俞仲夏看看她的嘴唇，說(shuō)：“許老師，求求了，別吃我，我不好吃?！?/br>
    許老師沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他是嘲諷她，口紅涂得過(guò)火，像剛吃過(guò)小孩兒。

    俞仲夏還怕她不懂，貼心道：“老師你涂的是迪奧999嗎？有點(diǎn)拔干，都起皮了。”

    許老師：“……”

    說(shuō)話間費(fèi)辛騎著車(chē)到了，腳一撐地，就用責(zé)備的口吻說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)你在這兒廢話，還不跟許老師道歉?！?/br>
    俞仲夏：“許老師對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/br>
    許老師拋出黃金句式：“你倒是說(shuō)說(shuō)哪兒錯(cuò)了？”

    俞仲夏卻不按劇本走：“我不該詆毀迪奧999。我重說(shuō)，999不拔干，迪奧快給我打錢(qián)?！?/br>
    費(fèi)辛：“……”

    許老師繃著嘴唇，拿起本子，重重地記下了俞仲夏的名字。

    俞仲夏的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在校園LED屏的遲到黑榜上，他也不太在乎被記名。

    進(jìn)了校門(mén)，費(fèi)辛要去車(chē)庫(kù)停車(chē)。

    俞仲夏看他車(chē)把上掛著麥當(dāng)勞，那分量不像一個(gè)人的，明知故問(wèn)：“有我的份嗎？沒(méi)吃飯?！?/br>
    費(fèi)辛板著臉拐了彎：“沒(méi)有，你餓著吧?！?/br>
    俞仲夏還跟著他：“白老師，你這過(guò)分了啊。”

    費(fèi)辛：“？？？”

    俞仲夏：“我哪回買(mǎi)麥當(dāng)勞不給你帶杯麥咖啡？你是不是白眼狼?！?/br>
    費(fèi)辛停下，道：“俞十五，我要批評(píng)你了?！?/br>
    俞仲夏扁嘴裝可憐裝嗲：“干嗎啦~”

    費(fèi)辛：“平時(shí)你和李老師開(kāi)玩笑就算了，李老師喜歡你，你開(kāi)玩笑他也不生氣。你剛才對(duì)許老師說(shuō)那話，她生氣了你沒(méi)看出來(lái)嗎？開(kāi)玩笑不是單方面的捉弄人，讓人感到不愉快就不是開(kāi)玩笑，是討人厭?！?/br>
    俞仲夏鼻子里“哼”一聲。

    費(fèi)辛：“還不服氣是嗎？對(duì)個(gè)女老師，點(diǎn)評(píng)人家口紅涂得好不好？你別整天拿直男癌當(dāng)擋箭牌，仗著年紀(jì)小亂說(shuō)話。”

    俞仲夏：“女老師怎么了？你是不是歧視我們小男孩？”

    費(fèi)辛斥道：“別胡攪蠻纏！”

    俞仲夏：“再兇我我就不跟你玩了?！?/br>
    費(fèi)辛：“誰(shuí)跟你玩了？我是老師，在批評(píng)你的不恰當(dāng)行為?！?/br>
    俞仲夏：“我沒(méi)有不恰當(dāng)，她先惹我的?！?/br>
    許老師現(xiàn)如今脾氣炸裂，逮誰(shuí)罵誰(shuí)。

    俞仲夏這段時(shí)間被她點(diǎn)名罵過(guò)好幾回，有時(shí)候是上課打瞌睡做小動(dòng)作，這純屬他自己活該。

    有時(shí)候挨罵就比較冤枉。

    比方說(shuō)期中考后，他作文滿分，語(yǔ)文總分120＋，許老師非但沒(méi)表?yè)P(yáng)他，還陰陽(yáng)怪氣諷刺他。

    俞仲夏：“她上課讓我罰站，罰站就罰站吧，她讓我原地轉(zhuǎn)圈，還跟同學(xué)說(shuō)沒(méi)事就來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我，沾沾我的錦鯉運(yùn)，就都能考高分了?！?/br>
    費(fèi)辛：“這……”許老師是有點(diǎn)過(guò)了。

