái):‘莫非,阿辭你還記得?’ 【你通過的所有考試,在系統(tǒng)都有存檔哦~】 蘇然一陣狂喜,還有什么考試題比得過高考題嗎?考生再厲害出的考題也是比不過高考命題組那群經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)的。 但很快他就擔(dān)憂起來(lái),‘這樣可以嗎?沒有違反規(guī)則嗎?我是說,以前你就沒有提過這個(gè)功能,現(xiàn)在突然……’ 【所以你還是沒有好好看過規(guī)則啊……】楚夢(mèng)辭嘆息出聲,無(wú)奈地看著蘇然:【如果你好好看過規(guī)則說明的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),規(guī)則允許考生讀取通關(guān)高考副本的系統(tǒng)存檔?!?/br> 蘇然訕訕一笑,規(guī)則又臭又長(zhǎng)他看過就忘,哪有楚夢(mèng)辭記得牢固啊。 蘇然的神情變幻早已引起了其他人的注意力。趙冉因?yàn)槭翘K然心目中的好人(…),所以和蘇然關(guān)系最好。她戳了戳蘇然,好奇問道:“你在想什么?” 蘇然裝模作樣地清了清嗓子,只覺揚(yáng)眉吐氣,“在下有一妙計(jì)獻(xiàn)上?!?/br> 蘇陌嗆到:“說人話!” 蘇然摸了摸鼻子,“我想出了一些題。” 對(duì)面的謝啟感興趣的揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,遞給他一個(gè)本子:“寫下來(lái)。” 楚夢(mèng)辭給蘇然念,蘇然胸有成竹地寫,下筆如飛。趙冉離的近,感興趣地湊了過來(lái)。原本漫不經(jīng)心的表情隨著蘇然的書寫變?yōu)轶@異,隨后定格為敬佩和欣喜。其他考生見此也很好奇,紛紛來(lái)到蘇然背后看蘇然筆下的內(nèi)容。 這一看,頓時(shí)一片壓抑不住的驚呼。外行看精彩,內(nèi)行看門道。那些在蘇然做來(lái)只覺奇葩匪夷所思的考題,在這些江蘇考生們看來(lái),不異與仙漿瓊露。眾人沉醉不已,只覺題目精妙不已,且深諳高考精(套)髓(路)。乍看普通平常,細(xì)細(xì)品來(lái)實(shí)則一字一句都暗藏深意。 蘇然時(shí)不時(shí)停頓片刻,好像是在思索什么。眾人屏息靜待,不敢打擾。卻不知在他們心目中高深莫測(cè)的不出世的大學(xué)神蘇然其實(shí)也有很多不懂的問題。 ‘阿辭,‘薨’怎么寫來(lái)著?’ ‘阿辭,股肱之臣怎么寫?’ ‘阿辭,囫圇吞棗的囫圇怎么寫???’ ‘阿辭……’ 【停停停?!砍?mèng)辭本來(lái)是想跟蘇然多說點(diǎn)話,所以才采用念給蘇然的方式,但是沒想到蘇然竟然有那么多字不會(huì)寫!他頗有種自家兒子爛泥扶不上墻的悲傷。這樣下去效率太低了,他只能無(wú)奈地直接把資料傳送到蘇然大腦里,【你照著寫吧。】 蘇然無(wú)辜的眨了眨眼睛,這實(shí)在是怪不得他?,F(xiàn)在都用手機(jī)打字,他提筆的次數(shù)越來(lái)越少了。這些字手機(jī)里他都能打出來(lái),但是讓他寫就只能提筆忘字了。 ‘既然有這好辦法,你剛才怎么不直接傳送給我?’這樣我也就不用跟個(gè)文盲似的一直問你了。 呦,這還埋怨上了。楚夢(mèng)辭幾乎快被氣笑了,【我這不是想多跟你說會(huì)兒話嗎?】聲音聽起來(lái)委屈極了,【要不是遇到麻煩,你不知道要到何時(shí)才主動(dòng)和我說話?!?/br> 蘇然手一抖,筆下頓時(shí)多了一個(gè)黑疙瘩,他定了定神,筆下不停,有些心虛的解釋道:‘我上午不是沉迷在知識(shí)的海洋里不能自拔嗎?!?/br> 楚夢(mèng)辭冷笑一聲,【這話你自己聽了心虛不?】 蘇然可理直氣壯了,‘不心虛,八卦也是知識(shí)的一種嘛~我漲了好多知識(shí)呢!嘖嘖嘖,孔子竟然是個(gè)私生子,周瑜不是被氣死的,沒想到王羲之卻被氣死了。還有還有,顏真卿竟然是在河南上吊自殺的……’