伯里斯正猶豫著，面前的法師又說(shuō)：“這法術(shù)不僅能包含一人，還可以在同一次施法中將法術(shù)分成幾塊，丟向位置不同、彼此肢體無(wú)接觸的人，他們會(huì)被傳向同樣的目的地。所以，我們還需要一位參與者來(lái)配合，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有……”

    他的話還沒(méi)說(shuō)完，洛特興奮地站了起來(lái)：“我！”

    作者有話要說(shuō)：

    注1：致敬“費(fèi)城實(shí)驗(yàn)”。這是一個(gè)蠻出名的美國(guó)都市傳說(shuō)，好奇的可以搜一下。

    第47章

    洛特也頂著一張年輕面孔。之所以那名法師先邀請(qǐng)伯里斯，而不是旁邊的洛特，是因?yàn)槁逄乜雌饋?lái)滿臉迷茫無(wú)聊，似乎根本聽(tīng)不懂法術(shù)分析……法師們懷疑他是被某個(gè)不負(fù)責(zé)的導(dǎo)師派來(lái)充數(shù)的新生。在五塔半島，很少有教師愿意理睬純粹的新生，大家都只愿意和有一定基礎(chǔ)的人交流。

    “您的魔法免疫不會(huì)影響這個(gè)嗎？”走出座位時(shí)，伯里斯小聲提醒洛特。如果洛特在眾目睽睽下無(wú)法被傳送，法師們肯定會(huì)察覺(jué)出問(wèn)題。

    洛特得意地回答：“你忘了嗎，我的魔法免疫是很機(jī)動(dòng)靈活的。”

    也對(duì)，他的免疫很不講理，能否生效基本取決于他自己。畢竟他是個(gè)半神。伯里斯還想說(shuō)點(diǎn)什么，洛特已經(jīng)快步走向了講臺(tái)。

    三名法師讓洛特和伯里斯分別站在演示板兩側(cè)，隔著幾步的距離。

    “我要開(kāi)始了，”貌似名叫亨德?tīng)柕姆◣熣f(shuō)，“這里是第一研修塔的會(huì)議室，我將把這兩人傳送到隔壁的茶水間，距離很近，大家很快就能看到效果?！?/br>
    新的技法確實(shí)很快速，傳統(tǒng)技法需要較長(zhǎng)的時(shí)間做準(zhǔn)備，而亨德?tīng)栔恍枰獛酌腌?。伯里斯想，這太考驗(yàn)手法熟練和前期計(jì)算的精準(zhǔn)度了，看似“簡(jiǎn)化”，實(shí)際上卻多了很多需要精確安排的東西。

    亨德?tīng)柾瑫r(shí)丟出了兩片附加即時(shí)傳送的力場(chǎng)，分別丟在了伯里斯和洛特腳下。洛特看到的只是閃動(dòng)光彩的有趣圖樣，伯里斯注意到的卻是圖樣中自動(dòng)演算的咒語(yǔ)……

    “等等！”

    他大驚失色，邊高喊邊抬手想解除法術(shù)……可惜，已經(jīng)晚了，他和洛特都已瞬間消失。

    亨德?tīng)柭冻鰸M意的笑容：“大家看到效果了，就是這么迅速而精準(zhǔn)?，F(xiàn)在他們兩人已經(jīng)在隔壁的茶水間了。安娜，叫他們回來(lái)吧。”

    另一個(gè)法師點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了會(huì)議室。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，她一臉懵然地回來(lái)了：“他們不在……”

    “不在？”亨德?tīng)栆沧吡顺鋈ァ?/br>
    亞麻色頭發(fā)的小學(xué)徒和黑發(fā)的傻學(xué)徒都不在隔壁。亨德?tīng)柡傲藥茁?，寬闊的走廊里寂靜無(wú)聲，倒是有個(gè)負(fù)責(zé)引路服務(wù)的學(xué)生從轉(zhuǎn)角探出了頭。亨德?tīng)栂蛩稳萘艘幌履莾扇?，學(xué)生說(shuō)完全沒(méi)看到他們。

    法師們慌了。大家都知道傳送類(lèi)法術(shù)的危險(xiǎn)性，更何況，他們用的不是成熟的舊技術(shù)，而是被改良過(guò)的新施法方式。如果你能看得見(jiàn)失敗——比如受術(shù)者留在原地，或者想去茶水間卻去了走廊，那就說(shuō)明事情還不算糟糕……而現(xiàn)在，這種看不見(jiàn)后果的失敗才是最可怕的。

    剛才演講過(guò)的半精靈葛林迪爾站了出來(lái)，告訴大家不要慌張，應(yīng)該立刻啟動(dòng)探知球搜索附近區(qū)域，并重新檢查每個(gè)咒語(yǔ)節(jié)點(diǎn)，找出問(wèn)題所在。

    探知球找不到那兩個(gè)學(xué)徒，五塔半島上完全沒(méi)有他們的蹤跡。三個(gè)法師交出了所有施法過(guò)程的記錄，還現(xiàn)場(chǎng)對(duì)空地又施法了一次，讓幾名年長(zhǎng)的法師和葛林迪爾一起尋找紕漏。

    “被傳送走的那兩個(gè)人，是誰(shuí)帶來(lái)的學(xué)徒？”亨德?tīng)栃÷晢?wèn)了一句。

    “伯里斯·格爾肖大師的學(xué)徒。”旁邊一個(gè)中年法師回答。

    “格爾肖？那不是咱們校董之一……這次峰會(huì)他來(lái)了嗎？”

