致施法者伯里斯閣下及家屬_分節(jié)閱讀_85
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艾絲緹也走過(guò)去坐在了麗莎身邊。這些法師好像都和麗莎很熟了似的……奈勒慚愧地意識(shí)到,在自己昏睡期間,肯定是公主和法師在照顧麗莎,所以麗莎很信任他們。 至于那個(gè)叫洛特的“學(xué)者”……那人看起來(lái)就靠不住,也不知道他跑到哪里去了。 年輕法師“柯雷夫”站起來(lái)清了清嗓子,在尷尬的氣氛中為這對(duì)母子介紹了一下彼此,又大致講了講這一天來(lái)發(fā)生的事……無(wú)非就是進(jìn)入地下神殿然后發(fā)生塌方什么的…… 聽(tīng)完之后,奈勒問(wèn):“我們都平安離開(kāi)塌方的通道了,那麗莎的書(shū)呢?帶出來(lái)了嗎?” 伯里斯和艾絲緹飛速交換了一個(gè)眼神,艾絲緹試探著問(wèn):“你說(shuō)的是那本歷史書(shū)?” 奈勒仔細(xì)想了想:“不是……我是說(shuō),我也不知道那是什么書(shū)。我母親長(zhǎng)期帶著一本皮是金屬的,一側(cè)還鑲著鏡子?!?/br> 兩個(gè)法師頓時(shí)脊背一涼。骸骨大君應(yīng)該已經(jīng)攪亂奈勒的記憶了,他怎么還記得這本對(duì)人的影響太大,大到連半神都沒(méi)法抹去關(guān)于它的回憶? 好在艾絲緹反應(yīng)夠快。她塌著肩膀坐在床邊,一臉痛惜之情:“哦。我說(shuō)的歷史書(shū)也是指它。不提還好……你一提……” 奈勒緊張起來(lái):“怎么了?” “太可惜了。地下遺跡不是塌方了嗎,我們沒(méi)來(lái)得及把它拿出來(lái)。當(dāng)時(shí)情況很危險(xiǎn),你為保護(hù)我而昏倒了,那位洛特先生扶著你,我則保護(hù)著麗莎,是柯雷夫用魔法帶我們出來(lái)的……我們竟然誰(shuí)都沒(méi)有去拿那本書(shū)……” 聽(tīng)她這么說(shuō),奈勒臉上的陰霾一掃而光:“這樣也好!那很可能是一本邪典,是危險(xiǎn)品?!?/br> 說(shuō)完之后,他在狹小的客房里來(lái)回踱步,看看窗外,又看看母親,眼神中隱隱有些興奮。伯里斯見(jiàn)過(guò)這種神態(tài),赫羅爾夫伯爵在出門(mén)前和吃飯前就是這幅樣子。 奈勒終于組織好了語(yǔ)言,想開(kāi)口說(shuō)些什么,麗莎卻搶在了他前面:“不要告訴默禱者。” 奈勒一愣。久別重逢,母親沒(méi)有試圖親近他,擁抱他,也沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)他任何事情……她這輩子對(duì)他說(shuō)的第一句話,竟然是“不要告訴默禱者”。 然后又是第二句話:“不要告訴默禱者我還活著,更不要讓他知道你在找我。這沒(méi)有意義?!?/br> 奈勒皺眉:“但是……父親和哥哥他們有權(quán)知道……” 麗莎直視著他,面色疲憊,眼神卻十分堅(jiān)定:“我希望你保守秘密,不要提起我,但我無(wú)權(quán)命令你。你可以自己選擇要怎么做,如果你一定要說(shuō)出去,我也無(wú)力去阻止?!?/br> 艾絲緹看向伯里斯,伯里斯偷偷撇了撇嘴。他們師生間有個(gè)笑話:神殿騎士有三大優(yōu)點(diǎn)——聽(tīng)捧不聽(tīng)勸,吃軟不吃硬,怕母不怕父。 