雖然在外人眼里，他看起來(lái)并不像是在看書(shū)?！?/br>
    思來(lái)想去的小常想向謝虞求助，教書(shū)先生好兇好兇，他不敢去，謝虞會(huì)寫(xiě)他的名字，一定也會(huì)認(rèn)其他字。在其他人眼里文盲一個(gè)的傻子，儼然已在小常心里升了一個(gè)等級(jí)。

    就算是傻子，那也是會(huì)寫(xiě)字的傻子！

    小常坐在謝虞后面的桌子，他伸出健康的一條腿，抬腳就往謝虞屁l股一踹，險(xiǎn)些把謝虞踹出去。

    “……”謝虞又生理性灑鹽水了。非常不男兒，謝虞恨不得把臉給蒙起來(lái)。

    “嗚嗚嗚打我？”踹我有什么事？

    小常努努嘴，眼睛瞥了一眼書(shū)。

    謝虞了然。

    搖頭。不教不教。個(gè)缺德小常，求人還用踹的。

    小常瞪大眼睛。為什么啊？

    猛搖頭。就是不教。

    不教就不教，小常哼一聲，抬腳用力一踹。這下一屁l股踢地謝虞摔倒在地，直接給謝老爺拜了個(gè)大年。

    一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)兒子給他磕頭的謝老爺：“……”發(fā)生什么事了？

    小常望天，不是他干的，不是他干的，才！不！是！他！干！的!^_^

    第16章 誤會(huì)

    要認(rèn)字當(dāng)然要從最簡(jiǎn)單的三字經(jīng)開(kāi)始，有古代專業(yè)的蒙學(xué)老師，何必謝虞出馬。他認(rèn)字沒(méi)錯(cuò)，可畢竟不是專業(yè)人才。

    這位蒙學(xué)老師已經(jīng)是謝虞的第三十八個(gè)先生了，他手里這本三字經(jīng)是謝虞拿過(guò)的是四十九本，前面那四十八本都以各種離奇的方式慘遭碎尸萬(wàn)段，化為烏有。

    新來(lái)的先生也是個(gè)破落秀才，窮到衣不蔽體才來(lái)試試這份教書(shū)工作，聽(tīng)人介紹，謝家少爺是書(shū)本殺手，窮老先生那個(gè)心痛，書(shū)可是貴重物，哪能這樣禍害。老先生來(lái)之前都做好心理準(zhǔn)備，已經(jīng)預(yù)備著謝大少爺在他面前進(jìn)行慘無(wú)人道的毀書(shū)行為。

    沒(méi)想到的是，謝虞竟然變了。老先生想象的禍害全沒(méi)有，又聽(tīng)話又認(rèn)真，上課盯著自己灼灼的目光，那是對(duì)知識(shí)的渴求??！老先生頓時(shí)覺(jué)得十分驕傲，可能自己正適合教書(shū)工作，原先屢屢考不中舉人灰心喪氣，如今卻發(fā)現(xiàn)也許自己的才能并不在科舉，而在于教書(shū)育人。

    這一次教書(shū)經(jīng)歷徹底改變了老先生剩下的年月，他不再奢望科舉，轉(zhuǎn)而潛心教書(shū)，最后門(mén)下弟子出了好些進(jìn)士，也算光耀門(mén)楣。

    老先生為何會(huì)覺(jué)得自己有教書(shū)天分呢？那是因?yàn)閺那柏澩娉尚缘闹x家少爺這一次乖乖聽(tīng)講，對(duì)書(shū)愛(ài)護(hù)有加，甚至能跟著他讀書(shū)了，還似乎對(duì)老先生所教內(nèi)容有所感悟。

    如此朽木尚且能教好，他還有什么教不好的！

    一同隨謝虞來(lái)讀書(shū)的還有其他幾位，謝虞之所以要表現(xiàn)得有所進(jìn)步，就是希望老先生能好好教。他是沒(méi)辦法開(kāi)口教小常的，只能讓其他人教?？上壬?qǐng)回來(lái)主要是教謝虞，其他人只是沾光，若是謝虞沒(méi)有一點(diǎn)兒學(xué)的樣子，那先生也不會(huì)好好教的。

