但問題是再大的力氣，打不到對(duì)方身上有什么用？

    懟空氣不但沒有戰(zhàn)斗效果，還特別浪費(fèi)體力。

    一陣快攻下來之后，用力過猛渡已經(jīng)有些氣喘吁吁，在看它對(duì)面的老渡鴉玄，臉不紅氣不喘游刃有余的清閑模樣，看的渡差一點(diǎn)沒傻眼。

    感覺到自己好似在被對(duì)方牽著走，渡十分明智的不在繼續(xù)攻擊，而是選擇撤開身體呈現(xiàn)防守狀態(tài)。

    這邊是對(duì)方的地盤，自己如果真的在此時(shí)把體力耗盡，那就太不明智了。

    看著渡并沒有因?yàn)闅庋项^而一味的逞強(qiáng)好勇，玄的眼中閃過了一絲欣賞。

    在渡這種年紀(jì)，能夠做到省時(shí)度事的渡鴉并不多，能夠快速分析情況，迅速的做出對(duì)自己有利選擇的就更少了，這個(gè)孩子果然沒有讓自己失望。

    見到渡不在進(jìn)攻，玄也不在靠近，而是站在原地意有所指的說道：“戰(zhàn)斗，力量是基礎(chǔ)，技術(shù)才是關(guān)鍵。打不到，力氣再大有什么用？你如果只是現(xiàn)在的水準(zhǔn)，那要學(xué)的還有太多。”

    被事實(shí)教育了一番的渡收起了之前有些狂傲的態(tài)度，低頭虛心受教，葵說過，達(dá)者為師，只要對(duì)方身上有值得自己學(xué)習(xí)的地方，就要彎下腰老老實(shí)實(shí)的誠心請(qǐng)教。

    渡的態(tài)度讓老渡鴉玄非常滿意，它用爪子踩了踩地面說道：“這里是族群中當(dāng)年小鳥們學(xué)習(xí)的地方，我們每日清晨太陽剛升起的時(shí)候，都會(huì)有大渡鴉過來教授小鳥們它們所掌握的各種技巧。我們這些渡鴉，對(duì)人類的了解也許沒有養(yǎng)育你的那只鸚鵡詳細(xì)，但大渡鴉們走南闖北，用生命積攢下來的經(jīng)驗(yàn)卻無比珍貴。如果你想，從明天開始，你可以過來與小鳥們一起聽課。”

    “非常感謝?！鄙钪约哼@一次受到恩惠的渡禮貌道謝。

    “不客氣，你學(xué)好就是對(duì)我最大的感激。走了，明天來不來看你自己。”

    老渡鴉飛走之后，渡也離開了，通過這一次的短暫交鋒，還未真正長大的小渡鴉知道了什么叫做天外有天。

    果然，葵說的是正確的，一座山峰過后肯定還會(huì)有更高的山峰在等待著眾人，誰以為自己能夠無敵，誰就是最大的傻瓜。

    就如同一城的首富見到了比爾蓋茨，玄的教導(dǎo)讓渡知道了什么叫做坐井觀天，它那條因?yàn)榇虮槲魃綗o敵手而開始微微翹起來的小尾巴，被迅速的被摁了下去。

    坦蕩的接受自己的不足，勇敢的繼續(xù)進(jìn)步，這也是葵教給它的。

    第46章

    山南渡鴉群是一個(gè)很有生物時(shí)鐘與作息規(guī)律的群體, 每一天它們都會(huì)迎著朝陽醒來，在窩中梳理自己, 然后在外出捕獵嬉戲，等到天黑就回到巢xue中安睡, 明日一早在醒來。

    重復(fù)的日子并不單調(diào), 因?yàn)殡S著四季的變化, 山上隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生不可預(yù)知的事情，那些事情就成為了渡鴉群用來解悶的工具。

    只不過這些都是群中大渡鴉們要做的, 那些雛鳥、幼鳥、還有頭年生的小渡鴉們, 它們還有更重要的事情要去參與。

    在天蒙蒙亮的時(shí)候，頭一年新生的小渡鴉們就會(huì)聚集在林地大杉樹低下的空地上，來聆聽成年渡鴉的教誨。

    教導(dǎo)幼年的渡鴉, 是族群中每一只成年渡鴉的責(zé)任，作為長輩的它們也很愿意履行這種職責(zé)，因?yàn)樗鼈冃r(shí)候也是這么過來的。

    因?yàn)闆]有固定的上課內(nèi)容，過來教課的大渡鴉幾乎是想到什么, 或者覺得什么有用就教什么。

    但是因?yàn)閿?shù)量眾多, 飛出去之后活動(dòng)的范圍也不重復(fù)，所以大渡鴉們很少會(huì)教導(dǎo)相同的東西, 如果有小渡鴉們只要指出來, 教課的大渡鴉就會(huì)改成別的東西。