麗莎這輩子受過(guò)不少苦,而且還是吟游詩(shī)人出身,她肯定對(duì)神殿騎士的性格了解得淋漓盡致。 果然,奈勒經(jīng)過(guò)艱難的心理斗爭(zhēng)后,對(duì)麗莎輕輕鞠了一躬:“我明白了。我會(huì)尊重您的意愿……在您同意之前,我不會(huì)把您的行蹤告訴任何人。現(xiàn)在我得回去了,我離開(kāi)得太久,該回神殿報(bào)到了……希望您能信任我,回神殿后,我不什么都不會(huì)說(shuō)的。” 麗莎點(diǎn)頭微笑,卻一言不發(fā)。奈勒傻傻地等了一會(huì)兒,最終低頭走出了房間。 聽(tīng)到騎士哐哐哐下樓梯的聲音后,伯里斯和艾絲緹都松了一口氣。 麗莎點(diǎn)了點(diǎn)伯里斯手里的地圖:“好,我們繼續(xù)說(shuō)吧?!?/br> “好。”伯里斯嘴上答應(yīng)著,思緒卻不禁飄遠(yuǎn)……他幾乎有點(diǎn)同情奈勒了。麗莎似乎根本不怎么在乎這個(gè)“久別重逢的兒子”,她對(duì)他禮貌而冷淡,就像他只是陌生人一樣。 女牧師繼續(xù)他們之前的話題,在地圖上指出了一條路。 從北方霜原到寶石森林,再到俄爾德和今日的薩戈北境,翻越落月山脈,進(jìn)入西荒平原,再?gòu)纳矫}南側(cè)重回薩戈,走入大陸中部平原,一路向東,再重新北歸,從珊德尼亞出港航海,在多個(gè)海島停留,回到陸地,來(lái)到今日研修院所在的五塔半島…… 一部分人遠(yuǎn)渡重洋,尋找新的棲身之所,另一部分人折回中原,在東南部的幾個(gè)地區(qū)繼續(xù)流浪。 據(jù)說(shuō),這就是黑湖守衛(wèi)的牧師們祖祖輩輩走過(guò)的路。 麗莎自己當(dāng)然沒(méi)有走這么遠(yuǎn)。每個(gè)黑湖牧師都會(huì)記得先人走過(guò)的路,然后用一生來(lái)繼續(xù)他們的旅程。因?yàn)樵或?qū)逐和否認(rèn),他們活得艱苦而隱匿,但他們一直沒(méi)有消失,更沒(méi)有停下腳步。 為了尋找與黑湖守衛(wèi)有關(guān)的圣物,為了尋找古時(shí)候留下的神殿,他們可以走遍天涯海角。 麗莎是他們中最幸運(yùn)的一員。她接受先人遺贈(zèng),獲得圣物古找到了黑湖守衛(wèi)的神殿。 她畢生的愿望就是讀完這本書(shū),去聆聽(tīng)逝去之神的遺言,盡覽遺落于世俗之外的秘密,通曉無(wú)人歌頌的傳奇。 據(jù)說(shuō)這本書(shū)銷(xiāo)聲匿跡了很多年,麗莎的祖輩因?yàn)闄C(jī)緣巧合,在與海島精靈的交易中得到了它。他們一直將它秘密藏在身邊,傳給后代或?qū)W生。 聽(tīng)到這些,伯里斯暗暗感嘆:莫維亞不但沒(méi)有把芬尼的研究繼續(xù)下去,甚至還賣(mài)掉了一部分芬尼的藏品……估計(jì)他只留下了與控制魚(yú)人有關(guān)的東西,最多再留些導(dǎo)師的著作和筆記,凡是他看不懂的、不理解的、看起來(lái)比較值錢(qián)的物件,應(yīng)該都已經(jīng)被賣(mài)到海淵之塔外了。 芬尼奈特這個(gè)人也太慘了,被學(xué)院驅(qū)逐,被學(xué)生辜負(fù)……如果他生在當(dāng)代該多好,現(xiàn)在異界學(xué)和毒物學(xué)已經(jīng)完全合法了,他的人生肯定不會(huì)那么凄涼。 