偽裝學(xué)渣_分節(jié)閱讀_19
周大雷率先端著涼白開起身:“謝老板,我先說,美好的祝福送給你,我祝你在立陽四中……” “四中?”謝俞聽到這實(shí)在沒忍住,笑著踹了他一腳,“四你媽啊,老子在二中?!?/br> 立陽二中建校六十余年,在A市也算小有名氣。 雖然師資力量普通,升學(xué)率也不高。地處郊區(qū),說好聽點(diǎn)是討個安靜祥和、空氣質(zhì)量佳的學(xué)習(xí)氛圍,然而卻和幾所后來新建的不入流的技校挨著,位置著實(shí)尷尬。 不過它整個校園建設(shè)得相當(dāng)不錯,這兩年陸陸續(xù)續(xù)還在翻新教學(xué)樓,看上去并沒有什么“落魄”的感覺。畢竟A市再怎么說也是知名大城市,郊區(qū)依舊車水馬龍,商業(yè)街開得風(fēng)生水起。 校門恢弘大氣,從門口往里面看去,除了綠植灌木之外,最顯眼的是小廣場中央那座雕塑銅像,羅丹,思想者。大理石底座,整個銅雕呈柏油色,油光錚亮。 底座上頭用端端正正的小楷刻了校訓(xùn):赤子之心。 簡單的四個字,燙上一層金,在陽光下閃閃發(fā)亮。 返校這天,學(xué)校里熱鬧很。 許多新生過來報道,門口掛著大大的橫幅——?dú)g迎高一新生加入二中大家庭,學(xué)習(xí)、進(jìn)步、共創(chuàng)輝煌。 高二的基本上都擠在門口那面公示墻邊上看分班情況,人擠人,擠得大汗淋漓,他們看了一會兒,不知道看到了哪一行,不約而同倒抽一口冷氣:“高二三班什么情況?” “高二三班?我去,牛批啊,修羅場嗎?” “……還、還還好我在五班?!?/br> “我怎么覺得突然有點(diǎn)涼颼颼的?!?/br> “兩個校霸分在一個班?怎么想的,這是想炸學(xué)校啊?” “謝俞,賀朝……我cao,勁爆?!?/br> 他們這屆準(zhǔn)高二,在高一入學(xué)的時候十幾個班級,因?yàn)樾陆虒W(xué)樓修建延期的原因,不得不拆成兩個部分,分別塞在東西兩樓里過日子,遙遙相望。 雖然說兩棟樓是連體建筑設(shè)計(jì),兩樓之間有連廊,主要是為了方便老師上課、學(xué)生之間走動,但是兩樓里的學(xué)生基本都不相往來。 而這其中又剛剛好有兩個狠角色—— 東樓賀朝,西樓謝俞。 這群同學(xué)湊在一起,七嘴八舌,你一句我一句,最后集體陷入了沉默。 腦子里只剩下“可怕”兩個字。 正好被分在高二三班的那群人更是瑟瑟發(fā)抖:這學(xué)怕是沒法上了……這兩個人可都是傳說中殺人不眨眼的社會哥。 社會哥謝俞還不知道發(fā)生了什么,他拖著行李箱,打算先回寢室把東西放下再去班里拿書。 顧雪嵐想送他進(jìn)宿舍樓,還想跟上去看看他的宿舍,謝俞突然想起來自己屋里一整套還沒做完的《五三》正大剌剌地攤在桌上,不太合適。 寢室雖然是兩人寢,但他一直都是一個人住。 二中校風(fēng)自由,既然鼓勵住校,對學(xué)生住宿的各項(xiàng)事宜考慮得很全面,比如說有權(quán)利隨時換宿舍,換到學(xué)生滿意為止,不用為舍友矛盾而發(fā)愁,不對盤就直接換走。 所以謝俞跟歷任舍友甚至連面都沒有見過,一聽說謝俞兩個字,紛紛繞道,壓根沒人敢住。 謝俞拖著行李箱剛進(jìn)門,一個戴著圓圓鏡框、頭發(fā)剃得極短的男生從樓下跑上來,圓鏡框風(fēng)風(fēng)火火地跑到謝俞對面寢室跟前停下。 圓鏡框在那間寢室門口敲了半天門:“——朝哥,在嗎朝哥?” 毫無回應(yīng)。 “是不是這間寢室啊,突然說住宿,該不會在忽悠我吧,”圓鏡框自言自語一會兒,又抬手敲門,發(fā)現(xiàn)門壓根沒有上鎖,‘吱呀’一聲,直接被他敲開了:“……” “我、我進(jìn)來了啊……” 圓鏡框直接推開門進(jìn)去,環(huán)顧幾眼,看到右手邊床位上有個人。 賀朝瞇著眼睛,睡眼惺忪,他坐在床上,背靠著墻壁,從床頭摸出一盒糖:“吵什么?” 圓鏡框神神秘秘地說:“朝哥,特大消息,你看見分班表沒有,我cao,全年級都炸鍋了?!?/br> “沒看,”賀朝從里面挑了根橙色的,三兩下撕開棒棒糖外衣,扔進(jìn)嘴里,“分班,還能怎么分。有什么好看的?!?/br> 圓鏡框看得發(fā)愣,一時間忘了自己是帶著特大消息來的:“我瞎了?這什么,真知棒?你在吃棒棒糖?” 賀朝說:“最近戒煙?!?/br> 說完,他見圓鏡框還直愣愣地盯著他看,跟傻子似的,賀朝又說:“怎么,你也想來一根?” “不不不不用了?!眻A鏡框連連擺手。 賀朝把那塊糖咬碎了,嘴里叼著根棒子,甜得有點(diǎn)齁:“你的特大消息呢?” 圓鏡框這才想起自己的使命,一拍大腿:“cao,差點(diǎn)忘了,朝哥今年可真了不得,神他媽一樣的cao作……謝俞跟你同班。” “誰?” “西樓那位謝俞?!?/br> 高二年級組,老師辦公室里。 “今年分班誰分的???電腦隨機(jī)還是年級主任?分班也不能這樣亂來吧。”老師們雖然早就提前知道分班情況,還是接受不了。 一名女老師站在飲水機(jī)前接水:“這屆一共就三個文化班,還是按照文理科分的,只有三班一個理科班,會這樣分也不奇怪。” 立陽二中是美術(shù)特色類學(xué)校,拼文化拼不過其他學(xué)校的學(xué)生,但是憑借美術(shù)倒也能有不錯的升學(xué)率。高一的時候?qū)W校就鼓勵大家走藝術(shù)的道路,高二分班更是干脆把文化生和美術(shù)生分開了。 那名女老師接完水,又說:“那兩孩子再皮,也不過就是個孩子,還沒帶怎么就知道不行,說不定事情沒有我們想象得那么壞。” “你行?”另一位一直坐在座位上,默不作聲的女老師面色鐵青,聽到這里終于忍不住了,“你真覺得行那你來帶?” “……”剛才在接水的女老師不說話了。