“如果您想讓我當(dāng)這個(gè)形象代言人，必須要答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求?！?/br>
    所謂的形象代言人，就是指校園大使，因?yàn)榻逃w制一直被社會(huì)詬病，相關(guān)的教育人員，一直想要革新，給大家一個(gè)交代。

    于是上面的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合這幾年迅速興起的信息時(shí)代，來(lái)給那些新規(guī)的提出，奠定基礎(chǔ)。

    那些校園大使，就像是每個(gè)學(xué)校的代表，他們負(fù)責(zé)幫助同學(xué)們，提出可以被聽(tīng)見(jiàn)的意見(jiàn)，同時(shí)也是給那些，想給大家認(rèn)真辦事的人以輔助的作用。

    本來(lái)這個(gè)校園大使，本身沒(méi)有任何編制，自然也沒(méi)有特殊的權(quán)力，他們和普通的同學(xué)一樣。

    可他們沒(méi)有，不代表有人沒(méi)有，上面的人，可以通過(guò)這些校園大使的狀態(tài)，知道更多大家的情況，才能更有利于新規(guī)的推出。

    這本來(lái)是一件大好事，可是千不該萬(wàn)不該，校長(zhǎng)真的不應(yīng)該去找劉旭，來(lái)當(dāng)這個(gè)形象代言人啊！

    因?yàn)椴涣私?，所以盲目，因?yàn)椴涣私?，所以必然?huì)帶來(lái)悲劇。

    “好，我答應(yīng)你的請(qǐng)求。”

    不知道劉旭給校長(zhǎng)灌了什么迷魂湯，竟然真的讓他同意了，此時(shí)的劉旭激動(dòng)都想蹦起來(lái)了。

    不過(guò)，還差一點(diǎn)，還要在等等。

    在協(xié)議上，簽上了自己的大名之后，劉旭輕嘆了口氣，而旁邊的校長(zhǎng)，心里那顆懸著的大石頭，也落了下來(lái)。

    “那，今天下午，我們的計(jì)劃，就可以實(shí)行了吧，不過(guò)，你要把那個(gè)東西，提前給我！”

    “這么快呀，那…那好吧！”

    五分鐘之后，劉旭終于從校長(zhǎng)室里走了出來(lái)，而剛剛關(guān)上門(mén)的他，腳下突然生風(fēng)，道道殘影劃過(guò)，那家伙奔著男廁所就沖了進(jìn)去。

    不過(guò)，他來(lái)這里，可不僅僅只是為了上廁所。

    “胖子，去給我辦一件事……”

    時(shí)代高速變化著，科技隨處可見(jiàn)，那些曾經(jīng)的幻想，都被勤奮的人們，變成了現(xiàn)實(shí)。

    而這也在令人高興的同時(shí)，也會(huì)多些莫名的憂(yōu)愁，王凌就是其中之一了。

    本來(lái)不論外面發(fā)生多大的變化，都不會(huì)影響他這個(gè)校長(zhǎng)的，畢竟只要他不犯大的錯(cuò)誤，以他的能力和眼光，完全可以一直工作到退休。

    在人財(cái)富和地位，都不缺的時(shí)候，他們總會(huì)想一些其它事情來(lái)做，畢竟只有自己一個(gè)人的生活，是孤獨(dú)的。

    而對(duì)于王凌來(lái)說(shuō)，他接觸最多，也是他最感興趣的，還是這些老師和孩子，在高速?zèng)_擊而來(lái)的科技面前，需要有人幫助他們扛過(guò)去。

    隨著社會(huì)高速的進(jìn)步，越來(lái)越多的理論被發(fā)掘并應(yīng)用于實(shí)際，這也代表著，在相同的年紀(jì)，那些孩子需要學(xué)習(xí)的東西，也越來(lái)越多了。

    幾乎每個(gè)家長(zhǎng)，都曾在孩子的教科書(shū)前，這樣感嘆著，教材版本幾乎每個(gè)學(xué)期都要換一次，而你那里面的東西，越來(lái)越晦澀陌生了。

    而更多時(shí)候，面對(duì)這種改變，大家更傾向的，是通過(guò)大量的本應(yīng)玩樂(lè)和睡眠的時(shí)間，或者是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，來(lái)提高效率，幫助學(xué)生們?nèi)〉酶叩某煽?jī)。