    這種習(xí)慣并不是山南渡鴉群本來就有的，渡鴉是有群體性, 但卻不會(huì)有如此緊密又有序的傳承, 它們的這種習(xí)慣, 是從玄開始作為族群領(lǐng)導(dǎo)者之后才開始的。

    玄是渡鴉界的傳奇，是山南渡鴉群永遠(yuǎn)的驕傲，是它將一群只知道打架爭(zhēng)取地盤的野鳥，帶成了一群有智慧傳承的野獸。

    正是因?yàn)橛辛诉@每日一次的晨課，使得山南渡鴉群的小渡鴉們，成年之后外出的存活能力大大增強(qiáng)。

    而后代生存幾率的加大，又保證了族群的繁榮，良性循環(huán)之下山南渡鴉群在整個(gè)縣市之內(nèi)都是赫赫有名。

    這一天，晨曦微亮，頂著剛剛越出地面的太陽，山南渡鴉群中一年生的小渡鴉們，嘰嘰喳喳哇哇呀呀的從自家的鳥窩中爬出。

    它們揮揮翅膀抖抖羽毛，精神一下自己后，紛紛起身向著同一個(gè)方向飛去。

    它們的目標(biāo)是林中大杉樹下的那片空地，今日給它們上課的是玄爺爺，是它們威名遠(yuǎn)播的老族長，這可是每一只小鳥都很期待的事情。

    一眾鳥兒們揮著翅膀來到它們的目的地，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有鳥比它們先到了，晨光中那只鳥安安靜靜的站在大杉樹的陰影低下，不仔細(xì)看還真不好辨認(rèn)。

    好在過來學(xué)習(xí)的小渡鴉們都還很年輕，鳥眼賊亮賊亮的，在加上那只鳥也沒有刻意躲藏，所以它幾乎是馬上就被眾小鳥發(fā)現(xiàn)。

    “咦？那只鳥是誰呀？誰家的以前怎么沒見過？”

    “呀呀，還真的沒見過，嘴邊也是黃的，與它們一樣都是一年生的新鳥，所以不會(huì)是玄爺爺讓過來替它上課的老師?！?/br>
    “哇，它看起來長得真高，身型比鳥爸爸還要高大，真的和我們一樣是小鳥嗎？”

    “應(yīng)該是吧，嘴邊還黃這吶，就是不知道是誰家窩里的?！?/br>
    小鳥們湊在一起嘰嘰喳喳，商量來討論去也沒能想出那只鳥的身份，終于有膽子大一些的小渡鴉向前蹦跶了幾步，脆聲聲的向著那邊的陌生小鳥喊道：“哎，你是誰，哪家的？”

    對(duì)面的那只鳥聞言在樹蔭底下動(dòng)了動(dòng)，半天沒說話，就在小鳥們以為它不會(huì)回答的時(shí)候，它突然低聲的說了句：“葵家的。”

    “葵家的？怎么群里有哪位叔叔阿姨叫葵的嗎？”

    “不知道呀，反正我爸爸mama不叫?！?/br>
    “我附近也沒有誰家的父母是叫這個(gè)名字的?！?/br>
    雖然問出答案了，但是卻更讓小鳥們疑惑，新鳥群中頓時(shí)更吵了。

    但即便是這樣，也沒有小鳥往別處想，畢竟這里可是山南渡鴉群領(lǐng)地的內(nèi)部，不是隨隨便便就能進(jìn)來的。

    就在小鳥們吵吵鬧鬧的時(shí)候，又一波過來學(xué)習(xí)的小渡鴉們飛了過來。

    它們都是鳥巢的位置距離這邊比較遠(yuǎn)的小鳥們，湊在一起飛過來的時(shí)間自然也就要長一些。

    一路上就聽見這些家伙們?cè)窖降?，基本上都是相互催促的聲音?/br>
    “呀呀，快一些，在飛的快一些，馬上就要遲到了，今天可是玄爺爺?shù)恼n，它最討厭小鳥看不懂太陽，不守時(shí)間了?！?/br>
    “哇呀，你還有臉叫，要不是為了等你們兄弟，我們?cè)趺纯赡軙?huì)飛的那么晚？”

    “呀呀，鳥也不是故意的，一不小心睡過頭。mama今天也不知道去哪里，都沒叫我們起床?！?/br>