“抱歉?！?/br>
    雖然道了歉，但語(yǔ)氣里卻看不出半點(diǎn)反省的意思。

    白越豎起第二根手指，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)明：“第二個(gè)證據(jù)，就是通知書(shū)。不過(guò)現(xiàn)在放在了家里，來(lái)回需要時(shí)間?！?/br>
    他再次豎起第三根：“第三個(gè)，你們直接聯(lián)系醫(yī)院確認(rèn)，我究竟有沒(méi)有撒謊?！?/br>
    “啊，對(duì)、對(duì)！”

    校長(zhǎng)這才回神，忙督促班主任，“你快去聯(lián)系醫(yī)院，問(wèn)一下白越同學(xué)的情況。”

    “好、我這就去！”班主任忙不迭地點(diǎn)頭，就要出去打電話。

    無(wú)論方甄仁的父母怎么想，至少這件事對(duì)他們洛華學(xué)院而言值得慶賀。

    去年光出一個(gè)尚宇飛，就讓他們新一年的新生入學(xué)率大大增加。而今年增加了兩個(gè)，肯定會(huì)有更多優(yōu)秀學(xué)子選擇他們洛華學(xué)院。

    如此一來(lái)，不出幾年，他們學(xué)院就能成為洛城最知名的學(xué)府！相應(yīng)的，教師地位也會(huì)水漲船高，可謂是雙贏。

    而就在班主任要出門(mén)的時(shí)候，卻被白越叫住。

    “老師?！?/br>
    班主任手剛撫上門(mén)把，聞言轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

    白越：“我的基因等級(jí)不是A級(jí)?！?/br>
    如果說(shuō)直到剛才為止，班主任還在幻想自己的榮華富貴。而現(xiàn)在，卻像是被一桿子打到了地底。

    方父不屑，作出一副“我就知道”的表情：“A級(jí)又沒(méi)有爛大街，哪那么容易出現(xiàn)?！?/br>
    白越?jīng)]有回頭，依然看著班主任，微笑：“我的基因等級(jí)，是S ?！?/br>
    此言一出，班主任差點(diǎn)摔倒在地。

    “什、什么……”

    心情簡(jiǎn)直像是在坐過(guò)山車(chē)，一波未平一波又起，實(shí)在是太刺激了。

    可是，若說(shuō)剛才的A級(jí)還勉強(qiáng)有一些可信度，這所謂的“S ”，對(duì)于他們而言完全是陌生的詞匯。

    這不是超級(jí)英雄電影里才會(huì)出現(xiàn)的幻想故事嗎。而現(xiàn)在有一個(gè)人，告訴他們，自己的基因等級(jí)有S ？

    校長(zhǎng)激動(dòng)得哮喘都犯了。

    如果這件事屬實(shí)，別說(shuō)成為洛城最出名的學(xué)院，就算是在全帝國(guó)家喻戶(hù)曉，也不是不可能！

    他見(jiàn)班主任還愣在原地，忙催促：“愣著干什么，趕緊去聯(lián)系啊！”

    “啊、好、好……”班主任這才回過(guò)神。手撫著心臟走出了門(mén)。

    他總覺(jué)得，自己歷來(lái)波瀾不驚的人生，似乎將要見(jiàn)證歷史。

    校長(zhǎng)完全坐不住了，起身在辦公室里走來(lái)走去。

    既覺(jué)得驚喜，又有些不安。不由叮囑白越：“這可不是鬧著玩的，你可不能撒謊啊。”

    白越笑了笑，沒(méi)回話。

    這件事原本就令人難以置信。即使是他，在當(dāng)初剛看見(jiàn)通知書(shū)時(shí)，也認(rèn)為是檢測(cè)出了錯(cuò)——直到信息素喚醒之前。

    同樣愣住的還有方母。不過(guò)僅是短短一瞬。因?yàn)樗耆幌嘈虐自剿f(shuō)的話。

    即使醫(yī)院可以證明，在她看來(lái)，也僅是虛張聲勢(shì)。何況，就算醫(yī)院承認(rèn)了又怎么樣，一定是檢查出了錯(cuò)誤！

    方母完全沒(méi)考慮這句話的真假，一廂情愿地鉆進(jìn)牛角尖。

    一旁，方父表情復(fù)雜。他在權(quán)衡利弊。

    如果這個(gè)學(xué)生真是所謂的S Alpha，那么他是否要因?yàn)檫@件事，跟這人徹底撕破臉皮。

    盡管對(duì)方家境貧寒，但既然擁有了這么逆天的等級(jí)，帝國(guó)軍部不可能完全沒(méi)有動(dòng)作。

    即使他身為上尉，恐怕也難敵這次事件所帶來(lái)的負(fù)面影響。

    而就在這個(gè)想法即將占據(jù)上風(fēng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)妻子道：“你要真有那么高等級(jí)，現(xiàn)在就釋放信息素！大不了我出去一趟。”

    白越搖頭。

    Omega在場(chǎng)是一方面。校長(zhǎng)和班主任的基因等級(jí)不算高，他可不想把他們也送進(jìn)醫(yī)院。

    而這拒絕的舉動(dòng)，卻令方父誤解了。仿佛抓住了什么破綻一般，心境再次回復(fù)平靜。

    沒(méi)錯(cuò)，這家伙之所以不敢在他們面前釋放信息素，就是怕他們察覺(jué)異常。

    這小子要么是在虛張聲勢(shì)，要么是醫(yī)院檢查出了錯(cuò)。

    要是就此退卻著實(shí)丟臉。兒子還在醫(yī)院躺著，再加上這家伙剛才還出言不遜，絕不可能輕易放過(guò)。

    所以面對(duì)這一切，方父只是好整以暇地坐在沙發(fā)上。一副“我看你怎么舞”的嘲弄姿態(tài)。

    不多時(shí)，班主任便沖了進(jìn)來(lái)，一副驚慌失措的模樣。

    “校長(zhǎng)、不好了——！”

    這副表情，看上去帶來(lái)的實(shí)在不像是什么好消息。

    方父心情更加愉悅了，扯了下嘴角：“怎么，謊言被戳破了？”

    班主任搖頭：“不，電話沒(méi)打通?！?/br>
    校長(zhǎng)疑惑：“那是什么不好了？”

    “總之、你們快看窗外！”班主任急道，“軍部的人過(guò)來(lái)了！”

    第23章

    “轟??！”

    即使不用班主任提醒，辦公室里的人也注意到了窗外異像。

    一艘私人飛艇正在朝學(xué)院靠近。飛艇呈純黑色，線條流暢漂亮。一路過(guò)來(lái)，帶起令人發(fā)怵的颶風(fēng)。

    在帝國(guó)，能擁有這么一艘私人飛艇的屈指可數(shù)。校長(zhǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，立馬猜出來(lái)人是誰(shuí)。

    慌里慌張道：“快快、咱們趕緊下去！”

    方上尉也驚了。雖說(shuō)他也算是軍部的人，但不過(guò)一個(gè)中級(jí)軍官，與上層將官乃是天壤之別。

    就連他也是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面。難不成軍部的人……真是為了這個(gè)小孩兒過(guò)來(lái)的？