李風(fēng)本想再寫個(gè)表達(dá)感謝的紙條給程琳，見(jiàn)狀也不好再寫了。

    總覺(jué)得有哪里不對(duì)。

    當(dāng)初怎么也不會(huì)想到，未來(lái)竟然有一天，江年會(huì)以紀(jì)律委員的身份管教自己好好學(xué)習(xí)，不許交頭接耳。

    不過(guò)說(shuō)真的，跟剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)比，江年變了好多。

    進(jìn)了復(fù)賽，又跟班長(zhǎng)解釋清楚誤會(huì)，李風(fēng)心情十分愉悅。

    江年回到自己座位，翻書(shū)時(shí)瞥了同桌一眼。

    這么開(kāi)心，是因?yàn)閯偛磐塘諅鞯男〖垪l？

    江年記起了一些事情。

    同桌對(duì)程琳的態(tài)度一直很好。

    可以說(shuō)，比對(duì)自己的態(tài)度要好。

    這個(gè)年紀(jì)，一名男生會(huì)對(duì)一名交集并不算多的女生很好，尤其是李風(fēng)這種一心向?qū)W的男生，出于什么理由并不難猜。

    一個(gè)毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小孩，居然就對(duì)女生有好感了？

    江年感覺(jué)很不舒服。

    他嚯地一聲站了起來(lái)，椅子發(fā)出的聲音招來(lái)了不少學(xué)生的目光。

    江年一言不發(fā)地離開(kāi)了教室。

    李風(fēng)疑惑地看了看江年的背影。

    今天心情不好？

    平日江年中午回來(lái)的時(shí)候，很少會(huì)管理班級(jí)秩序，因?yàn)槔碚撋线€沒(méi)有到自習(xí)時(shí)間。

    以李風(fēng)的了解，江年每次心情不好的時(shí)候，就受不了別人吵鬧。

    李風(fēng)自然不知道江年為什么心情不好。

    又跟偶像吵架了嗎？

    他們父子二人之間關(guān)系是有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪，不過(guò)正如江年說(shuō)的，親父子沒(méi)有隔夜仇，應(yīng)該不會(huì)持續(xù)多久。

    一直到中午的午休自習(xí)時(shí)間結(jié)束，江年都沒(méi)回教室。

    李風(fēng)有點(diǎn)擔(dān)心，江年已經(jīng)很久沒(méi)翹課了，今天不會(huì)又要翹課了吧？

    這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表來(lái)找李風(fēng)。

    他不敢坐江年的位置，就跟李風(fēng)前排打了個(gè)招呼，暫時(shí)坐到李風(fēng)前面。

    “李風(fēng)，幫我個(gè)忙成不？對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單。以后你有什么不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盡管問(wèn)我，我只要會(huì)的一定幫你?！?/br>
    能當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)水平自然是班級(jí)最頂尖的一批。

    當(dāng)然，那是在江年考了滿分之前。

    數(shù)學(xué)課代表大咧咧慣了，李風(fēng)很少見(jiàn)他這么認(rèn)真，好奇道：“什么忙？”

    課代表壓低了幾分聲音：“幫我寫封情書(shū)?！?/br>
    在他看來(lái)，李風(fēng)能拿學(xué)校作文大賽的一等獎(jiǎng)，寫一封漂亮的情書(shū)肯定手到擒來(lái)。

    要知道，一等獎(jiǎng)總共就5位，除了李風(fēng)以外，理科班也就只有沈昂了。沈昂是誰(shuí)，那可是F中高二年級(jí)最傳奇的學(xué)霸。

    “情書(shū)？”李風(fēng)以前倒是聽(tīng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表有女神，他皺眉頭道：“可我沒(méi)寫過(guò)啊?！?/br>
    “寫文藝點(diǎn)就行，越文藝越感人越好，她是文藝女青年?！睌?shù)學(xué)課代表說(shuō)：“咱們班就屬你文筆最好了，全年級(jí)也不定有比你強(qiáng)的，這可是老莫認(rèn)證的，別謙虛。”

    李風(fēng)想了想，說(shuō)：“那我試試，但是不保證你女神能滿意啊。”

    數(shù)學(xué)課代表開(kāi)心極了：“我相信你！成了我請(qǐng)你吃飯?！?/br>
    對(duì)方走后，李風(fēng)琢磨起該怎么寫情書(shū)。

    之所以答應(yīng)，是因?yàn)樗灿悬c(diǎn)躍躍欲試。

    這個(gè)年紀(jì)，要說(shuō)不對(duì)青春雜志里出現(xiàn)的催人淚下、感人肺腑的愛(ài)情故事充滿向往，那是不可能的。

    “十里春風(fēng)不如你”、“漫天星光不如你眸中清亮”這樣的句子，他一直很想用，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)。

    別說(shuō)沒(méi)有喜歡的人，就算真喜歡上誰(shuí)了，高中也不可能談戀愛(ài)。

    幫別人寫一封情書(shū)，這種嘗試是他樂(lè)意的。

    第一節(jié) 上課鈴響的時(shí)候，江年從外面回來(lái)了。

    李風(fēng)忍不住問(wèn)：“你剛剛干嘛去了？”

    江年說(shuō)：“打球?！?/br>
    聲音有點(diǎn)冷。

    果然心情不好。

    江年身上沒(méi)流什么汗，外套也還穿著，估計(jì)只是自己投籃玩。

    李風(fēng)不知道到底發(fā)生什么了，也不好安慰，只能說(shuō)：“別太生氣了，生氣是傷害自己的身體，不值得?！?/br>
    江年問(wèn)：“你在關(guān)心我？”

    “對(duì)啊，”李風(fēng)覺(jué)得他問(wèn)得很奇怪：“咱倆是同桌，你還是我哥，我關(guān)心你不是很正常嗎？”

    江年：“哦?！?/br>
    李風(fēng)一頭霧水，怎么感覺(jué)對(duì)方好像更生氣了？

    這時(shí)，物理老師帶著課件進(jìn)教室了。

    李風(fēng)覺(jué)得這時(shí)候讓江年一個(gè)人清凈可能更好，便專心聽(tīng)課。

    江年也翻開(kāi)物理書(shū)，按著自己的進(jìn)度自學(xué)。

    一下午兩人都沒(méi)再說(shuō)話。

    晚上吃飯的時(shí)候，李風(fēng)撇了周臨，一個(gè)人去食堂。

    帶了筆和便利貼，這樣可以邊吃飯邊思考情書(shū)怎么寫。

    雖然要寫，但是也不能浪費(fèi)太多學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    李風(fēng)之前就囤積了大量纏纏綿綿的句子，正愁無(wú)處施展，這次得了機(jī)會(huì)，他很快有了思路。

    吃完飯一回到教室，立刻動(dòng)筆。

    思如泉涌，洋洋灑灑地寫到“詩(shī)與酒，雪和月。除了這些，我還希望身邊有你相伴”時(shí)，江年進(jìn)來(lái)了。

    他視力很好，根本不需要刻意偷看，一下子就看到了。

    李風(fēng)正在寫情書(shū)。

    寫給誰(shuí)的？還能有誰(shuí)？

    說(shuō)來(lái)也巧，程琳正好也吃完晚飯，從后門進(jìn)來(lái)了。

    江年面前不需要避諱，可班長(zhǎng)不一樣。