楊仁和利索地擤掉鼻涕爬上床，把自己的被子抱上床，兩床被子墊著，好歹暖和了一些。原本盧雅江還跟他隔著些，可陰風(fēng)還是往被子里鉆，于是漸漸的，兩人就靠到了一塊兒。楊仁和手腳溫暖，盧雅江朦朧間一貼上去就舍不得放開(kāi)。于是到了后半夜，兩人便緊緊抱在了一塊兒。

    翌日一早，盧雅江醒來(lái)，只見(jiàn)自己的雙腳被楊仁和抱在懷里。楊仁和的胸膛暖烘烘的，他的腳捂的已經(jīng)要出汗了。

    盧雅江有些吃驚，將腳抽了回來(lái)，他一動(dòng)，楊仁和就醒了，揉著眼睛坐起來(lái)：“醒了啊，你昨晚睡得好嗎？”

    盧雅江道：“還好?！?/br>
    楊仁和看他神色，便知道他在想什么，有些羞赧地笑道：“你昨晚總是拿腳蹭我，你的腳冰冰涼的，我料想你是冷的睡不安穩(wěn)，于是就……”

    盧雅江沉默。

    楊仁和下了床，不一會(huì)兒打回來(lái)一盆井水：“洗漱吧?！边@幾天盧雅江走不了幾步路就會(huì)心虛氣喘，所以楊仁和幾乎將他的一切完全包攬照顧，倒杯水都要送到手邊上。

    盧雅江洗漱完，用過(guò)早飯，扶著墻出去走了一遭。他一出門(mén)，楊仁和立刻摸出兩根銀針，唰唰在墻壁上又戳了幾個(gè)小孔。

    不一會(huì)兒，盧雅江回來(lái)了，躺在床上無(wú)事可做，便拿起那本楊仁和看了數(shù)天的《論語(yǔ)》，想看看究竟是什么東西讓他如此心馳神往。楊仁和正在收拾桌子，見(jiàn)他拿書(shū)，嚇了一大跳，奔過(guò)去一把將書(shū)奪走護(hù)在懷里。盧雅江怔了一怔，冷下臉道：“怎么，你的書(shū)我連碰也不配碰一下嗎？”

    楊仁和忙道：“不是不是，韓公子你誤會(huì)了，只是這本書(shū)……不太適合你！你若是閑來(lái)無(wú)事，我給你挑一本適合你看的！”說(shuō)罷就跑到書(shū)柜那里，把《論語(yǔ)》塞進(jìn)去，取了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》塞給盧雅江。

    盧雅江不明白他搗的什么鬼，倒也不甚在意，隨手翻了翻書(shū)，原來(lái)是說(shuō)魏晉人物故事的，還算有趣，便看了起來(lái)。

    楊仁和不敢再看書(shū)了，于是從柜子里取了把琴出來(lái)，開(kāi)始彈琴。

    這木屋的確是一位書(shū)生的，不久以前教主大人給了他一些盤(pán)纏費(fèi)趕他上京趕考去了，自己鳩占鵲巢，在這里和盧雅江過(guò)起了小日子。所以這屋里的東西除了《龍陽(yáng)逸史》是教主大人自己帶過(guò)來(lái)的，其他都是書(shū)生的東西。

    在天寧教三十六令下有一令專學(xué)琴的功夫，練此功者可將內(nèi)力灌注于琴音中攻擊敵人。這是一門(mén)極難的功夫，必須從小學(xué)習(xí)，琴技和內(nèi)力都需達(dá)到上乘境界，所以這一令手下的人是最少的，地位也是三十六令中最高的。此令人馬出任務(wù)往往需搭配其他人，且都是做輔助之職，只有武功極高者才可獨(dú)當(dāng)一面，比如尹言和玄武尊使。當(dāng)年尹言手下三十六名少年中就有一人是學(xué)琴的，教主大人為了扮他，自然學(xué)過(guò)琴，只是他并沒(méi)有練會(huì)這門(mén)功夫，所以扮演這人的時(shí)間是極短的，兩個(gè)月后就換了一人。不過(guò)雖然功夫不會(huì)，僅僅是彈彈琴，自然是可以的。

