讓你崇拜我，然后我再不搭理你。

    莫景對(duì)江年的保證有點(diǎn)意外。

    他不知道兩人之間到底發(fā)生了什么，不過(guò)只要江年愿意上進(jìn)，那就沒(méi)什么。

    便說(shuō)：“行，今晚我給你調(diào)?！?/br>
    一上午相安無(wú)事。

    中午的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表因?yàn)槌鋈ベI(mǎi)禮物，一點(diǎn)多才回來(lái)。

    班里的同學(xué)，上自習(xí)的上自習(xí)，午休的午休。

    數(shù)學(xué)課代表心里七上八下的，剛剛他在外面的時(shí)候，竟然撞上班主任了。

    住校生借走讀證出校門(mén)沒(méi)什么事，理論上確實(shí)是這樣。

    校門(mén)口的人并不細(xì)看證件，除了各班班主任，誰(shuí)又知道你是走讀生還是住校生呢？

    而班主任都是在食堂吃飯，之后在辦公室稍作休息，就要早早地回到教室里坐鎮(zhèn)的。

    哪里想到老莫今天居然在校外。

    看到老莫的第一眼，他立刻掉頭就走。

    他不確定老莫有沒(méi)有看到自己，要是看到了，那就麻煩大了。離校就是個(gè)罪，要是再讓老莫知道自己是出去買(mǎi)禮物表白的，那必然是要通知家長(zhǎng)，甚至可能上報(bào)學(xué)校回家反思的！

    除此之外，他還擔(dān)心會(huì)牽連到李風(fēng)。

    李風(fēng)幫了他這么大一個(gè)忙，他要是把李風(fēng)給牽連進(jìn)去了，那也太對(duì)不起人家了。

    數(shù)學(xué)課代表打定主意，這事兒得咬死不認(rèn)。

    他徑直走向李風(fēng)，把出門(mén)證還過(guò)去，才回自己座位寫(xiě)作業(yè)。

    李風(fēng)見(jiàn)他臉色很差，有心想問(wèn)一下，只是現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間，旁邊江年又一臉不善，他只好打消主意。

    難道表白被拒了？

    李風(fēng)暗自猜測(cè)了下，繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)。

    他壓根沒(méi)往出門(mén)證的方面想。從高一到現(xiàn)在，借出去過(guò)很多次，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題。

    僅僅過(guò)了二十分鐘，午間自習(xí)時(shí)間還沒(méi)過(guò)，莫景板著臉進(jìn)來(lái)了。

    他盯著數(shù)學(xué)課代表的方向：“韋慶明，你出來(lái)?！?/br>
    韋慶明身體一怔，站起來(lái)，跟著老莫走出去。

    兩人就在教室門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，李風(fēng)的位置可以看到他們兩人講話。

    出什么事了？

    李風(fēng)覺(jué)得閑事跟自己沒(méi)關(guān)系，還是不要浪費(fèi)時(shí)間，低頭寫(xiě)自己的題目。

    這時(shí)，腦中一道光閃過(guò)，不會(huì)跟自己有關(guān)系吧？

    他記起韋慶明過(guò)來(lái)還走讀證的時(shí)候臉色就很難看。

    難不成被抓了個(gè)正著？

    不會(huì)這么巧吧！

    李風(fēng)趕快抬頭觀察情況，門(mén)外韋慶明一言不發(fā)，老莫不停說(shuō)著話，似乎越來(lái)越生氣。

    李風(fēng)也跟著緊張起來(lái)。

    把出門(mén)證借給別人使用，會(huì)有什么嚴(yán)重后果嗎？

    他實(shí)在想不出能產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果?？墒抢夏粴庵拢龀鲂﹪?yán)厲懲罰也不是不可能的。

    一旁，江年留意到了李風(fēng)的不對(duì)勁。

    他不知前因后果，也不想關(guān)心，便繼續(xù)做自己的事情。

    教室里無(wú)比安靜，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。

    李風(fēng)做著數(shù)學(xué)題，等待結(jié)果。

    終于，門(mén)外爆發(fā)了一句怒吼聲：“你是想被開(kāi)除嗎！”

    老莫的嗓門(mén)本來(lái)就大，加上這會(huì)兒學(xué)校無(wú)比安靜，一聲怒吼，不僅13班的人紛紛抬頭看過(guò)去，連隔壁的班級(jí)都聽(tīng)到聲音，好奇地看。

    李風(fēng)寫(xiě)字的手，跟著凝滯了一下。

    莫景確實(shí)非常憤怒。

    不少住校生會(huì)借走讀證出門(mén)買(mǎi)東西，這點(diǎn)他心知肚明，平時(shí)也是睜一只眼閉一只眼。

    可今天撞見(jiàn)了，必須按例教育一番。

    他把韋慶明叫出去，哪想到平日里還算認(rèn)真聽(tīng)話的數(shù)學(xué)課代表竟然矢口否認(rèn)，一口咬定自己沒(méi)離開(kāi)學(xué)校。

    不管怎么問(wèn)，都不承認(rèn)。

    這下子，他不止想知道韋慶明離開(kāi)學(xué)校是要干什么，還打定主意立個(gè)典型，震懾一番，免得學(xué)生們?cè)絹?lái)越無(wú)法無(wú)天了。

    用調(diào)監(jiān)控、問(wèn)同學(xué)的手段連番逼問(wèn)，韋慶明終于承認(rèn)自己出去了，說(shuō)是去買(mǎi)書(shū)。

    莫景自然不信，又問(wèn)是誰(shuí)借他走讀證的。

    韋慶明卻是怎么都不肯說(shuō)，一副要裝死到底的樣子。

    這種情況，他在 F 中教了這么多年學(xué)，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    莫景非常生氣，今天一定要查個(gè)清楚。

    好！不是不肯招供嗎？不是講什么兄弟義氣嗎？那我就從另一個(gè)人下手。

    他怒氣沖沖走進(jìn)教室，吼問(wèn)道：“是誰(shuí)借給韋慶明走讀證的？”

    李風(fēng)唰地一下臉白了。

    真的跟自己相干了！而且事情很大！

    都說(shuō)老莫嚴(yán)厲，可是這么長(zhǎng)時(shí)間，他還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老莫這么生氣的樣子。

    怎么辦？要站起來(lái)承認(rèn)嗎？

    他心里亂糟糟的。

    剛剛老莫直接說(shuō)要開(kāi)除韋慶明了，那自己這個(gè)借證的人，是不是也有可能被開(kāi)除？

    就算沒(méi)到這種地步，那回家反思兩天，或者記個(gè)留校察看的處分，讓爺爺知道了，他得多擔(dān)心啊，能受的了嗎！

    李風(fēng)完全沒(méi)想過(guò)借個(gè)出門(mén)證能弄出這么大風(fēng)波，要不然他怎么可能經(jīng)常借給別人。

    臺(tái)下沒(méi)反應(yīng)，老莫冷著臉，警告道：“我再問(wèn)最后一遍，是誰(shuí)借給韋慶明出門(mén)證的？”

    自始至終，韋慶明低頭看著地面。

    李風(fēng)知道，自己幫了韋慶明的忙，他肯定不愿意把自己供出來(lái)。