這次的案件最早可以溯源到他們?nèi)ネ┒紩r，在那一趟新干線上?，奧永稔謊稱自己的背包里有炸彈，要求與國會議員候選人之一的藤原真介直接對話，但在最后關(guān)頭卻被柯南識破，導致奧永稔被高木警官逮捕, 至今還?在關(guān)押之中。

    其后便是橋本隼帶著沙.林毒氣在車站與她相遇，而?后改換了釋放毒氣的日期，殺害祝川制藥會社社長祝川步，而?橋本隼則是畏罪潛逃，目前仍在警方的通緝名單上?。

    再往后是他們發(fā)現(xiàn)了祝川制藥會社與黑衣組織的聯(lián)系, 又從奧永稔和橋本隼的物品中發(fā)現(xiàn)了印有【aum】字樣的盒子，借此定位到在他們身后若隱若現(xiàn)的奧美?教, 同時覺察到了組織在這起?案件之中所扮演的角色, 甚至對組織的目的有了更加合理的推測。

    得知黑衣組織可能?在政商兩界都有一定的影響力之后，柯南在調(diào)查時謹慎了許多，只以工藤新一的名義聯(lián)系了最熟悉的目暮警部?，又千叮萬囑不能?對外透露，從他那里了解到關(guān)于奧美?教教主渡邊嘉浩的資料。

    “渡邊嘉浩曾經(jīng)參加過政府選舉，但是卻失敗了。”柯南一邊翻閱，一邊說道，“他現(xiàn)在是一所特殊兒童教育學校的理事長, 偶爾給孩子們上?課，其余時間都在‘修煉’‘傳教’?！?/br>
    “特殊兒童教育學校？”柳原月沒有接觸過這個?詞。

    柯南解釋道：“一般是指身體殘障或有缺陷的兒童, 這類孩子在普通學校可能?會受到心理上?的壓力和來自其他同學的排擠，所以會設立專門?的學校為他們服務?！?/br>
    他的目光落在學校官方網(wǎng)站的介紹上?面：“但渡邊嘉浩成?立的這所學校不同，他接受的是有心理問題的兒童，如孤獨癥一類，宣傳點是在幫助他們康復的同時進行教育?！?/br>
    柳原月理解了。

    在她以前那里，因?為基因?篩選的存在，身體殘疾的孩子基本不會有機會來到這個?世界上?，而?心理方面的問題卻無法輕易篩查，更無法輕易治愈。

    這類孩子同樣會由特定的老師教育，努力挖掘他們的潛能?，可如果?某個?孩子真的沒有一點值得被投入精力的地方，就?會遭到無情的拋棄，然后消失在世界上?。

    “但這所學校最特殊的是，它是寄宿制，學生們只有在一個?學期結(jié)束才能?夠由家長接回家，錄取條件看起?來也很苛刻?！?/br>
    柯南點開網(wǎng)友對這所學校的評價，大多是在說很難進入之類的。

    【明明是康復學校，卻還?要我家孩子做一張試卷，分數(shù)不夠就?拒絕了我的入學申請，實在是太過分了！】

    【多動癥的孩子為什么不允許入內(nèi)呢？這也是心理疾病的一種不是嗎？】

    【以為是私立學校所以會好很多，但是老師們也很冷漠，一起?考試的另一個?孩子成?績更高?，就?對那個?家長客氣很多，然后直接請我離開！】

    混雜在這類評論之中的也有個?別幾條稱贊。

    【老師們真的對我們家孩子十分有耐心，以前他一句話也不和爸爸mama說，現(xiàn)在回家的時候已經(jīng)可以往外表達字詞了?！?/br>
    【因?為考到了82分的高?分所以得到了入學資格，渡邊老師很重視孩子的康復和教育，希望能?夠讓隆太變得更健康，作為mama真的太感謝渡邊老師和學校的其他老師了?！?/br>
    “而?且，這所學校的地址——”柯南注視著?頁面最下?面的那排黑字，說道，“正?好在郊區(qū)?！?/br>
    按照他們之前對橋本隼藏身之處的推測，對方大概率藏在偏向于人情社會的環(huán)境之中，可以讓他遠離一切需要用到金錢的交易。這所學校不僅僅完美?契合這個?條件，除此之外，這里還?是一個?絕佳的掩護場所，足夠的空間、足夠的人，不論是在里面研制毒氣還?是其他，都十分完美?。

    鑒于孤獨癥兒童的特殊性，老師需要放在他們身上?的精力是大量的，因?此十來個?孩子配幾十個?老師是可以說得通的事。再加上?處理瑣事雜物的工作人員，渡邊嘉浩的教眾有著?充足的理由聚集在學校里面。

    柳原月提出建議：“那就?請目暮警部?帶人去學校里面搜查一遍？如果?橋本隼藏在那里，總能?找出來的，而?且制造沙.林毒氣或者做其他研究都需要空間和儀器，不是想藏就?藏得住的。”

    “不行?！?/br>
    柯南否決得很快，這個?辦法他已經(jīng)想過，但可行性實在太低：“就?算橋本隼被交出來，這也只是一枚可以隨時被拋棄的棋子，并不會真正?威脅到奧美?教和黑衣組織。他們既然選擇了用學校來做掩飾，就?不可能?會讓警方輕易搜查出證據(jù)。

    “沙.林毒氣所需要的制造場地并不大，二十平方米的房間就?滿足了最低要求，他們制造的數(shù)量不少，但也一定都被放在安全的儲存空間之中，很難被外人發(fā)現(xiàn)。至于其他研究儀器——畢竟他們是一所學校，存放了實驗儀器設備也是理所應當?shù)氖拢⒉荒?說明什么問題。

    “最重要的是，如果?請目暮警部?帶人進去搜查，搜到了還?好，萬一空手而?歸，只會引起?對方的警惕與戒備，如果?因?此而?轉(zhuǎn)移，再想找到證據(jù)就?難上?加難?！?/br>
    說完這些，他的話鋒一轉(zhuǎn)：“當然，還?有很小的可能?，就?是奧美?教根本沒有問題，這所兒童學校也沒有問題，都是我們的推測方向有誤。”