第46章 上課偷偷傳紙條

    勤勞的小間諜衛(wèi)火火同志, 收獲了三條關(guān)于厲橙的珍貴情報(bào)，他立刻打電話給他堂哥，向堂哥通風(fēng)報(bào)信。

    衛(wèi)熔幾乎是秒接電話。

    “喂？火火, 你有什么發(fā)現(xiàn)？”衛(wèi)熔沒想到堂弟居然只當(dāng)了一天臥底，就這么快拿到了情報(bào)。他關(guān)切地問(wèn), “難道真有alpha對(duì)厲橙圖謀不軌？”

    “那倒沒有, ”衛(wèi)火火實(shí)話實(shí)說(shuō)，“不過(guò)我發(fā)現(xiàn)厲橙和我們班的alpha助教關(guān)系很差, 厲橙今天放學(xué)的時(shí)候還想伏擊他, 結(jié)果失敗了?！?/br>
    “……”衛(wèi)熔聲音里的急切瞬間消散了, 他頗不耐煩地嘖了一聲，“厲橙看不順眼的alpha太多了，要是哪周沒和alpha打架, 那才是稀奇——這條消息不值錢，下一條。”

    “……那就沒了。”

    “沒了？！”

    “是啊?！毙l(wèi)火火憂愁地翻了翻自己的小情報(bào)本，“三條都和那個(gè)alpha助教有關(guān)。”

    “那這三條都不值錢。”衛(wèi)熔恨鐵不成鋼地說(shuō), “你這情報(bào)工作做的太差了！崽啊，哥對(duì)你太失望了, 你覺得掙錢是這么容易的事情嗎？”

    衛(wèi)火火委屈極了：“衛(wèi)熔！你不會(huì)是想賴賬吧？就算我沒有收集到你想要的情報(bào), 但是沒有功勞也有苦勞吧，作為哥哥, 你這時(shí)候應(yīng)該給你勤勞的弟弟一些實(shí)物鼓勵(lì)吧？”

    “我不是在賴賬，我這是在教你世間險(xiǎn)惡?！毙l(wèi)熔混不吝地說(shuō)，“總之，你現(xiàn)在什么進(jìn)展都沒有, 還想讓我給你買樂高，想都不要想?！?/br>
    衛(wèi)火火氣得掛斷了電話。

    可是他想想哥哥答應(yīng)自己的限量版樂高, 只能咬咬牙再接再厲。

    雖然這周他沒有收集到有用的信息，但沒關(guān)系，他還要和厲橙上三個(gè)周末的課，他就算生編硬造，也要給厲橙編出一個(gè)緋聞來(lái)，好從臭哥哥那里騙到獎(jiǎng)賞。

    ……

    轉(zhuǎn)眼，又到了一個(gè)周末。

    這次厲橙沒再羞澀，而是大搖大擺地踏進(jìn)了附中的大門。經(jīng)過(guò)一周的心理建設(shè)，他已經(jīng)看開了：《國(guó)民健康教育課》這堂課他無(wú)論如何都要上，蕭以恒這個(gè)家伙他無(wú)論如何都要見，那他不如坦然面對(duì)。大不了一上課就睡覺，眼一睜一閉，一節(jié)課就過(guò)去了嘛。

    厲橙沒有遲到——不過(guò)也比遲到好不了多少——他卡點(diǎn)進(jìn)班，前一秒剛踏進(jìn)教室大門，后一秒上課鈴聲就響了起來(lái)。

    偏偏他還坐在講臺(tái)旁最顯眼的那個(gè)位置，他坦坦蕩蕩地拉開椅子坐下，把輕飄飄的書包拉開，從里面掏出一本教材、再扔出一根筆，就算完成了上課準(zhǔn)備。

    明明上周蕭以恒才把嶄新的教材發(fā)到他手上，可厲橙也不知怎么搞的，只用了一周的功夫就把教材弄得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直像是十八手貨。

    教材的封皮上還有一個(gè)碗口那么大的燙痕，泛著油光，一看這幾天就沒少用來(lái)蓋泡面。

    站在講臺(tái)上的是一位陌生的中年女beta，穿一身女式西裝，梳一個(gè)規(guī)整的發(fā)髻，碎發(fā)用發(fā)膠認(rèn)真地涂抹了很多遍，光亮整潔，露出隱約帶著幾條皺紋的額頭。

    不用說(shuō)，她一定是這堂課的專職教師了。

    她面色不快地打量了厲橙幾眼，在他的頭發(fā)上停頓了好幾秒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“在我的課上不允許遲到，這次算你僥幸，下一次遲到，就不允許進(jìn)班了。”

    “知——道——了——”厲橙拖長(zhǎng)聲音，吊了郎當(dāng)?shù)鼗卮稹?/br>
    她沒在厲橙身上浪費(fèi)時(shí)間，又看向了站在門旁的蕭以恒。在開始上課前，蕭以恒為她簡(jiǎn)單介紹了班級(jí)的大致情況，又把提前復(fù)印好的書面材料放到了講臺(tái)上。

    蕭以恒干凈英俊，正是最受老師喜歡的“優(yōu)等生”。beta老師在看到他后，臉色稍霽，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你就是我的助教吧？辛苦你了，你搬把椅子，找個(gè)地方坐下吧?！?/br>
    語(yǔ)氣態(tài)度截然不同，明顯在搞差別對(duì)待。

    厲橙扭過(guò)頭，對(duì)蕭以恒做了個(gè)鬼臉，用口型嘲諷他是“好學(xué)生”。

    “好學(xué)生”瞥了他一眼，拎過(guò)一旁的折椅展開，直接落座在了厲橙身邊。

    厲橙：！?。∷篌@：“你坐這兒干嘛？”

    蕭以恒：“替老師排憂解難，看著你這個(gè)差學(xué)生?！?/br>
    厲橙：“……”

    于是在班里另外三十雙眼睛的見證下，蕭以恒和厲橙坐在了同一張書桌旁，椅子貼著椅子、腿碰著腿，光是看著就嫌熱。

    這么兩個(gè)身高腿長(zhǎng)的大帥哥出現(xiàn)在班里最顯眼的講臺(tái)旁邊，不知道的還以為他們班請(qǐng)了倆門神呢。

    不過(guò)beta老師倒是對(duì)這個(gè)安排很滿意，認(rèn)為有蕭以恒幫忙看守，她就不用擔(dān)心厲橙這個(gè)搗蛋分子了。

    正式授課很快開始。

    他們這節(jié)課講的是omega的筑巢現(xiàn)象。所謂筑巢，就是omega在熱潮期時(shí)，會(huì)像小動(dòng)物一樣，下意識(shí)地收集柔軟、鮮艷的東西來(lái)裝點(diǎn)自己的巢xue（房間）。若omega和一名alpha發(fā)生過(guò)標(biāo)記行為，omega還會(huì)去收集帶有伴侶信息素的貼身物品。只不過(guò)，這種筑巢現(xiàn)象很少發(fā)生在未成年omega身上，對(duì)于這群小朋友來(lái)說(shuō)，還太遙遠(yuǎn)了。

    這位老師的講課風(fēng)格如果用四個(gè)字來(lái)概括，那就是“照本宣科”。課本上的內(nèi)容，她能一個(gè)字不差地從頭讀到尾，不僅自己讀，還要點(diǎn)名讓學(xué)生起來(lái)讀。

    她為此特地從講臺(tái)上走下來(lái)，在一排排的座位間穿梭，若有同學(xué)和她對(duì)上視線，絕對(duì)要被她拎起來(lái)讀書。