    他們需要以透析自己生命的代價(jià)，去加速了解這個(gè)越來(lái)越陌生的世界。

    雖然奮斗是一種好的品德，值得大家作為榜樣，可是大多數(shù)人，最后都不喜歡自己的工作，不喜歡自己的生活，他們努力的向上爬，或許累倒在了路上，或許走了岔路口。

    而那些成功的人，卻大部分都后悔了這樣勞累，每天都需要充實(shí)自己的生活。

    社會(huì)的矛盾加劇，就好像一個(gè)隨時(shí)可噴發(fā)的活火山，亦或者是一顆不定時(shí)炸彈，說(shuō)不定哪天它不開(kāi)心了，就突然炸了，社會(huì)是受不了的。

    “我實(shí)在討厭那樣苦悶的高三生活，可是如果我略微改變一點(diǎn)，必然會(huì)帶來(lái)更悲劇的后果，大家會(huì)不會(huì)因此貪圖玩樂(lè)，會(huì)不會(huì)……亦或許，我可以相信你，也算是我偷個(gè)懶，就讓我做一個(gè)裝傻充愣的校長(zhǎng)吧！”

    幾輛廂貨車(chē)，停在了學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)大爺們是敬業(yè)的也是專(zhuān)業(yè)的，他們不會(huì)讓那些陌生的車(chē)輛，進(jìn)入校園，冰冷的鐵柵欄，攔住了那些人和車(chē)的去路。

    一個(gè)高中生模樣的少年，從學(xué)校里面小跑過(guò)來(lái)，抬手將一個(gè)證件展示給門(mén)衛(wèi)大爺們看。

    門(mén)衛(wèi)大爺們露出了迷惑不解的神情，而那個(gè)高中生，沒(méi)有說(shuō)話，只是向著那鐵柵欄指了一指，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    那是本該學(xué)校上課的時(shí)間，全校師生都在上課，只有一人例外。

    “老師，我肚子疼……”

    就這樣一個(gè)普通的理由，給了那人機(jī)會(huì)，這讓他有機(jī)會(huì)來(lái)到門(mén)口，為他的計(jì)劃們放行。

    車(chē)輛按照計(jì)劃，開(kāi)進(jìn)了小廣場(chǎng)，它們也在那里停了下來(lái)。

    車(chē)上的人也下來(lái)了，都是熟悉的面孔，而為首那人，身穿著一身筆挺的西裝，看起來(lái)精神極了。

    “老莽啊，你變了，平時(shí)都不打扮的，怎么這一次，這個(gè)造型了呢！”

    仔細(xì)的看了看，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，不僅僅身上的衣服帥氣了，就連頭發(fā)，都有明顯保養(yǎng)過(guò)的痕跡，還有在他的身上，殘留著一股淡淡的香味，這讓他本能的想到了那個(gè)方面。

    “老莽啊，你是不是飄了呀，我跟你講，過(guò)更好生活我是沒(méi)有意見(jiàn)的，可你始終都要記住，我們?cè)^(guò)過(guò)得苦日子，不能忘本，還有絕對(duì)不能做違法亂紀(jì)的事情，否則休怪我無(wú)情。”

    劉旭的頭低了下去，臉黑的可怕，聲音也少了之前的俏皮玩笑。

    而那人，卻推了他一把，理直氣壯。

    “大旭，你可別胡說(shuō)，我今年已經(jīng)二十五了，我打扮自己，只是給自己加一點(diǎn)機(jī)會(huì)而已。”

    李莽面前這位，正是劉旭，整個(gè)學(xué)校，在這個(gè)時(shí)段，只有他請(qǐng)了假。

    而給他假的老師，正巧是那個(gè)曾和劉旭有過(guò)羈絆的物理老師，也就是那個(gè)畢業(yè)于清北名校的劉勇。

    二十五歲的單身漢？那不是很正常嘛，著什么急呢，劉旭這樣想著。

    殊不知，他今年才十七歲，卻也已經(jīng)有了女朋友了，他或許都忘記了那一次的事件，也說(shuō)不定呢！

    那以生命為代價(jià)的表白，豈不是作廢了？