    “他沒(méi)來(lái)，那些歲數(shù)大的法師都不愛(ài)出門(mén)。你知不知道，那兩個(gè)學(xué)徒中有一個(gè)叫柯雷夫，他可能是……”

    亨德?tīng)柣腥淮笪颍骸翱吕追?！我?tīng)說(shuō)過(guò)他！我聽(tīng)說(shuō)是格爾肖大師六十多歲時(shí)和一個(gè)女學(xué)生……”

    中年法師皺眉搖搖頭：“別提這個(gè)了，你明白就好?！?/br>
    過(guò)了一會(huì)兒，半精靈葛林迪爾走了過(guò)來(lái)。他攏著袖子陰著臉，看來(lái)心情十分沉痛：“亨德?tīng)栂壬?，回答我一個(gè)問(wèn)題。您的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好？”

    “還可以……”亨德?tīng)柌⒉恍奶摚幕A(chǔ)學(xué)科都不錯(cuò)。

    “既然如此，您為什么還會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？”葛林迪爾說(shuō)，“事先準(zhǔn)備法術(shù)時(shí)，您需要在咒文中加入代表法術(shù)距離的數(shù)據(jù)，如果您不是沒(méi)學(xué)好基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，您為什么會(huì)標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的位置？”

    亨德?tīng)栥蹲×?，慢慢地像松鼠捧著橡子一樣捂住嘴?/br>
    葛林迪爾又說(shuō)：“還有，我在咒語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了一種新的標(biāo)注距離方式。你們沒(méi)有用傳統(tǒng)法陣的奧術(shù)換算字符，而是直接用了奧術(shù)文字來(lái)書(shū)寫(xiě)那個(gè)單位名稱(chēng)。你們?nèi)齻€(gè)人一起搞研究，這是誰(shuí)想出來(lái)的主意？”

    名叫安娜的法師舉起手：“是我……”

    “你的辦法簡(jiǎn)化了施法過(guò)程，但也削弱了法術(shù)的安全性。一旦出錯(cuò)，它不會(huì)因?yàn)閵W術(shù)字符出現(xiàn)矛盾而停止，而是無(wú)論如何都會(huì)將法術(shù)發(fā)散完成。今天我還剛提到過(guò)呢，古時(shí)候的傳送法術(shù)之所以容易出現(xiàn)慘烈的失敗，原因之一就是那時(shí)的法師直接在法術(shù)里用奧術(shù)文字，而不是用后來(lái)被發(fā)明出來(lái)的、更安全的、有自我糾錯(cuò)功能的換算字符?！?/br>
    安娜知錯(cuò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。葛林迪爾又看向三人組中的第三人，一個(gè)梳著光亮背頭的法師。

    “我在安娜的奧術(shù)文字中發(fā)現(xiàn)了涂改痕跡，手法和她的不一樣，這是誰(shuí)干的？”

    “我……”果然，背頭法師回答。

    “你為什么要進(jìn)行修改？”

    “因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她有一處表述不太精準(zhǔn)，那時(shí)她在忙別的，我就幫她改過(guò)來(lái)了。這一點(diǎn)我和她溝通過(guò)了……”

    半精靈的表情愈發(fā)沉痛：“那么，顯然你們溝通得還不夠。你把代表距離單位直接改錯(cuò)了。”

    說(shuō)著，他在空氣中比劃了兩個(gè)圖案：“這個(gè)，代表十分之一碼。而這個(gè)，代表一海里。是不是覺(jué)得這兩個(gè)符號(hào)很像？在你眼中，這兩個(gè)符號(hào)是不是完全沒(méi)有區(qū)別？”

    錯(cuò)誤的距離單位，加上標(biāo)錯(cuò)位置的小數(shù)點(diǎn)，再加上無(wú)法糾正謬誤的咒語(yǔ)……會(huì)議室里一片寂靜。

    法師們花了一點(diǎn)時(shí)間，算出那兩個(gè)學(xué)徒似乎被送到了遙遠(yuǎn)的南方某處，可他們沒(méi)法精確定位出位置，更不知道那兩人是否遭遇危險(xiǎn)，雖然可以用探知水晶一點(diǎn)點(diǎn)尋找，但這需要相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程……

    只是單位和小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤還好，法師們可以根據(jù)錯(cuò)誤的數(shù)字推算出實(shí)際位置……最麻煩的，是那個(gè)“一旦出現(xiàn)內(nèi)部矛盾就自動(dòng)隨機(jī)”的效果，它讓法術(shù)能夠加速釋放，也讓出錯(cuò)后的危險(xiǎn)性大增。

    幾個(gè)年老的法師低著頭，雙手扶額，他們已經(jīng)很久沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)這么夸張的失誤了……

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    伯里斯也很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么夸張的失誤了。

    他坐在一塊大石頭上，手肘撐著膝蓋，雙手扶額，姿勢(shì)和遙遠(yuǎn)的會(huì)議室里那些老法師一模一樣。

    在看到法術(shù)被扔過(guò)來(lái)的瞬間，他立刻就發(fā)現(xiàn)了其中的問(wèn)題。如果是普通的即時(shí)傳送，伯里斯可以在它生效前打斷它，而這次他只依稀看到了錯(cuò)誤的字符，甚至沒(méi)能看清全部，所以他也沒(méi)法推算現(xiàn)在的位置。