英語(yǔ)老師的美式發(fā)音特別純正，她溫婉的笑道，“同學(xué)們，明天我們把這次測(cè)驗(yàn)里的易錯(cuò)題講一講，這次還是要抽選成績(jī)最低的五位同學(xué)為大家講解，請(qǐng)這五位同學(xué)做好準(zhǔn)備哦?！?/br>
    毫無(wú)意外，這五位同學(xué)里就有安瑜。

    這可把他愁壞了！

    要是肖睿澤在就好了，他直接問(wèn)一下，然后做好筆記背下來(lái)，明天上去講一講，既省時(shí)又省力?？墒切W(xué)霸不在，安瑜只能自己一個(gè)單詞一個(gè)單詞的查找，遇到一些不會(huì)的語(yǔ)法，他根本就是一個(gè)頭兩個(gè)大，看都看不明白，何談講解??！

    安瑜從來(lái)沒(méi)有如此想念過(guò)肖睿澤，要是有對(duì)方的電話就好了，還能打電話問(wèn)一問(wèn)。

    但他轉(zhuǎn)念一想，什么時(shí)候自己這么依賴那個(gè)“討厭肖”了？雖說(shuō)他給自己輔導(dǎo)的到位不假，但學(xué)習(xí)是他自己的事兒，不能總靠別人，萬(wàn)一有天肖睿澤轉(zhuǎn)學(xué)了，難道他安瑜還不考電影學(xué)院了？

    變得勵(lì)志起來(lái)的安瑜，這次打算打槍匹馬挑戰(zhàn)英語(yǔ)難關(guān)，別的不說(shuō)，等到肖睿澤回來(lái)，也讓他看看，自己不是個(gè)只能靠他輔導(dǎo)才能進(jìn)步的草包，他靠自己也能進(jìn)步。

    一整個(gè)兒晚自習(xí)，安瑜都在捧著個(gè)大字典，研究英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的錯(cuò)題，功夫不負(fù)有心人，等兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)結(jié)束，他已經(jīng)解決了大部分，但還有幾個(gè)錯(cuò)題，他始終找不到正確答案，或者說(shuō)不知道錯(cuò)在哪里。

    眉頭緊鎖的安瑜引起了一個(gè)人的注意。

    等下了自習(xí)的時(shí)候，他正在忙著收拾書(shū)包，卻驀然聽(tīng)到一個(gè)好聽(tīng)的女聲在身邊響起，“安瑜，你的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)錯(cuò)題搞定了么？”

    驚奇的抬起頭，安瑜發(fā)現(xiàn)問(wèn)話的是牧笛。

    他平時(shí)很少跟班里的女生接觸，因?yàn)闋钤嗟呐畬W(xué)霸們普遍比較高傲，瞧不上他這種徒有其表的學(xué)渣，看他都用眼角。二來(lái)，他自認(rèn)為是個(gè)24歲的成年人，對(duì)這些中二期的小妮子實(shí)在是沒(méi)什么耐心，人家都不粉自己，他又何必上趕著往前湊啊。

    所以，安瑜和班級(jí)里的女生基本上一個(gè)星期都說(shuō)不上一句話，根本不熟。

    但是這個(gè)牧女神有點(diǎn)例外。

    他剛轉(zhuǎn)學(xué)之初，收到的第一張笑臉就來(lái)自牧笛，牧女神在學(xué)校是出了名的智商高，情商也高，同學(xué)、老師都喜歡她，人家跟肖睿澤可不一樣，不僅沒(méi)有架子，還對(duì)同學(xué)一視同仁，班里的后進(jìn)生遇到難題都愿意向她請(qǐng)教，人家特別無(wú)私，耐心講解到位，關(guān)鍵顏值還特別高，想不當(dāng)女神都不行。

    但安瑜從小看過(guò)的帥哥美女太多了，對(duì)牧笛的美貌具有免疫力，除了愛(ài)笑之外，他沒(méi)看出這妞有什么特別強(qiáng)烈的人格魅力，要說(shuō)人群中耀眼，還真是不如肖睿澤，別看“臭臉肖”脾氣性格不太好，但就是有那么一股子鶴立雞群的獨(dú)特氣質(zhì)，連見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的安瑜都不得不承認(rèn)，這廝不是個(gè)一般人。

    胡思亂想著，不知不覺(jué)的又想起了肖睿澤來(lái)，安瑜的眉頭不自覺(jué)的就皺成了一個(gè)“川”字。

    站在對(duì)面的牧笛不知道他的心里活動(dòng)，還以為對(duì)方是不想被打擾，馬上露出一副歉意的神情，說(shuō)道，“也許你自己已經(jīng)搞定了，是我多想了，那我先走了，明天見(jiàn)?！?/br>
    安瑜還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，就見(jiàn)牧笛已經(jīng)轉(zhuǎn)身要走了。

    雖然不想跟牧女神套近乎，但他也不想莫名其妙的把關(guān)系搞僵，安瑜趕緊站起身留住對(duì)方，“牧笛，你等等，剛才你是不是問(wèn)我英語(yǔ)題的事兒，正好，我確實(shí)有幾題沒(méi)搞明白，不知道你有沒(méi)有時(shí)間，幫我看看。”

