正午的秋陽(yáng)有些猛烈，為免人馬疲乏，這三天來(lái)都是到正午時(shí)便停下來(lái)略作休整，吃些干糧。晉明聽(tīng)梁玨這么一說(shuō)，看看時(shí)候確實(shí)差不多了，便示意隊(duì)伍停下。

    騎士們便紛紛下馬，躲在路旁的樹(shù)蔭下休息。

    梁玨笨手笨腳地從馬車(chē)上爬下來(lái)，揉了揉發(fā)麻的屁股，活動(dòng)一下四肢，伸長(zhǎng)脖子望望前方綿長(zhǎng)的山路，轉(zhuǎn)頭問(wèn)已經(jīng)下了馬的晉明：“光明，我們是不是過(guò)個(gè)幾天就能到長(zhǎng)安了？”

    中學(xué)時(shí)梁玨的地理學(xué)得很差，后來(lái)更是全部扔回給老師，對(duì)于洛陽(yáng)與長(zhǎng)安兩地的距離完全沒(méi)有概念，只記得在后世曾有個(gè)酷愛(ài)旅游的大學(xué)同學(xué)說(shuō)過(guò)坐大巴只需幾個(gè)小時(shí)，漢朝的交通沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，但花上幾天時(shí)間應(yīng)該能到吧？

    趕輜車(chē)的中年漢子恰巧站在晉明身邊，聽(tīng)了他的話，不禁哈哈大笑：“這位小郎君真會(huì)頑笑，長(zhǎng)安距離雒陽(yáng)有千里之遙，沒(méi)有一個(gè)月如何到得？”

    這漢子乃是一個(gè)輔兵，他見(jiàn)梁玨與班中候的親隨晉明如此熟稔，有心巴結(jié)梁玨，便以尊稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼他。

    “什么？”梁玨如有五雷轟頂，結(jié)結(jié)巴巴地再問(wèn)一遍：“光明，這，這是真的么？要一，一個(gè)月這么久？”

    晉明點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)你竟不知道么？是了，你從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，對(duì)這些事便不甚了解。此去長(zhǎng)安多山路，馬兒容易疲勞，若是過(guò)于催逼就會(huì)累倒馬兒，況我們本就提前出了雒陽(yáng)，即便不惶急趕路，也能在限定期限內(nèi)到達(dá)長(zhǎng)安?！?/br>
    梁玨張目結(jié)舌，一個(gè)月！他的屁股一定會(huì)爛。

    “沒(méi)有辦法快一點(diǎn)么？”

    晉明還未答，那趕車(chē)的中年漢子便笑道：“人想快，但馬兒跑不了快，小郎君您看，”他邊說(shuō)邊彎腰抬起拉車(chē)的那匹馬的右前蹄讓梁玨看清楚：“這只蹄快裂了?！?/br>
    只見(jiàn)一條裂縫從接觸地面的蹄端攀延而上，在蹄的另一側(cè)還有一條較細(xì)的縫，隨著時(shí)間的推移那條細(xì)縫應(yīng)該會(huì)逐漸擴(kuò)大。因?yàn)樘銉阂讶挥兴鶕p傷，這匹馬兒的精神不大好，懨懨地垂著頭。

    “唉，前蹄只怕遲早會(huì)廢掉，可憐哪?！敝心隄h子一邊嘀嘀咕咕地說(shuō)著，一邊從地上撿起一根樹(shù)枝，單膝跪在地上，一手抬起馬兒的右前蹄，另一只手便將樹(shù)枝用力劃進(jìn)馬蹄底部的三角溝壑，清除陷在里面的淤泥與碎葉等雜物。

    骯臟之物若是一直積在那里會(huì)滋生細(xì)菌。這漢子自然不知何為“細(xì)菌”，但他常年養(yǎng)馬，經(jīng)驗(yàn)告訴他若不清理馬蹄底部的小溝，過(guò)不了多久馬兒便會(huì)走不了路了。

    梁玨瞪著那只馬蹄，總覺(jué)得有什么地方不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒總算想起來(lái)了，便問(wèn)道：“這馬兒為何沒(méi)打馬蹄鐵？”

    漢子愕然抬頭：“馬蹄鐵？那是何物？”