    謝虞回想起從前的三十八個(gè)先生，無(wú)論多好的老師，經(jīng)歷了幾天謝虞的胡鬧之后，就只是來(lái)過(guò)個(gè)場(chǎng)子。

    教謝家傻少爺念書(shū)那和教一只羊讀書(shū)有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于羊不愛(ài)吃書(shū)。

    謝虞聽(tīng)著先生講學(xué)，總是分出神去看小常。小常是想讀書(shū)，可他的聰明勁兒真沒(méi)有點(diǎn)在讀書(shū)這一塊，那是愁眉苦臉。謝虞偷看他桌上的紙張，一個(gè)個(gè)字跟螞蟻爬一樣。

    小常寫(xiě)的最好的就是小常兩個(gè)字了。這兩個(gè)字，他從小寫(xiě)到大，沒(méi)事就拿著樹(shù)枝在地上比劃比劃，可三字經(jīng)里的字，他卻頭疼死了。

    這，這要怎么寫(xiě)啊！

    謝虞心道，還來(lái)還得下課給小常開(kāi)小灶，教他怎么寫(xiě)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。雖然動(dòng)作是慢了一點(diǎn)，字是丑一點(diǎn)，可也不是完全不行。

    為了不留下把柄，謝虞并不在紙上用墨汁寫(xiě)。兩人在院子里的一塊沙地里，拿著木枝比劃。謝虞慢慢地寫(xiě)，示范給小?？?。

    小常也拿著木棍學(xué)，但……成果有點(diǎn)不忍直視。謝虞端詳了半天，最后斷言，這可比他得了帕金森一般寫(xiě)的字丑多了。這橫豎撇捺的，跟相互打架一樣。

    謝虞嘆氣。你那名字寫(xiě)的也沒(méi)這么差啊。

    小?？疵靼字x虞的眼神，回嘴：“那是我寫(xiě)了十幾年的字啊?！?/br>
    謝虞沒(méi)辦法，最后只好試試，能不能握住小常的手帶他寫(xiě)?？伤F(xiàn)在，自己的字都跟狗l爬一樣，還怎么教別人。

    豈料，謝虞原以為會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)都不存在。他竟然能夠十分順手毫無(wú)阻塞感地握著小常的手，帶他寫(xiě)字。謝虞的眼睛都亮了，這比他自己?jiǎn)为?dú)寫(xiě)還順，甚至能和他原本字跡有八l九分相似。

    或許這是他倆的緣分也說(shuō)不定，不然平日小常也不會(huì)每每都能聽(tīng)懂自己磕磕巴巴的話看懂自己的眼神。

    小常當(dāng)然也感覺(jué)得到，甚至他的感覺(jué)比謝虞更加強(qiáng)烈。謝虞站在他的背后，握住他拿著樹(shù)枝寫(xiě)字的手，另一只手扶著他的腰，謝虞身上的溫度完完全全地傳達(dá)給他。

    小常臉紅了。這大傻子身上為什么這么熱啊。

    謝虞完全沒(méi)意識(shí)到小常在走神，一筆一劃寫(xiě)著。

    人之初，性本善。性相近，□□……

    “久久？”耳側(cè)忽然一熱，小常警醒。糟糕，走神！謝虞側(cè)頭看他，連謝虞睫毛微微的卷起都看得仔仔細(xì)細(xì)，小常不禁又走神，若是謝虞不是傻子，估計(jì)會(huì)被很多人著迷。

    謝虞是問(wèn)小常會(huì)了沒(méi)，可小常遲遲不說(shuō)話。

    “學(xué)學(xué)……”小常話未完，耳朵一動(dòng)，聽(tīng)到門(mén)口已來(lái)了人，連忙改口，“有人來(lái)了！”剛才走神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，竟然在對(duì)方都到門(mén)口才發(fā)覺(jué)，大意！

    兩人同時(shí)望見(jiàn)沙地上一行行整整齊齊的楷體，更是一齊反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些字不能讓人看見(jiàn)。似有心靈感應(yīng)，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，撲通一聲，兩人不約而同躺倒在地，飛快地手腳并劃，刷刷把那沙子涂掉。

    不能留下痕跡！

    謝老爺一行人一進(jìn)院子，俱是瞪大雙眼。

    這這這……實(shí)在有傷風(fēng)化。光天化日之下，怎么能行閨房秘事！？

    衣衫不整地躺倒在沙地上的兩人你看我我看你，似乎大家誤會(huì)了什么。

    爹，你聽(tīng)我解釋。