這個(gè)鎮(zhèn)上地方多說(shuō)的方言，老師平時(shí)講課有的也是拽方言，而這標(biāo)準(zhǔn)的普通話也感覺很新鮮。

    “這個(gè)，你就先坐最后一排那個(gè)空位上吧，過(guò)兩天月考之后會(huì)調(diào)整座位?！卑嘀魅沃钢缈丈砼缘目瘴坏?，再看看依舊伏在課桌上睡的昏天暗地的少年不禁搖了搖頭。

    這節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)課，代課老師就是班主任，他宣布自習(xí)之后便去辦公室處理事情了，交待同學(xué)們要對(duì)新同學(xué)友愛幫助等。

    伊落然剛坐下，前面的一排的同學(xué)就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和他聊天套近乎，cao著一口流利的方言問東問西，其他前面的同學(xué)也都扭過(guò)臉豎起耳朵聽著。

    “不好意思，你說(shuō)慢一點(diǎn)，我聽不大明白?！鄙倌陮?duì)方言理解還是有些吃力。

    “你才十三就上初二了??？”

    “嗯，是……是的，我跳過(guò)級(jí)?！?/br>
    “哇，好厲害，聽說(shuō)你是從大城市來(lái)的？是北京么？你見過(guò)天，安門么？”

    “嗯，去過(guò)，不過(guò)我并沒有在北京住很長(zhǎng)時(shí)間，四年級(jí)到初一，是在日本東京念的書?！币谅淙徽\(chéng)實(shí)的回答。

    但是這個(gè)回答立刻引起軒然，課本里剛學(xué)過(guò)的各種盧溝橋事變等抗日課文，大家對(duì)曰本身懷敵意與芥蒂，新同學(xué)在曰本念書，顯然引起不少學(xué)生的敵視反感。

    有同學(xué)甚至直接嗆聲，“怪不得個(gè)子這么矮，原來(lái)是個(gè)小曰本兒?！?/br>
    學(xué)生七嘴八舌的議論紛紛，伊落然垂下頭，對(duì)忽然到來(lái)的敵意感覺很無(wú)措，不敢吱聲。

    “靠！吵死了，讓不讓人睡覺了？誰(shuí)再特么比比一聲試試！”

    忽然身邊原本正在睡覺的人猛然站了起來(lái)，一塊錢的鐵質(zhì)文具盒在書桌上拍的震天響，指著前面罵的唾沫橫飛。

    不過(guò)氣勢(shì)絕對(duì)強(qiáng)大，畢竟是校園扛霸，而且據(jù)說(shuō)尹晴空還有個(gè)小叔，已是高中生，也是校園扛霸，因此班級(jí)立馬安靜了下來(lái)，前面的同學(xué)也是敢怒不敢言，開始翻開課本老老實(shí)實(shí)做題，有的則是將數(shù)學(xué)作業(yè)本撕下兩頁(yè)縱橫交叉成一個(gè)格子頁(yè)面，用筆畫圈畫點(diǎn)兒的下五子棋。

    尹晴空打了個(gè)哈欠坐下，單手慵懶的支著下巴，眼睛瞄了瞄黑板上那三個(gè)工整的字體‘伊落然’。

    正文 第二章 小曰本兒

    而伊落然的目光也小心的落在這位同桌的臉上，尹晴空有著一雙相當(dāng)個(gè)性的單眼皮眼睛，給伊落然的第一感覺就是，這個(gè)人的眼睛好厲害，像是可以攝人心神的無(wú)底洞，被盯著的話仿似要掉進(jìn)去一般，凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海，流動(dòng)時(shí)卻又像夜空中閃動(dòng)的星辰。

    “看什么看？”尹晴空忽然扭過(guò)臉。

    突如其來(lái)的質(zhì)問夾雜著嫌棄，驚的伊落然趕緊垂下腦袋，不敢吱聲。

    過(guò)了會(huì)兒，伊落然從背包中掏出兩塊巧克力，小心的推到正在發(fā)呆的尹晴空面前，“那個(gè)，我是……剛來(lái)咱班的新同學(xué)，我叫伊落然，請(qǐng)多指教?！?/br>
    “喔！”尹晴空一把抓起兩塊巧克力，剝開一顆塞進(jìn)口中，然后從課桌里面拿出書包，指了指尹大力，“走了，回家了。”

    班里同學(xué)早對(duì)這家伙早退見怪不怪，尹，接過(guò)尹晴空丟過(guò)去的另外一顆巧克力，沖伊落然眨了眨眼舉了舉手中的巧克力，“謝咯，新同學(xué)?！?/br>
    透過(guò)窗戶，伊落然看到那個(gè)桀驁不馴的少年，騎著一輛破舊的藍(lán)色自行車駛離同樣破舊的學(xué)校大門，心想，自己如果可以也長(zhǎng)那么高多好，也有那樣強(qiáng)勢(shì)的性格多好？只是秉性難移，他在東京的時(shí)候，就被孤立欺負(fù)慣了，養(yǎng)成現(xiàn)在膽小怕事沉默寡言的性子，雖然竭盡所能小心討好，期望也有可以如影隨形的朋友，但一直以來(lái)，都只是一個(gè)人。

    次日，不知為何，小曰本兒，這個(gè)外號(hào)只在一夜之間就扣在了伊落然的頭上，從他身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)多是好奇的打量加沒有什么惡意的譏笑，這些也只能使他的頭垂的更低。

    身旁的位置是空的，尹晴空又曠課了。