    梁玨猛地一拍自己額頭——這個(gè)時(shí)代還沒(méi)有馬蹄鐵！

    在這支隊(duì)伍中班始乃是地位最高的長(zhǎng)官，然而他卻沒(méi)有享用任何特權(quán)，休憩的時(shí)候和大家一樣席地而坐，吃食也都一樣。

    此刻他正背靠著一棵銀杏樹(shù)坐在地上，姿態(tài)慵懶，看似放松，然而長(zhǎng)劍卻片刻不離手。金燦燦的銀杏葉隨風(fēng)而落，擦過(guò)了他的長(zhǎng)睫和側(cè)臉，落在他的衣服上，他卻連眼睛都不曾眨一下，仍然神情漠然地望著遠(yuǎn)方，似乎在想著什么心事。

    偶一轉(zhuǎn)眼，班始就看見(jiàn)那個(gè)美貌的少年笑嘻嘻地朝自己走過(guò)來(lái)。絳色衣袍將他的膚色襯得愈發(fā)瑩白似玉，明明只是一件樸素的衣服，穿在他身上不知怎地卻顯得分外好看。頭上戴的武冠已有些歪了，于是幾縷發(fā)絲便漏了下來(lái)，飄蕩在他的臉頰邊。

    這人像是不習(xí)慣穿麻鞋，行走時(shí)帶著幾分小心翼翼，若是他人這般形狀只會(huì)令人覺(jué)得可笑，但由他做出來(lái)卻有一種稚氣的可愛(ài)。

    待他走近，班始見(jiàn)他那雙靈動(dòng)的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，就知道此人肯定在想著什么鬼主意，不由得微微一笑，心情突然變好了些。

    梁玨走到班始面前施了一禮，道：“中候，方才小人看到拉車(chē)的馬兒因長(zhǎng)途跋涉，前蹄即將開(kāi)裂，便想著人既能穿鞋來(lái)保護(hù)自己腳掌，為何不能給馬兒也穿雙鞋來(lái)保護(hù)馬蹄？如此一來(lái)，馬蹄的磨損必將大大降低，馬兒也能跑得更快?！?/br>
    第19章 情動(dòng)

    這種說(shuō)法當(dāng)真聞所未聞，班始的性子向來(lái)謹(jǐn)慎，聞言并未立即詰問(wèn)，而是略略思考了一番。然而坐在附近的他的下屬卻多是粗人，嘴巴比腦袋快，一聽(tīng)梁玨這么說(shuō)，立即哈哈大笑：“給馬穿鞋……虧他想得出！馬兒怎會(huì)乖乖聽(tīng)話？只怕跑沒(méi)兩步那鞋便飛脫了?！?/br>
    “就是。再說(shuō)用什么來(lái)做鞋呢？用草繩的話，那鞋一下子便爛了?！?/br>
    梁玨不慌不忙地笑道：“自然不能用草繩，要用鐵，而且要把這雙鐵鞋釘在馬蹄上，這樣就不會(huì)松脫了?！?/br>
    眾人嘩然：“釘在馬蹄上！那馬兒得有多痛，如何還能跑？”

    “是啊，從來(lái)人穿鞋就只是套上腳而已，何曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)把鞋子釘在自己腳掌上的？”

    梁玨轉(zhuǎn)頭見(jiàn)那個(gè)用樹(shù)枝清理馬蹄的中年漢子也圍了近來(lái)，便叫他抬起一匹馬的后蹄：“諸位請(qǐng)看，馬蹄外圍這一層沒(méi)有毛，也沒(méi)有rou，而是一層很厚的硬角甲，這層硬角甲便像是人的腳趾甲。試想一想，馬兒的硬角甲既長(zhǎng)且厚，即便在這一層厚甲上釘釘子又有什么關(guān)系呢？”

    眾人聽(tīng)了議論紛紛，梁玨又對(duì)班始說(shuō)道：“這世上每一件新鮮事物，無(wú)不出自于人的奇思妙想，不試著做一做又怎知行不通？”

    此言有理。班始便問(wèn)道：“你想如何做？”

    梁玨不答反問(wèn)：“不知這隊(duì)伍之中有無(wú)人懂打造鐵具？”

    中年漢子聽(tīng)他一問(wèn)，忙道：“小人懂！”

