也是，吃完了這頓還不知道有沒(méi)有下頓，這樣的醬牛rou，說(shuō)不定她后半生都沒(méi)機(jī)會(huì)嘗了。

    吞完了兩塊咸香的醬牛rou，眾人呼嚕嚕地把剩下的泡面吃了個(gè)精光。

    當(dāng)筷子再也撈不出面的時(shí)候，他們開(kāi)始端起碗來(lái)喝泡面湯，仰起脖子就把湯囫圇吞棗地喝完了。

    “香！辣！有勁頭！”

    一碗湯下肚，大廚長(zhǎng)舒了一口氣。

    雖然辛辣的湯已經(jīng)下肚，但沉淀在胃里的辣味卻直沖他的嗓子，讓他暢快淋漓地出了一身汗，滿身都說(shuō)不出的舒爽。

    “爽快！”

    精英男喝完了自己的泡面湯，又盯上了大鍋里的湯。因?yàn)榇髲N說(shuō)想喝盡管舀，他也就不客氣，直接用勺子給自己舀了滿滿一碗，非要喝到肚圓再也喝不下為止。

    在精英男和大廚之后，其他人也如法炮制，給自己盛了滿滿一碗湯。

    在喝這碗湯的時(shí)候，大家都喝的十分仔細(xì)，不再像豬八戒吃人參果似得嘗不到味道了。

    他們小口小口的喝湯，還真嘗出湯里有一股牛rou的醬味，不過(guò)很淡。

    大廚說(shuō)這是他們的心理作用，他們也不在意，好喝就行了，管它是不是心理作用呢。

    在眾人你一勺我一勺的舀湯下，一鍋湯很快見(jiàn)了底。

    到了最后，他們連鍋底也不放過(guò)，干脆又煮了一個(gè)鍋底的水，把水喝干凈。直到嘗不出泡面的咸味了，他們才放過(guò)了這口鍋，踏上了回程的旅途。

    第二十一章

    藍(lán)星

    雖然路鹿覺(jué)得趙雪教的方法略掉節(jié)cao，但還是用這種辦法賤賣了幾件首飾和幾塊金條，換了些錢。

    有了錢，路鹿終于不用在每天畫稿中度過(guò)了。

    盡管他現(xiàn)在每天還是畫八小時(shí)，但是畫自己喜歡的畫和畫別人要求的畫是兩個(gè)概念。

    平時(shí)路鹿每個(gè)月只接三四張稿，足夠自己生活就行，除非某個(gè)約稿特貼合他的心，他才會(huì)主動(dòng)去接。

    抽空換完了錢，路鹿覺(jué)得自己一生的節(jié)cao都掉在那家當(dāng)鋪里了。

    好在，金錢給了他安慰，客人們每次限購(gòu)的額度也漲了一些，現(xiàn)在每人每次可以買五件了。

    至于趙雪，只要她能搬動(dòng)，路鹿隨她拿多少。

    這也算是投桃報(bào)李了。

    有了趙雪的經(jīng)濟(jì)援助，還有了宋程幫忙解決快要到期的食品，路鹿總算能吃點(diǎn)好的了。

    然而這天他沒(méi)有點(diǎn)外賣，干脆拆了桶方便面，用熱水泡著吃。

    “吸溜吸溜~”

    “吸溜吸溜~”

    許久沒(méi)吃，偶爾開(kāi)桶泡面味道還是不錯(cuò)的。

    尤其是在夏天的空調(diào)房，熱乎乎的泡面湯暖到了心里，為身體提供了熱度。

    熟練地用塑料叉子吸完面條，路鹿把泡面桶扔到垃圾桶里毀尸滅跡。

    去洗手間洗干凈手后，路鹿終于能在晚上的開(kāi)店時(shí)間里捧著一本書(shū)，悠閑地度過(guò)夜晚時(shí)光了。

    “路鹿，今天我又來(lái)了?！?/br>
    路鹿不用抬頭就知道那位是山區(qū)支教的女老師，自那天之后，女老師隔三差五的就會(huì)來(lái)一趟，可以說(shuō)除了宋程，她是路鹿最熟悉的顧客了。

    “秋姐，最近過(guò)的怎么樣？”

    一來(lái)二去，路鹿和秋彤也混熟了，所以沒(méi)事的時(shí)候兩個(gè)人也會(huì)閑聊。

    在山區(qū)呆久了，那里只有秋彤一個(gè)老師，所以能跟路鹿當(dāng)面聊天，也是她一天中不錯(cuò)的消遣了。

    “還行，教學(xué)逐漸步入正軌了。就是那些孩子基礎(chǔ)很差，有些孩子每天要在家里做很多農(nóng)活，所以上課的時(shí)候經(jīng)常提不起精神來(lái)?！?/br>
    “唉，這樣想提升成績(jī)，也非常難吶！”

    秋彤想起山區(qū)的狀況就想嘆氣，她想讓孩子們多讀些書(shū)，爭(zhēng)取能考到城里讀中學(xué)。

    雖然現(xiàn)在已經(jīng)有階級(jí)固化的趨勢(shì)，底層的人想要往上爬越來(lái)越來(lái)難。就拿那幾個(gè)頂尖大學(xué)為例，能考上頂尖大學(xué)的農(nóng)村孩子越來(lái)越少。

    因?yàn)槌抢锏暮⒆釉谀锾ダ锞陀性缃?，有為了好學(xué)位買學(xué)區(qū)房的父母，比起資源更多的城市孩子，這也是無(wú)可奈何的事。

    但無(wú)論如何，這條讀書(shū)的路子還沒(méi)有被堵死，讀書(shū)能改變命運(yùn)，在這山村里是確實(shí)貨真價(jià)實(shí)的。

    所以，她一直堅(jiān)信，這是改變孩子們命運(yùn)的最佳方式。

    跟路鹿講了一番最近工作的狀況，秋彤的心里舒服了許多。于是她跟路鹿打了個(gè)招呼，就前往貨架前采購(gòu)最近需要的生活用品了。

    “嗯，最近每天的三餐都是白菜蘿卜，買點(diǎn)rou改善一下生活好了。”秋彤站在rou類的貨架前心想：“山里的蔬菜都是自己種的，吃起來(lái)非常新鮮，但是整體這樣吃，身體也消受不了。”

    她摸了摸自己突出了一圈的鎖骨，終于下了決定：“買捆火腿腸好了?；鹜饶c好保存，能吃很久，而且獨(dú)立包裝，可以獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)用功的孩子。”

    在山村小學(xué)呆久了，秋彤對(duì)孩子們也有了感情。

    不管是那天傍晚門檻上收到的大蔥，還是孩子們那一聲聲甜甜的老師，都讓她越來(lái)越喜歡這些孩子。

    于是，潛移默化之中，在平時(shí)的生活里秋彤不再只想著自己，也開(kāi)始考慮起學(xué)生的需求。