然而玄鳳那清脆的鳴叫聲卻并沒(méi)有喚醒沉醉在創(chuàng)作中的畫(huà)家先生，就在阿雄想要提高聲音的時(shí)候，已經(jīng)走過(guò)來(lái)的丸尾老先生卻豎起手指，放在嘴邊向著它晃了晃。

    咦，這個(gè)意思是讓鳥(niǎo)別出聲？

    為什么呀？主人他沒(méi)有看見(jiàn)老主人過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)要提醒的。

    歪著小腦袋的小玄鳳搞不清楚人類的想法，不過(guò)被思考占據(jù)了大部分心神的鸚鵡倒是真的在沒(méi)出聲，丸尾義時(shí)則一路走到兒子的身后，默默的看著他。

    創(chuàng)作中的丸尾利仁是會(huì)發(fā)光的，他將全部的熱情都寄托在了自己的畫(huà)作讓，眼睛是明亮的，嘴角是上揚(yáng)的，握著畫(huà)筆揮動(dòng)的手臂是那么的輕快有力，整個(gè)人如同高升的太陽(yáng)，耀眼的讓人不敢直視。

    丸尾義時(shí)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的兒子，這簡(jiǎn)直與他記憶當(dāng)中那個(gè)沉默寡言，總是低著頭不太愛(ài)說(shuō)話的宅男形象背道而馳。

    如果不是親眼所見(jiàn)，連他自己都不敢相信，眼前這個(gè)神采奕奕的小伙子，是他口中那個(gè)‘畏縮’‘怯懦’不成器的小兒子。

    我是不是忽略了什么？還是真如同女兒所說(shuō)我只想看見(jiàn)我想見(jiàn)的？

    一番暢快的揮灑之后，畫(huà)板上的畫(huà)作已經(jīng)幾近完成，丸尾利仁揮動(dòng)幾下自己酸澀的手臂，回身的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，父親居然就站在自己的身后?。。。?！

    這絕對(duì)是巨大的驚嚇，以至于他一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，直接跌倒到草地上。

    “父....父親.....您什么時(shí)候過(guò)來(lái)的，怎么不出聲？”

    丸尾義時(shí)沒(méi)有回答兒子的問(wèn)話，而是又盯著他的畫(huà)看了一小會(huì)之后突然開(kāi)口問(wèn)道：“這幅畫(huà)現(xiàn)在還能改嗎？”

    “??？哦，您不滿意？那想怎么改？”心中忐忑的丸尾利仁不安的這么說(shuō)著。

    “能把我加進(jìn)去嗎？”

    如此說(shuō)著的丸尾老先生踩著木屐，幾大步走到了那池淺潭的旁邊，在一處大石塊上坐下，又問(wèn)：“這樣如何？能不能把我加進(jìn)去？”

    丸尾利仁聞言仔細(xì)的看了一下，發(fā)現(xiàn)他父親選擇的位置非常好，正是畫(huà)中一塊空白處，在這里加入人物遠(yuǎn)景，雖然有些破壞最初的構(gòu)圖，但也還不算太突兀。

    “可以的，您真的想畫(huà)嗎？要很久的？”

    “畫(huà)吧，我就在這邊坐著?！?/br>
    丸尾利仁聞言拿起畫(huà)筆，重新開(kāi)始在畫(huà)布上勾勒，丸尾老先生則坐在石塊上看著他的兒子。

    陽(yáng)光之下年輕人的臉龐仿佛被鍍上了一層光，讓他整個(gè)人都顯得神采奕奕，他手握畫(huà)筆神情專注的樣子，似乎將全部的心神都灌注在其中。

    這孩子是真的愛(ài)著他手中的畫(huà)筆與筆下的世界，每一筆他都畫(huà)的認(rèn)認(rèn)真真，從不敷衍也不將就。

    他是真的再為夢(mèng)想而活，迸發(fā)出全部的熱情在自己的心中的事業(yè)上，就像他說(shuō)的，每一步他都走的腳踏實(shí)地，但這卻不妨礙他抬起頭看天。