    楊仁和隨手彈了兩曲，盧雅江覺(jué)得有趣，便道：“拿來(lái)給我彈彈?！?/br>
    楊仁和將琴遞過(guò)去，盧雅江隨手撥了兩個(gè)音，慘不忍睹。楊仁和道：“想學(xué)么？”

    盧雅江道：“隨便?！?/br>
    楊仁和微微一笑，小心翼翼從后面環(huán)住盧雅江，握住他的兩只手。盧雅江并沒(méi)有反抗，楊仁和松了口氣，抓著他的手慢慢彈了一支曲子。

    盧雅江只是閑來(lái)無(wú)事隨便玩玩，彈了一曲也就失了興趣，推開(kāi)楊仁和又開(kāi)始運(yùn)功療傷。

    楊仁和也是無(wú)所事事，隨意地彈著琴，彈著彈著，便彈了一首曲子。

    盧雅江突然睜開(kāi)眼，手一伸，夠到床頭位置，“唰”一下拔出軟劍，直指楊仁和咽喉。他寒聲道：“你究竟是什么人，為什么會(huì)彈這首曲子？”

    楊仁和傻眼：“什、什么？這首曲子怎么了？”

    盧雅江的劍又逼近了一分：“這首《漁樵》乃白衣魔使自創(chuàng)之曲！你怎么可能會(huì)彈！你不是普通的書(shū)生，說(shuō)，你救我到底有什么目的！”

    36.

    盧雅江還記得，當(dāng)年他還是個(gè)少年，每天晚上練完劍，就會(huì)偷偷摸摸潛到尹言的房門(mén)口，聽(tīng)尹言彈琴。尹言幾乎每天都會(huì)彈這首《漁樵》，盧雅江就趴在窗戶下，偷過(guò)窗戶紙的小縫偷偷往里看。尹言身邊常常會(huì)有一位少年陪著，這少年的位置每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)換一個(gè)人，有時(shí)是“闊刀”，有時(shí)是“九節(jié)鞭”……有時(shí)兩三個(gè)月一換人，有時(shí)半年一換人。盧雅江就這樣偷偷摸摸地聽(tīng)了兩三年。他從小就很崇拜尹言，尹言長(zhǎng)得又好看，琴?gòu)椀挠趾茫涔τ趾?，他?huì)想，什么時(shí)候尹言也會(huì)召他進(jìn)去，讓他像其他少年一樣趴在他腿上讓他摸頭發(fā)，把他抱在懷里教他學(xué)琴。

    終于有一天，盧雅江又去偷聽(tīng)琴，這一回尹言身邊并沒(méi)有其他人。尹言撥了兩個(gè)音，突然道：“進(jìn)來(lái)吧?！北R雅江愣了一會(huì)兒，才意識(shí)到他是在同自己說(shuō)話，頓時(shí)臉上火辣辣的燙，羞赧地推門(mén)走進(jìn)去。

    尹言難得和藹地問(wèn)他：“這首曲子你也聽(tīng)了兩三年了，好不好聽(tīng)？”

    盧雅江忙道：“好聽(tīng)極了！

    尹言示意他在一旁坐下，緩緩將《漁樵》又彈了一遍。盧雅江那時(shí)也不過(guò)十歲出頭，每天看其他少年與尹言親近，心里很是羨慕，便試探著靠近尹言，向往他懷里靠一靠。沒(méi)想到尹言卻一拂袖將他斥開(kāi)了。

    盧雅江當(dāng)時(shí)很是委屈，小心翼翼地退到一旁，本以為尹言會(huì)罵他，未曾想尹言只是定定地看著他，過(guò)了片刻，嘆了口氣，說(shuō)了一串莫名其妙的話：“這首曲子，本是我所創(chuàng)，如今就只有我一人會(huì)彈了。我原該教會(huì)你才是。”

    盧雅江以為他要教自己學(xué)琴，然而尹言只是搖了搖頭，便讓他出去了。

    教主大人的冷汗唰一下就下來(lái)了。這首《漁樵》是尹言教給他的第一首曲子，他從小就聽(tīng)尹言彈，此曲彈奏頻率極高，他還以為是一首尋常的曲子，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這曲子是尹言自創(chuàng)的！

    教主大人的腦子里瞬間閃過(guò)很多應(yīng)對(duì)方法。