    人群中有人哄笑：“劉老三，你那也叫懂？那我也懂。”

    那劉老三漲紅了臉，分辨道：“至少小人明白小郎君的話，馬蹄下都是硬皮，釘上鐵鞋馬兒痛得也不如何分明。”說(shuō)到這里他轉(zhuǎn)向班始與梁玨：“小人的堂兄在距離此地三十里的賀家村做鐵匠，若小郎君需要打造鐵鞋，小人可騎快馬去賀家莊叫堂兄幫忙，但需小郎君告知小人那鐵鞋如何打來(lái)?！?/br>
    梁玨見(jiàn)班始點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拉著那劉老三走到一側(cè)，兩人蹲在地上嘀嘀咕咕，梁玨隨手撿了條樹(shù)枝，在地上比劃著什么。過(guò)了約摸半盞茶的工夫，劉老三點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已記住了，便站起來(lái)向班始施了一禮，翻身上馬疾馳而去。

    晉明忍不住問(wèn)梁玨：“馬兒若穿了鐵鞋，當(dāng)真能跑得更快？”

    梁玨望著劉老三跑遠(yuǎn)的背影，悠然笑道：“光明可曾聽(tīng)過(guò)‘無(wú)鞋不成馬’這句話？沒(méi)聽(tīng)過(guò)？那就對(duì)了，因?yàn)檫@話是我說(shuō)的。至于馬兒穿了鐵鞋后能跑多快，你日后便知道了?！?/br>
    班始關(guān)心的卻是另一個(gè)問(wèn)題：“你是如何知道那鐵鞋該如何打造的？”

    換了他人或許不知，但梁玨卻知道得很清楚。他在福利院長(zhǎng)大，從小便有個(gè)好心的助學(xué)人為他繳學(xué)費(fèi)，那人是一名馴馬師，對(duì)梁玨的生活很是關(guān)心，不時(shí)寫(xiě)電郵鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)向他講述自己的工作與生活，其中有三封電郵便詳細(xì)講解了如何打馬蹄鐵的經(jīng)過(guò)。

    真實(shí)原因不便道出，梁玨臉色一正，神情肅然：“這鐵鞋打造之法乃是一位高人傳授于我的?！闭f(shuō)了這含含糊糊的一句，他便閉口不語(yǔ)，并不打算提及那位高人是誰(shuí)。

    眾人聽(tīng)他這么一說(shuō)，紛紛交頭接耳，卻再也無(wú)人質(zhì)疑他。

    適當(dāng)保持一些神秘感，聽(tīng)眾反而更加深信不疑。這是梁玨做銷(xiāo)售一職時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)。

    班始默默地望著梁玨，在第一次見(jiàn)到這個(gè)少年時(shí)，他以為這人只是個(gè)空有美貌的草包，可是后來(lái)發(fā)生的事卻令班始一次又一次地發(fā)現(xiàn)自己低估了這少年。日后他還會(huì)令自己驚奇多少次？這人到底還有多少本事未曾使出來(lái)？他所說(shuō)的“遇仙”一事到底屬不屬實(shí)？

    正想著，就見(jiàn)梁玨抬起頭，低聲說(shuō)道：“中候，小的還有話想說(shuō)?！?/br>
    班始便隨他離開(kāi)人群，走到一處較僻靜處。

    梁玨便將那句一直在腦中盤(pán)旋的詩(shī)吟了出來(lái)：“君不見(jiàn)，漢終軍，弱冠系虜請(qǐng)長(zhǎng)纓；君不見(jiàn)，班定遠(yuǎn)，絕域輕騎催戰(zhàn)云！”

    此句一出，班始眼中精光大盛。這句詩(shī)中涉及到兩個(gè)人物：終軍，字子云，乃武帝朝中人，先出使匈奴，后出使南越并在南越遇害，享年不過(guò)二十許，世人憾其早逝，又感其少年英勇，因此事跡便流傳了下來(lái)；而“班定遠(yuǎn)”則更是班始異常熟悉的人物。

    此二人，終軍以弱冠之年先后出使匈奴與南越，每次出使前都做好了不復(fù)往返的打算，最終身死異國(guó)；班超則在不惑之齡投筆從戎，率領(lǐng)三十六名部屬出使西域，結(jié)果平定了五十多個(gè)國(guó)家。