    已經(jīng)回過(guò)身的牧笛在安瑜看不到的角度微不可查的笑了一下，再轉(zhuǎn)過(guò)身，又變成了一副知心同學(xué)的模樣，甜甜一笑，說(shuō)，“好呀，那我?guī)湍憧纯窗?。?/br>
    兩人在教室又停留了一會(huì)兒，直到樓層管理老師來(lái)清場(chǎng)，兩人才被攆了出去，不過(guò)那些讓安瑜苦惱的題目已經(jīng)被牧笛解決了七七八八了，剩下的幾題，兩人又在回宿舍區(qū)的路上，借著路燈講了幾分鐘，終于全部搞定了。

    牧笛的成績(jī)排在年級(jí)第二，僅次于肖睿澤，給安瑜講解的水平也照著肖學(xué)霸不相上下，而且人家還更勝一籌，主要?jiǎng)僭趹B(tài)度上。

    每講完一題就問(wèn)問(wèn)，“聽(tīng)懂沒(méi)？哪里不懂，我再講一遍?！倍胰處?。

    換成肖睿澤的話，只會(huì)說(shuō)，“你是不是小豬變得，怎么這么笨？”然后敲他的頭，或者說(shuō)，“蠢啊，真是一條蠢魚(yú)，你呀，趁早做一條咸魚(yú)躺在案板上等著被料理吧。”

    雖然肖睿澤講得確實(shí)好，深入淺出，直白易懂，但那種態(tài)度實(shí)在讓安瑜有點(diǎn)生氣，而且他還經(jīng)常在講完題之后，指使人給他干著干那，索取“報(bào)酬”。

    比如，“給我倒杯熱水?！?/br>
    “把你餅干給我吃一塊?！?/br>
    “你這橡皮挺好的，歸我了?！?/br>
    安瑜稍有反抗，肖學(xué)霸立馬說(shuō)，“呵呵，是不是覺(jué)得今天的類(lèi)型題量有點(diǎn)少啊，要不要再加十道練一練？”

    就說(shuō)安瑜最近對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)著迷吧，但是這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練他還是覺(jué)得怕怕滴，所以很多時(shí)候都得屈服于肖學(xué)霸的yin威之下。

    不過(guò)那些苦日子好像都要一去不復(fù)返了，如今有了牧笛，安瑜感覺(jué)冬夜里好像吹來(lái)了一陣和煦的春風(fēng)，哎媽呀嗎，他感覺(jué)自己好像找到了一個(gè)不錯(cuò)的閨蜜啊~

    ☆、入V

    因?yàn)槟恋咽桥壹揖硟?yōu)渥, 安瑜跟她交往起來(lái)拋棄了所有的心理負(fù)擔(dān), 他不用想對(duì)方是不是他的好人卡，也不用想她是不是想占自己的便宜。

    這種沒(méi)有障礙和鴻溝的交往，再加上兩人意外的性格相投, 愛(ài)好相仿, 很快的，他倆就發(fā)展成了鐵瓷兒。

    兩個(gè)鐵瓷兒在一起，除了搞學(xué)習(xí)，就是討論各種八卦。

    安瑜發(fā)現(xiàn), 牧笛根本不像她外表看起來(lái)那么淑女溫婉，其女神的外表之下是個(gè)女漢子的內(nèi)核。

    沒(méi)用兩天，倆人混熟之后, 牧女神就卸下了偽裝，見(jiàn)到安瑜打招呼都是，“嗨，小妞~”

    安瑜白她一眼, “嗨, 莽夫~”

    “干嘛這樣，我們相約一起做精致的女孩不好么？”牧笛托著她精致的小臉看著安瑜笑。

    “我對(duì)自己做精致的女孩很有信心, 你嘛，我看還是免了，你還是比較適合做粗糙的漢子。”

    倆人一邊做題一邊斗嘴，生活過(guò)得不亦樂(lè)乎。

    要不是某天放學(xué)之后，安瑜回到宿舍發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖, 然后屋里坐著個(gè)肖睿澤，他簡(jiǎn)直就要忘了自己還有個(gè)學(xué)霸室友了。

    肖睿澤離開(kāi)學(xué)?？煲恢艿臅r(shí)間了，要不是惦記著安瑜，他可能還會(huì)再在家里待一兩天。

    心急火燎的回到學(xué)校，本以為安瑜見(jiàn)到他會(huì)表達(dá)一下思念之情，但對(duì)方見(jiàn)到他的第一句話竟然是，“?。∧阍趺椿貋?lái)了？”

    像不像是妻子外遇，被突然回來(lái)的丈夫捉j(luò)ian的臺(tái)詞？

    反正肖睿澤當(dāng)時(shí)就是這么想的，他看著安瑜滿臉驚訝，但卻沒(méi)有一點(diǎn)驚喜的神情，內(nèi)心的失望可想而知。

    “我怎么不能回來(lái)？”肖睿澤口氣有些冷的反問(wèn)。

    他這樣一問(wèn)，倒讓安瑜有些不好意思了。