“反正也沒老師，咱去廁所聊聊？”他輕笑道。

    那男生抖了抖，瞬間坐了回去，拿起紙和筆開始裝模作樣抄起來，再也不敢看他。

    聊聊，就是出去練練，只是說得更文明些，到時(shí)候就算傷哪了，只也能打碎牙齒往肚里咽，他們只是在“聊天”。

    喻禮是什么人？

    他以前那些一對(duì)七一對(duì)八的“光輝事跡”可還在學(xué)校論壇里廣為流傳呢，誰(shuí)吃飽了撐的真的那么頭鐵拿自己的rou體凡胎去給他練？

    又不是自虐狂。

    老大發(fā)話了，教室里自然安靜了下來，一時(shí)間只能聽到悉悉索索翻找筆盒和紙張的聲音。

    但是大部分人也只是做做樣子，沒想著真抄。

    他們都以為喻禮只是被吵到了不高興，那什么抄不完不準(zhǔn)回家不過是嚇唬他的。

    最多不過安安靜靜度過這一節(jié)課也就是了。

    但就是這段時(shí)間的安靜，也是相當(dāng)難得的。

    張遠(yuǎn)左右看了看，也松了口氣，然后跑到講臺(tái)邊，把喻禮扔出去的東西幫他撿了回來。

    是一只筆袋，好在拉鏈拉著的，沒有摔得滿地都是。

    喻禮朝他笑了笑，沒再說話。

    值班的兩個(gè)老師一路罵過來，走進(jìn)教室的一刻還維持張嘴要罵人的姿勢(shì)，卻生生憋了回去。

    他還特意退回去看了一下班級(jí)號(hào)，的確是那個(gè)差生班，看著齊整安靜的教室，一口氣沒喘上來，有些愣住了。

    “不錯(cuò)，紀(jì)律很好，繼續(xù)保持?！绷滔逻@么一句，便有些神色恍惚地往下一個(gè)班級(jí)去了。

    等老師走了，眾人才松了一口氣，有幾個(gè)沒憋住，左右看了看，正準(zhǔn)備交流些什么，就聽到喻禮輕咳了一聲。

    不輕不重，正好都他們聽清，頓時(shí)老實(shí)了。

    老師是走了，這大魔王還坐在后面呢。

    等到五點(diǎn)半，下課鈴響了，走廊里陸陸續(xù)續(xù)傳來喧鬧聲，看起來別的班都放學(xué)了。

    沒有老師看著，自然就沒有拖堂之類的問題，難得的早放，所有人都很興奮，一窩蜂地往外涌。

    高高低低的說話聲，還有某些興奮過頭的小孩的嚎叫聲，瞬間把眾人的心思打散了。

    他們偷偷看了喻禮一眼，見他沒什么反應(yīng)，膽子便大了起來，陸陸續(xù)續(xù)開始收拾書包，這個(gè)過程非常短暫，沒有兩分鐘，很多人就準(zhǔn)備好走了。

    但是沒人敢去當(dāng)那個(gè)出頭鳥。

    結(jié)果還是一開始跟喻禮嗆聲的男生膽子最大，反正他讓他們安靜一節(jié)課他們也都做到了，管天管地還能管人放學(xué)回家不成？

    于是把包往肩上一甩，大咧咧朝門口走去。

    他的手還沒碰到門把手，就哎呦慘叫一聲，捂著腦袋回頭，對(duì)喻禮怒目而視。

    “你有病?。　?/br>
    “抄寫抄完了？”喻禮把玩著剩下的半只水筆殘骸，“我記得我說過，抄不完就不用回去了。抄好的來我這邊交作業(yè)，我順便祝你度過一個(gè)美好的夜晚?！?/br>
    “我要是就不抄呢？你又不是老師，憑什么給你交作業(yè)？”男生粗聲粗氣道，幾次三番被喻禮下面子，他也有些火了。

    喻禮沒來之前，他也是實(shí)實(shí)在在的小霸王，從來沒敢惹的存在。

    “不抄就走不了了唄，”喻禮聳聳肩，“當(dāng)然了，你們這么多人，一起往外沖，我也攔不住。不過我這個(gè)人嘛，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是記性好?！?/br>
    喻禮冷冽的視線一一掃過在場(chǎng)眾人，“誰(shuí)交了誰(shuí)跑了，我都記得一清二楚。一天兩天我是拿你們沒什么辦法，不過沒關(guān)系，大家都在一個(gè)班，咱們來日方長(zhǎng)，時(shí)間多的是?！?/br>
    “我也就是每天堵那么一兩個(gè)，直到你們把這份抄寫給我交上來為止。當(dāng)然了，破壞規(guī)則的孩子，應(yīng)該有懲罰的，不然對(duì)于那些按時(shí)交作業(yè)的好孩子來說，豈不是很不公平？今天四遍明天八遍，后面自己慢慢算，反正我不著急?！?/br>
    喻禮見所有人都呆住了，抿唇朝他們笑了笑，“別覺得我是在危言聳聽哦，也別想著告老師，畢竟我覺得，老師們支持我的可能性更大一些。至于用什么方法堵么……”

    他狀似苦惱地用手指撐了撐額頭，“我建議你們不要知道比較好，畢竟……我是流氓啊……”

    “嘶……”教室里不知道誰(shuí)發(fā)出了倒吸氣的聲音，那個(gè)男生僵在原地，半只腳已經(jīng)踏出去了，剩下半只卻怎么也挪不動(dòng)。

    喻禮這個(gè)人，平時(shí)看起來也沒有那么難以接近，還算好說話，但是說到做到這一點(diǎn)，卻是真的。

    他是真的可以跟他們這么長(zhǎng)長(zhǎng)久久耗下去！

    想想明后天翻倍的作業(yè)量，所有人打了個(gè)寒顫，埋頭奮筆疾書起來，那男生低咒一聲，扒了扒頭發(fā)，也乖乖坐了回去。

    看著一眾裝乖的小孩子，喻禮唇角微翹，輕聲道，“不著急，認(rèn)真寫。我是住宿生，有的是時(shí)間，咱們慢慢耗。字丑的敷衍的，可別怪我沒提醒你們?！?/br>
    語(yǔ)氣溫柔至極，說出來的話卻令人不寒而栗，就像惡魔的低吟，惹人絕望。

    “草！”

    “啊……”

    此起彼伏的哀嚎聲響起，沒過兩秒又乖乖噤聲。

    那些上課的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)真寫完了的，比如班長(zhǎng)同學(xué)，交了抄寫之后就被放行。

    眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，剩下沒完成的甚至還沒開始的人叫苦不迭，埋頭奮筆疾書，但也沒人真的敢拿那些狗啃雞爬的字來敷衍喻禮，連男生的筆畫都端正了不少。