他有心感謝李風(fēng)，也希望可以借此再和兒子親近些，笑著問(wèn)：“復(fù)試的作品我可以幫你把把關(guān)。保送名額機(jī)會(huì)難得，要不要試一試？”

    第23章

    李風(fēng)有點(diǎn)愣神。

    為什么聽(tīng)起來(lái)就跟天上掉餡餅似的？仿佛211可以隨便上。

    明明以他現(xiàn)在的成績(jī)，高考時(shí)超長(zhǎng)發(fā)揮也就剛摸到211的門(mén)檻。

    如果這件事不是偶像親口跟他說(shuō)的，他肯定要以為對(duì)方是個(gè)騙子。保送不是只跟頂尖學(xué)霸有關(guān)嗎？

    今天能來(lái)偶像家做客，是天大的驚喜。

    沒(méi)想到驚喜之后還有驚喜。

    名校這種事，本來(lái)不該有任何猶豫，可是，第一次真正地和偶像接觸，反而要讓偶像幫自己，說(shuō)實(shí)話，李風(fēng)本就打心底里抗拒。

    更何況，他仔細(xì)琢磨著，幫自己把關(guān)……別人認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)東西復(fù)試，自己卻找一個(gè)大作家?guī)兔Α鞍殃P(guān)”，這豈不是算作弊嗎？

    他平時(shí)喜歡寫(xiě)東西，僅僅是因?yàn)橄矚g，高分作文也只是附帶品。

    喜文選理已經(jīng)是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)了，他不愿意寫(xiě)點(diǎn)東西也要妥協(xié)，為了獲得名次去依賴(lài)別人。

    李風(fēng)被難住了。

    一旁，偶像還在等待自己的回復(fù)。

    可要是直接說(shuō)“不”的話，豈不是有點(diǎn)不識(shí)抬舉的意思，也不妥。

    這時(shí)，江年插話了，一點(diǎn)兒也不給親爹留面子：“他作文這么好，試肯定會(huì)試，但未必需要?jiǎng)e人的幫助。文人不都是自有風(fēng)骨的么？你一個(gè)大作家，莫非體會(huì)不到這種心情么？”

    李風(fēng)尷尬笑笑。這話也就親兒子能直說(shuō)。

    果然，江子楓一點(diǎn)也不生氣。他看看江年，又看看李風(fēng)，笑著說(shuō)：“你們可能有點(diǎn)誤會(huì)我的話。我說(shuō)的把關(guān)，是從立意、從現(xiàn)實(shí)方面提出一些建議，幫助你更好地把握主題，不會(huì)干涉你具體內(nèi)容的表達(dá)。事實(shí)上，你們這些在校學(xué)生很難對(duì)社會(huì)有深刻的理解，歷年的獲獎(jiǎng)作品，指導(dǎo)老師的幫助也是必要的?！?/br>
    原來(lái)是這個(gè)意思。李風(fēng)說(shuō)：“謝謝江叔叔。到時(shí)候如果需要幫助的話，我會(huì)請(qǐng)您幫忙的?！?/br>
    江子楓說(shuō)：“下個(gè)星期就是初賽了，到時(shí)候你們班班主任會(huì)跟你們說(shuō)?！?/br>
    “好的?！?/br>
    作文比賽的話題告一段落，餐桌上又陷入了安靜。

    李風(fēng)覺(jué)得奇怪，既然不講究“食不語(yǔ)”，父子倆吃飯的時(shí)候怎么會(huì)不說(shuō)話呢？

    他跟爺爺吃飯，兩人間存在珠穆朗瑪峰般的代溝，都能從頭聊到尾。

    餐桌上的氣氛愈發(fā)詭異了。

    江年從來(lái)沒(méi)想過(guò)，竟然有一天需要他來(lái)尋找話題，對(duì)方還是江子楓。

    他開(kāi)口問(wèn)：“你最近那本新書(shū)準(zhǔn)備得怎么樣了？”

    “已經(jīng)定稿了。”江子楓按捺著笑意，“正式出版大概要在春節(jié)后?！?/br>
    他沒(méi)有主動(dòng)講話，就是因?yàn)樗?，兒子為了掩飾，一定不?huì)讓沉默繼續(xù)下去。

    江年又道：“到時(shí)候先搞一本來(lái)，免得你旁邊這位粉絲到時(shí)候還要去搶。怎么說(shuō)也是我同桌?！?/br>
    說(shuō)這話時(shí)，面上是一副事不關(guān)己的表情。

    “沒(méi)問(wèn)題?！苯訔鲗?duì)李風(fēng)道：“發(fā)行前出版商會(huì)給我樣版，那本送你?！?/br>
    這可是特別版。李風(fēng)高興地說(shuō)：“謝謝江叔叔！”

    江子楓笑道：“不客氣?！?/br>
    江年嘴唇微動(dòng)，沒(méi)吭聲。

    李風(fēng)又喊道：“也謝謝哥！”

    江年淡淡“嗯”了一聲，嘴角不覺(jué)有了一點(diǎn)弧度。

    午飯之后，江子楓結(jié)合具體文本，給李風(fēng)講了一些自己在寫(xiě)作方面的心得。

    李風(fēng)絲毫不敢放松，全神貫注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)談?wù)撘幌伦约旱南敕ā?/br>
    江年則在一旁看著兩位愛(ài)好文學(xué)的人上課。

    他覺(jué)得李風(fēng)讀理科實(shí)在可惜。

    他經(jīng)常觀察同桌上課。同桌學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，最討厭的數(shù)學(xué)課，再枯燥無(wú)聊也能專(zhuān)注四十分鐘，眼睛都不眨幾下。

    但那種認(rèn)真，與眼下的并不相同。

    此時(shí)此刻，李風(fēng)的眼睛里是有光的。

    是那種只有對(duì)著無(wú)比珍愛(ài)的人或者物，才能夠產(chǎn)生的熱愛(ài)。

    江年忽然有一丟丟可以理解江子楓了。

    是的，盡管還是難以接受，但是能夠理解——

    就像現(xiàn)在，如果李風(fēng)最終放棄了寫(xiě)文章，作為一名旁觀者，江年都會(huì)感到痛惜。

    因?yàn)檫@種熱愛(ài)，所以江子楓才會(huì)那么義無(wú)反顧。

    熱愛(ài)嗎……

    江年認(rèn)真地思索起來(lái)。

    思索一陣，他確定了一件事，自己真的沒(méi)什么稱(chēng)得上熱愛(ài)的東西。

    如果放棄自己所熱愛(ài)的是一種可惜，那么沒(méi)有熱愛(ài)算是什么呢？

    江年不知道問(wèn)題的答案是什么。

    如果是李風(fēng)的話，他會(huì)怎么回答？

    不，其實(shí)他已經(jīng)回答過(guò)了，早在第一次帶自己逛校園的時(shí)候。

    先好好學(xué)習(xí)，再想其他的。

    跟江子楓的答案差不多。

    一旁，李風(fēng)跟著江子楓的思路，覺(jué)得自己打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

    從來(lái)沒(méi)有人跟他講過(guò)這些。

    F中的名師，對(duì)于寫(xiě)作，也不過(guò)是按部就班地介紹各種手法罷了。

    作文課上完了，李風(fēng)說(shuō)：“我想先回去好好整理一下，結(jié)合我以前寫(xiě)過(guò)的東西?！?/br>
    江子楓肯定道：“的確應(yīng)該自我總結(jié)，經(jīng)常性的反思有助于能力提高。”