不過(guò),這倒是側(cè)面證明了一件事情:那本古書(shū)上面沒(méi)有魔法陷阱,否則莫維亞沒(méi)法活到現(xiàn)在。 伯里斯問(wèn):“女士,你的祖先也都讀過(guò)這本書(shū)嗎?” “他們沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)?!丙惿瘒@氣。 “什么是‘沒(méi)能堅(jiān)持’?” 麗莎說(shuō):“來(lái),聽(tīng)我慢慢給你們解釋吧。我已經(jīng)年老,身體又十分衰弱,也許我很快就要離開(kāi)人世了,在這之前,我愿意把這些事情講給想聽(tīng)的人?!?/br> 隱匿的牧師們認(rèn)為,《子夜編年史》是黑湖守衛(wèi)親手寫(xiě)就的,它的起筆與成書(shū)都在位面割離之前;而《白銀頌歌集》則由神使、牧師、信徒等繼續(xù)書(shū)寫(xiě),是從位面割離后才開(kāi)始寫(xiě)的。 書(shū)里的“字”并不是文字,而是一種古老的神術(shù)符文。這種符文含有巨大的信息量,可以將語(yǔ)言、文字、感官和記憶進(jìn)行壓縮。一個(gè)字符就是一段傳奇,一個(gè)段落就能呈現(xiàn)某人完整的一生,一張羊皮紙可以寫(xiě)盡某個(gè)國(guó)家的興衰。 書(shū)只有半拃厚,其中容納的東西卻足以填滿一座圖書(shū)館。 閱讀它是一件相當(dāng)艱難的事,能破譯符文的人才能讀懂,能讀懂的人也不一定能堅(jiān)持讀完。 書(shū)還有個(gè)特點(diǎn),它分成兩半,一側(cè)是編年史,一側(cè)是頌歌集,中間隔著一塊厚牛皮。 閱讀前半的神跡部分時(shí),你只能按順序從前往后看,不能往回翻。就像人生只能向前不能回溯一樣。如果往回翻了,你的頭腦和記憶有可能會(huì)受損,具體受損程度則因人而異。 書(shū)的后半部分則比較寬松,你可以翻來(lái)覆去地看,這部分是牧師與神使寫(xiě)的,沒(méi)有那么強(qiáng)大的秩序力量。 在讀前半部分時(shí),麗莎曾經(jīng)數(shù)次往回翻閱。她知道這樣會(huì)一步步摧毀自己的神志,但她還是忍不住重讀某些不能理解的部分。 這些還不是讀者要付出的最大代價(jià)。更嚴(yán)苛的是,一旦開(kāi)始閱讀此書(shū),直到徹底讀完之前,你都不可以再開(kāi)口說(shuō)話,也不可以通過(guò)文字或手勢(shì)提及關(guān)于書(shū)的一切。 一旦破戒,你腦中已讀到的內(nèi)容就會(huì)消失,嚴(yán)重些的還會(huì)把書(shū)的存在也徹底忘記。如果你在忘記后選擇重讀,然后又一次不慎破戒,這么反復(fù)幾次之后,你的靈魂就會(huì)受損,輕則頭腦混亂,記憶破碎,重則徹底崩潰,變成神志不清的白癡。 麗莎說(shuō):“我的祖輩,我的師長(zhǎng)……他們都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。大家都知道這很難,所以誰(shuí)也不會(huì)苛責(zé)失敗者。還好我做到了,這是我畢生的心愿,現(xiàn)在我很滿足?!?/br> 伯里斯想了想,問(wèn):“女士,這些閱讀規(guī)則是針對(duì)所有試圖讀書(shū)的生靈,還是只針對(duì)凡人?”