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誰能抗拒錢的誘惑呢,謝衍眼前一亮:“你確定嗎?” “相信我,準(zhǔn)沒錯(cuò)?!?/br> 招聘臨時(shí)演員的公告就張貼在校門口,稀稀拉拉地幾個(gè)人正往樓上走去。 曾經(jīng)的多媒體教室改成了臨時(shí)辦公室,從窗戶里能看見有不少人在試戲。 有些人出門時(shí),手上多了張紅色的A4紙,謝衍瞥了一眼,頂端印著臨時(shí)出入之類的字樣,還有些一看長相就沒法演高中生的直接被否了。 “外邊那兩個(gè),是不是要來試戲的?一起進(jìn)來唄。”屋里有個(gè)男人喊了一聲。 鐘未時(shí)忙拽著謝衍進(jìn)門,還十分狗腿地沖人鞠了個(gè)九十度的躬。 剛才站門外,有一堵人墻擋著看不清什么,進(jìn)屋后,謝衍才發(fā)現(xiàn)瞿錚遠(yuǎn)也坐在里邊,他的身側(cè)坐著個(gè)四十歲左右的中年男人,體型微胖,裹著件黑色羽絨服。 瞿錚遠(yuǎn)坐在他邊上就像棵松樹一樣,挺拔干練,充滿年輕人的朝氣,對(duì)比鮮明。 兩人的視線很快對(duì)上,相視一笑。 劇組還需要兩名男演員飾演主角的同學(xué)兼好友,要求是不高于180,因?yàn)槟幸惶?hào)身高是184,不能被小配角搶了風(fēng)頭,還要有一定的臺(tái)詞功底,能盡快融入角色,與主角有多場(chǎng)對(duì)手戲。 兩個(gè)人的身高都符合標(biāo)準(zhǔn),且相貌出眾,導(dǎo)演第一眼很看好,讓他們想象一下在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里,然后自由發(fā)揮。 四周有一群人盯著,謝衍緊張得冒汗,腦子也斷了思路,他的目光不由自主地看向瞿錚遠(yuǎn),只見對(duì)方的食指尖輕輕敲了兩下桌上的劇本。 他靈光一現(xiàn),立刻以一人分飾兩角的形式演出了一段男主和配角的對(duì)手戲。 在場(chǎng)的工作人員咋舌,就連導(dǎo)演也目瞪口呆,甚至打斷了他的表演:“你看過原著?” 謝衍本想說陪瞿錚遠(yuǎn)對(duì)過戲,但又擔(dān)心有人會(huì)責(zé)怪瞿錚遠(yuǎn)泄露劇本內(nèi)容,垂眸點(diǎn)點(diǎn)頭:“看過一點(diǎn),這段內(nèi)容印象比較深刻?!?/br> 鐘未時(shí)和謝衍都順利通過試戲拿到一張臨時(shí)通行證,很快,就有人帶領(lǐng)他們到服裝室挑選衣物。 他們是最后到的,校服也只剩下最后幾套,看起來臟兮兮的,袖口還有污漬,一點(diǎn)都不像是新定制的,倒像是二手市場(chǎng)淘來的。 再反觀幾位主角的,干凈整潔,衣服的領(lǐng)口繡有獨(dú)特的標(biāo)志,每人都有三套替換,聞起來還有淡淡的香味。 臨演和主演休息的地方也不一樣,主角室內(nèi),一人一間化妝室,再不濟(jì)的也有房車或是轎車。臨演成排蹲在走廊聆聽副導(dǎo)演的安排,不知道的還以為是作jian犯科了。 謝衍第一次這么直觀地感受到人與人之間的差距。 午后,陽光正盛,道具組排布完成,開始了今天的第一場(chǎng)戲。 工作人員交代大家先把手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)整到靜音。 在門外的群演們魚貫而入,找到了與自己對(duì)應(yīng)的座位,主演們要先走戲,碩大的打光板對(duì)準(zhǔn)了女主角的位置。 謝衍的位置就在瞿錚遠(yuǎn)的正前方,女主角的左側(cè),他正襟危坐,不過攝影機(jī)的鏡頭大多數(shù)時(shí)候?qū)χ倪€是主角,壓根兒拍不到他。 他感覺有人戳了戳他后背,但女主正在和男一號(hào)對(duì)臺(tái)詞,導(dǎo)演與編劇都在現(xiàn)場(chǎng)盯著,他不確定自己這會(huì)要是來點(diǎn)什么動(dòng)靜,會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。 后邊的人又戳了一下。 他就像是防著老師看見一樣,豎起桌上的課本,展開,遮住腦袋轉(zhuǎn)過去,用眼神示意——干嘛?。?/br> 瞿錚遠(yuǎn)遞給他一支中性筆。 謝衍感覺莫名其妙,但還是伸手接過。 他眼尖地發(fā)現(xiàn)透明的筆帽里塞著一張紙條,趁人沒注意的時(shí)候,他偷偷展開,字跡潦草堪比醫(yī)生體,他認(rèn)了好半天,調(diào)動(dòng)聯(lián)想能力才把這紙上的一行字讀懂。 ——跟你一起來試戲的那個(gè)是你班上同學(xué)嗎?怎么之前沒見過。 從瞿錚遠(yuǎn)的角度望過去,剛巧能看見謝衍執(zhí)筆書寫,他們的位置靠窗,沒有窗簾,溫暖的陽光投進(jìn)教室,剛巧照在了謝衍身上,他的皮膚和頭發(fā)絲兒都好似在發(fā)光。 很快,中性筆就從前方傳遞過來,瞿錚遠(yuǎn)立刻伸手接過。 ——我初中同學(xué)啊,不過高中沒機(jī)會(huì)分在一個(gè)班,他學(xué)文了。 ——那怎么還能混一塊兒? ——他是我哥們,我跟他有共同語言。 ——那跟我呢?有共同語言嗎? ——你自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎? ——你怎么跟誰都稱兄道弟。 ——不然呢,以姐妹相稱? ——你喊誰都是小名,唯獨(dú)喊我全名,我還比你大六歲! 前方的紙條不再傳遞,瞿錚遠(yuǎn)后悔自己沒用疑問句做結(jié)尾,只好又撕下一張便簽,寫上字,疊成小方塊塞進(jìn)謝衍的脖子里。 謝衍跟拍蒼蠅似的捂住后頸,指尖一點(diǎn)一點(diǎn)地向下,挺胸收腰,好不容易摸到紙片,回頭瞪了他一眼。 便簽紙上畫滿格子,還有一顆被涂黑了的棋子,背面寫著——來一局驚險(xiǎn)刺激的五子棋吧,我輸了喊舅舅,你輸了喊我哥哥。 后邊跟著個(gè)賤嗖嗖的小貓臉。 第35章 你白天說的現(xiàn)在能兌現(xiàn)了? 謝衍上一次玩五子棋是在初中的時(shí)候,而瞿錚遠(yuǎn)以前上課時(shí)經(jīng)常這么打發(fā)時(shí)間,五子棋和圍棋這類方便在課堂上傳遞的棋類游戲是他最擅長的。