好在，蕭mama還沒(méi)有那么喪心病狂，并沒(méi)有在他的臥室里安裝攝像頭，還能給蕭以恒一絲喘息的機(jī)會(huì)。

    年輕的alpha把自己扔進(jìn)床里，掏出手機(jī)，經(jīng)過(guò)一番cao作后，打開(kāi)了一個(gè)私密的銀行賬戶。

    賬戶里的每一筆錢，都是這三年來(lái)，他委托秋嫻老師幫他寄賣作品后攢下來(lái)的錢。

    現(xiàn)在，這筆錢已經(jīng)累積到了一個(gè)非?？捎^的數(shù)字，若是讓厲橙看到了，絕對(duì)要大呼小叫一番。

    而這個(gè)賬戶，被蕭以恒直白地命名為“FXXK U MONEY”。

    蕭以恒又點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)記賬簿，里面一筆一筆的填滿了蕭家爸媽為他付出的每一筆支出。

    過(guò)年的壓歲錢、衣食住行的費(fèi)用、補(bǔ)習(xí)班的錢、看病的支出……養(yǎng)育孩子要花費(fèi)很多錢，蕭家又一直奉行精英教育，這十七年多里，他們?cè)谑捯院闵砩显伊瞬簧馘X，只為了讓蕭以恒替他們實(shí)現(xiàn)未盡的夢(mèng)想。

    他們花在蕭以恒身上的每一分錢，蕭以恒都會(huì)還給他們。

    經(jīng)過(guò)三年來(lái)的積累，“FXXK U MONEY”即將追上記賬簿里的總支出。

    還差一點(diǎn)點(diǎn)，就要攢夠了。

    還差一點(diǎn)點(diǎn)，他就自由了。

    作者有話要說(shuō)：

    “fxxk u money”這個(gè)概念來(lái)自于劉玉玲的采訪。

    經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是自由的基石，只有攢夠了安身立命的錢，才能夠有底氣對(duì)老板說(shuō)出：“fxxk u！I quit！”（“艸，老子不干了，老子走了”）。

    我看評(píng)論里，大家一直在討論蕭以恒和厲橙在一起后/他選擇藝術(shù)路線后，要怎么和父母說(shuō)、怎么讓父母接受。

    可蕭以恒根本沒(méi)打算扭轉(zhuǎn)父母的看法，他打算直接私奔啊hhhhhh。

    第52章 《放課后の私人輔導(dǎo).avi》

    厲橙在借到蕭以恒的大作業(yè)后, 感覺(jué)自己就像是開(kāi)了外掛，走路都輕快了不少。他計(jì)劃的十分完美，打算一回到宿舍, 就奮筆疾書趕快寫完那破作業(yè)……然而他卻忘了，人類的本質(zhì)是鴿子。

    周一, 厲橙吃了一天雞, 沒(méi)寫。

    周二，厲橙和小弟們翻墻出去打群架, 沒(méi)寫。

    周三, 厲橙訓(xùn)練太累, 沒(méi)寫。

    周四，厲橙吃到太撐，沒(méi)寫。

    周五, 厲橙……

    媽的，都周五了，厲橙不能不寫了?。。。?！

    周六就要交作業(yè), 可是一千兩百字的小論文到現(xiàn)在進(jìn)展只有一個(gè)標(biāo)題，厲橙望著空空如也的稿紙, 實(shí)在想不起來(lái)他之前幾天都是怎么浪費(fèi)過(guò)去的了。

    他只能臨陣磨槍, 趕忙把蕭以恒的大作業(yè)拿過(guò)來(lái)從頭到尾讀了兩遍，挑挑揀揀摘抄了一部分, 勉強(qiáng)湊出了幾百字——而這個(gè)時(shí)候，距離周五結(jié)束還有十二個(gè)小時(shí)。

    呃，既然還有十二個(gè)小時(shí)，要不然他再休息一下下, 玩局游戲放松放松？

    于是，厲橙又開(kāi)始摸魚了。區(qū)別在于, 之前他摸魚，是很悠閑的，而現(xiàn)在摸魚，是很緊張的。

    你們看，他一邊玩游戲一邊焦慮地抖腿，這難道不夠表現(xiàn)他對(duì)尚未完成的作業(yè)的重視嗎？

    就這樣，他在課桌上攤開(kāi)僅完成了三分之一的作業(yè)，偷偷摸摸在課桌下玩起了手機(jī)游戲。他只不過(guò)是一低頭又一抬頭——咦咦咦咦？？怎么回事，為什么已經(jīng)放學(xué)了？中間的幾個(gè)小時(shí)都去哪里了？？

    放學(xué)鈴響起，周圍的同學(xué)們起身收拾起書包，對(duì)于一所住宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每周五的放學(xué)鈴絕對(duì)是世間最美妙的音樂(lè)。唯有厲橙呆呆地坐在座位上，對(duì)著面前還未完成的作業(yè)，留下了鴿子的淚水。

    “厲哥，你要是實(shí)在憋不出來(lái)，那就只有一個(gè)辦法了?！秉S葉倫這個(gè)臭皮匠又來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策了，“你找個(gè)槍手不就行了嗎？槍手寫完，你自己再抄一遍，保證不出錯(cuò)?！?/br>
    “可我能找誰(shuí)當(dāng)槍手?。俊?/br>
    黃葉倫沖他眨眨眼：“還有誰(shuí)啊，找嫂子……咳，我是說(shuō)，蕭以恒唄。他是年級(jí)第一，這種小論文，他不是信手拈來(lái)？”

    “不可能的?！眳柍绕擦似沧?，“他是我這門課的助教，我是瘋了嗎，讓助教給我當(dāng)槍手？”

    黃葉倫心想，厲哥和嫂子這是玩啥角色扮演呢，還挺入戲。什么老師、學(xué)生的，這題材的小電影我大黃可是見(jiàn)多了，門一關(guān)，燈一拉，《放課后の私人輔導(dǎo).avi》有沒(méi)有？

    黃葉倫很隱晦地提醒他：“不找他當(dāng)槍手也行。你不都說(shuō)了，他是助教，你是臨時(shí)班長(zhǎng)，助教幫助班長(zhǎng)那不是天經(jīng)地義的事情嗎？厲哥，你只要說(shuō)句軟話，蕭以恒能舍得讓你掛科？”

    “……我怎么覺(jué)得你這話聽(tīng)起來(lái)怪怪的。”

    但不得不承認(rèn)，黃葉倫的提議確實(shí)說(shuō)進(jìn)了厲橙的心坎里。

    《國(guó)民健康教育課》的那位beta女老師實(shí)在太難搞，厲橙若是完不成作業(yè)，她絕對(duì)不可能放他一馬。他完成不了作業(yè)，就通過(guò)不了考試，就拿不到畢業(yè)證，就不能提前去大學(xué)讀預(yù)科……

    厲橙渾身一抖，立刻拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了蕭以恒的聯(lián)系方式。

    粒粒橙：蕭以恒，你在嗎？

    粒粒橙：你放學(xué)別走?。?/br>
    持之以恒：……

    持之以恒：怎么，厲哥要約我在小巷子里打架？

    粒粒橙：[尷尬]

    粒粒橙：不打架，我找你有正經(jīng)事。

    持之以恒：你先說(shuō)有什么事，我再判斷這件事正經(jīng)不正經(jīng)。

    粒粒橙：……

    粒粒橙：我大作業(yè)還差一點(diǎn)寫不完了，你能不能幫幫我？