    俞仲夏：“懟她兩句怎么了，她要是個(gè)男老師，我對(duì)她才沒(méi)這么客氣?！?/br>
    費(fèi)辛：“你這是嚇唬哪個(gè)男老師？我都瑟瑟發(fā)抖了。”

    俞仲夏做作地嚶一聲：“人家是受不了這委屈~”

    費(fèi)辛：“……”

    他把給俞仲夏帶的那份麥當(dāng)勞早餐給了俞仲夏，道：“等課間再吃?！?/br>
    “謝謝老師，老師再見(jiàn)?！庇嶂傧陌情_(kāi)袋子，邊吃邊走了。

    費(fèi)辛所在的理化辦公室和語(yǔ)文辦公室不在一層樓，平時(shí)也接觸不到許老師，倒是能看出她和剛開(kāi)學(xué)時(shí)的巨大反差。

    她剛回來(lái)上班那幾天，費(fèi)辛還一度想找她聊一聊，把他做代理班主任那段時(shí)間對(duì)學(xué)生的一些觀察向她反應(yīng)一下，當(dāng)時(shí)認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，他和18班學(xué)生的熟悉度，比許老師還要更深刻一些。

    但許老師不是只對(duì)學(xué)生冷漠，對(duì)同事們也不熱情。費(fèi)辛每次見(jiàn)到她主動(dòng)打招呼，她都愛(ài)理不理。

    像剛才在門(mén)口，她只沖著俞仲夏開(kāi)火，從始至終就沒(méi)搭理費(fèi)辛。

    每個(gè)老師管理學(xué)生的工作方式不一樣，這無(wú)可厚非。有些老師是愛(ài)諷刺學(xué)生以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的目的，可是許老師對(duì)俞仲夏的批評(píng)諷刺，實(shí)在不像是為了達(dá)到一個(gè)良性目標(biāo)。

    費(fèi)辛想，或許他應(yīng)該找趙主任，反應(yīng)下許老師這個(gè)情況。

    然而還沒(méi)等他向趙主任提這件事。

    稍后的周一全校教職工例會(huì)上，許老師就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)了，有學(xué)生家長(zhǎng)投訴，說(shuō)許老師對(duì)學(xué)生實(shí)施語(yǔ)言暴力，羞辱學(xué)生人格。

    學(xué)校對(duì)這種投訴很重視，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，體罰學(xué)生或語(yǔ)言羞辱學(xué)生，都是違反天朝《教師資格條例》相關(guān)規(guī)定的錯(cuò)誤行為，如果情節(jié)惡劣造成嚴(yán)重后果的話，會(huì)被追究法律責(zé)任甚至刑事責(zé)任。

    考慮到具體工作中的具體情況，加上有些家長(zhǎng)也是會(huì)小題大做，學(xué)校只在例會(huì)上進(jìn)行了口頭批評(píng)，要求許老師有則改之無(wú)則加勉。

    許老師全程沒(méi)有抬頭，也沒(méi)有說(shuō)話。

    散會(huì)后回到理化辦公室，趙主任沒(méi)有回來(lái)，其他老師難免小小議論起來(lái)。

    老師甲：“聽(tīng)說(shuō)周末接到投訴，書(shū)記直接把電話打給主任，電話里就把他臭罵一頓，說(shuō)許老師這情況不是一天兩天了，怪他怎么一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)?！?/br>
    老師乙：“趙主任也是夠冤枉的，他找許老師談過(guò)好幾次了，許老師不買(mǎi)他賬，他一個(gè)小小主任，能有什么辦法？”

    老師丙：“要我說(shuō)趙主任也是心軟，早點(diǎn)跟學(xué)校說(shuō)這事就好了，現(xiàn)在還他跟著一起背鍋?！?/br>