    “父親，我畫(huà)完了?！?/br>
    丸尾義時(shí)聞言站起身，活動(dòng)了一下手腳，緩緩的走到兒子那邊低頭觀看。

    畫(huà)布中坐在大石上的青衫的老者神態(tài)安詳，表情雖然略顯嚴(yán)肅，但是眼中卻包含著慈愛(ài)與期許。

    所以在兒子的心目中，我的形象一直都是這樣的？

    這孩子，即使我不停的在貶低他的理想，話說(shuō)的在難聽(tīng)，他也從來(lái)都沒(méi)有怨恨過(guò)我。

    “很漂亮的一幅畫(huà)，能送給我嗎？”

    “??？當(dāng)然可以，只要您喜歡?！?/br>
    “我很喜歡，謝謝?！敝x謝你始終用溫柔容納我的蠻橫。

    “嗯，快中午了，咱們回去吧，你jiejie說(shuō)今天她下廚?！?/br>
    “真的，jiejie來(lái)了？太好了?！?/br>
    “你姐說(shuō)想給你任職的學(xué)校捐一棟新的美術(shù)館?！?/br>
    “?。俊?/br>
    “我覺(jué)得她這個(gè)提議很好，孩子們的教育是不能忽視的，所以只是美術(shù)館肯定不夠用，再加一棟體育館怎么樣，爸爸來(lái)出資？”

    “嚇?。。。　?/br>
    “只是美術(shù)館和體育館不行嗎？也對(duì)，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，那就再加一棟教學(xué)樓和一棟圖書(shū)館，就這么定了。”

    始終處于魂不附體狀態(tài)的丸尾利仁：...........

    第二日上午，早川家的旅館大堂，丸尾實(shí)業(yè)高管們二日的假期已經(jīng)結(jié)束，高澤先生正在前臺(tái)這邊辦理退房手續(xù)。

    大堂休息區(qū)，兩位老學(xué)長(zhǎng)與老學(xué)弟一邊品茶，一邊繼續(xù)聊天。

    相較于之前喝悶酒時(shí)的郁郁寡歡，現(xiàn)在的丸尾先生的心情顯然好多了。

    他小心的從隨身攜帶的行李中取出一張畫(huà)布，展開(kāi)之后炫耀似的對(duì)著早川老先生說(shuō)道：“早川，你看，這是我兒子給我畫(huà)的，他技術(shù)很不錯(cuò)，把我畫(huà)的非常好?！?/br>
    對(duì)于這位學(xué)長(zhǎng)的顯擺，早川先生只能無(wú)言以對(duì)。

    好在坐在他對(duì)面的丸尾先生也不太在乎他的意見(jiàn)，不過(guò)這位先生的舉動(dòng)，倒是引起了另外一個(gè)家伙的注意。

    一早就飛過(guò)來(lái)的渡，此時(shí)正落在休息區(qū)座椅的靠背上。

    位置絕佳的它將丸尾老先生炫耀的動(dòng)作和手中的畫(huà)看的一清二楚，之后它就突然展開(kāi)翅膀向著葵那邊飛了過(guò)去。

    “呀呀，呀呀，葵~~，渡也想和你畫(huà)在一起?！?/br>
    “畫(huà)在一起？是不是又說(shuō)錯(cuò)別字了？站在一起才對(duì)吧？”

    落地的小渡鴉聞言不由得原地跳腳，但是它又說(shuō)不清楚，只好拉著葵一起到休息區(qū)那邊看。

    指著丸尾老先生手中的話，小渡鴉呀呀亂叫，翅膀揮的羽毛差一點(diǎn)濺出來(lái)。

    “哦，渡是想要做畫(huà)中的模特？這個(gè)就要麻煩一下丸尾老師了?！?/br>
    “不麻煩，我很感謝能有你們做模特?！壁s過(guò)來(lái)與父親與jiejie匯合的丸尾利仁聽(tīng)到葵的話，立即就這么說(shuō)道。