周臨手一抖，垂直上拋。

    偏偏他還愣了下，似乎在疑惑江年為什么突然罵自己。等到球已經(jīng)下落的時候，才想著去接球。

    最后倒是接到了，可籃球從他的臉頰擦過，留下一道灰色的印記。

    哄堂大笑。

    第5章

    周臨抹把臉，將球遞給后面的人。

    李風(fēng)扭頭問：“江年，你怎么跑這兒了？”

    江年道：“這邊看起來更好玩?！?/br>
    李風(fēng)哦了一聲，心想，看人出糗，真是惡趣味。

    他一邊看同學(xué)三步上籃，一邊在原地跟著做動作。

    江年問：“你以前沒打過籃球？”

    李風(fēng)搖頭：“我不喜歡跟人撞來撞去，也不喜歡大汗淋漓的感覺?！?/br>
    江年望了眼放在籃球框下的雜志書，抱起手臂。

    很快又輪到李風(fēng)了。

    開始前，見江年盯著自己，李風(fēng)不自然道：“你一直看我干嘛？”

    剛剛周臨是怎么出糗的，他可還記著。

    江年道：“快投，后面人等你呢。”

    李風(fēng)沒辦法，告誡自己不要被人影響了。

    好在江年并沒有出聲。

    這次步子數(shù)對了，不過還是沒能投進。

    撿完球，江年說：“第二步得降速，調(diào)整平衡，注意看我。”

    他一把從李風(fēng)手里搶過球，瀟灑利索地完成了一次三步上籃。

    隨后把球扔給后面的人。

    李風(fēng)眨了眨眼，他…這是在教我？

    “發(fā)什么愣?！苯晏掳停骸岸藳]？”

    李風(fēng)遲疑地點點頭：“應(yīng)，應(yīng)該吧?！?/br>
    之后的每個輪次，江年都會在李風(fēng)投完后糾正一番。

    李風(fēng)心里犯嘀咕，他為什么在這兒教我怎么三步上籃呢？

    其他人就更感到匪夷所思了。這個拽得不行的轉(zhuǎn)學(xué)生，怎么還跑來教李風(fēng)打籃球了？

    即使好為人師，或者顯示自己的水平，也該去教人高難度一點的動作，哪有傳授籃球入門級動作的道理。

    但是，不管原因是什么，同為籃球菜鳥，大家都樂意看到這種行為。

    還剩大約5次機會的時候，李風(fēng)終于第一次成功投進了。

    李風(fēng)高興地去看江年。

    江年卻潑冷水：“運氣占很大成分。還得繼續(xù)練，否則考核稍微一緊張就涼?！?/br>
    “哦?！?/br>
    后面3次進了1次，接近一半一半。

    快下課了，李風(fēng)抓緊去找老師考核試試看。

    一跨二小三高跳，他默念著三步上籃技巧，右手發(fā)力，投出球。

    籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)了幾圈，最后一歪，掉外面了。

    “……”

    體育老師記了一筆不通過，吹哨子：“集合了，把球都放進我面前的筐子里?！?/br>
    鞠躬下課，大家紛紛朝食堂的方向走，江年叫住李風(fēng)：“要不要再掙扎一下？”

    李風(fēng)疑惑地看著他。

    江年手里轉(zhuǎn)著一個籃球，道：“這老師放學(xué)后會指導(dǎo)一會體育生，所以你可以有20分鐘的時間?！?/br>
    李風(fēng)睜大眼：加練加試，可以嗎？

    只要吃飯快一點，接下來的自習(xí)是能趕得上的。

    20分鐘的獨自練習(xí)，理論上肯定比兩堂課的小組練習(xí)還要強。

    關(guān)鍵是，老師能同意嗎？

    江年道：“包我身上?！?/br>
    他去跟體育老師說了幾句話，體育老師欣然點頭。

    退一步講，學(xué)生為了提高效率加練，也是好事。

    江年右手抱球，沖李風(fēng)招手：“過來。”

    李風(fēng)跟他走到一個籃球架下。

    “手腕要前屈，食中指用力?！苯暧诛w快地演示一遍，把球扔過去：“你來?！?/br>
    這個變態(tài)，前前后后有十幾次了，居然一次都沒失手。

    體育老師都不小心失誤過一次。

    李風(fēng)原地運了兩下球，腦海中想象著江年剛剛的動作。

    身子向前跑，正要將球投出去，手臂忽然被人握住。

    朝右抬頭，江年的臉離得很近很近，夕陽余暉下，不但額頭上的汗水余跡十分清晰，連面部的細小絨毛都隱約可見。

    心跳莫名加快。

    江年緩緩將他的手掌朝下壓了十五度，道：“記住這個姿勢?！?/br>
    李風(fēng)遲鈍地點點頭。

    江年松開他的手，后退一步，忽又將身體湊上前：“你臉怎么紅了？”

    李風(fēng)一怔，隨即立刻道：“夕陽照的，你臉也是紅的！”

    江年回頭望了一眼快要落山的太陽，喃喃道：“這樣么?！?/br>
    李風(fēng)硬著頭皮道：“對啊，就是這樣?！?/br>
    江年把球扔給李風(fēng)。

    李風(fēng)后退幾步，深呼吸，重新開始三步上籃。

    進了！

    江年第一次肯定地點頭：“基本標準。”

    “再鞏固幾次，然后去考核吧。”

    興許是狀態(tài)好，興許是運氣好，連著做了5次，進了4次。

    唯一失敗的那次也是在球筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。

    江年說：“其實你籃球天賦不錯?！?/br>
    李風(fēng)嘿嘿笑了兩聲：“我去找老師考核。”

    體育老師正站在不遠的地方指導(dǎo)體育生。

    見到李風(fēng)走來，他跟體育生簡單交代幾句，打手勢示意李風(fēng)不必過來。

    到了李風(fēng)身前，他笑著問：“練好了？”