溫越被突如其來(lái)的詢(xún)問(wèn)搞的有些小慌亂，她從筆袋里拿出紅筆轉(zhuǎn)身遞給了后面的人。

    “祁同學(xué)，剛剛謝謝你幫我。”

    祁柯拿著筆低頭在做過(guò)的數(shù)學(xué)題上勾畫(huà)了兩下，語(yǔ)氣很事不關(guān)己的樣子。

    “這有什么好謝的，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?/br>
    這次溫越才真真正正地看清楚他的全臉，五官生的好看精致，睫毛纖迷，在靠?jī)?nèi)眼角的鼻梁上有顆小小的痣。

    而且還發(fā)現(xiàn)祁柯用草稿紙列數(shù)解題和普通人還不太一樣，他是從下往上用的。

    許是盯著人家看的太久，祁柯抬頭看向了面前的人。

    “怎么了？”

    溫越覺(jué)得自己的行為有些不禮貌，臉頰開(kāi)始有些發(fā)燙，連忙放下一句話(huà)就轉(zhuǎn)正自己的身體，“沒(méi)，沒(méi)事，紅筆你慢慢用?！?/br>
    最后的一節(jié)課被安排成了班會(huì)，張國(guó)華一個(gè)人站在講臺(tái)上巴拉巴拉地講了半個(gè)多小時(shí)，然后在沒(méi)人發(fā)言投票的情況下，溫越擔(dān)任起了代理班長(zhǎng)的職務(wù)，祁柯則是被安排成了代理學(xué)委。

    而他本人趴在桌子上睡了一節(jié)課，壓根兒都不知道自己多了個(gè)職務(wù)。

    本來(lái)都走到門(mén)口的張國(guó)華又折了回來(lái)，看著溫越的方向說(shuō)道：“今天到了小部分的課本，數(shù)量不多，就班長(zhǎng)帶著學(xué)委去搬一下吧。”

    而祁柯在這個(gè)時(shí)候恰好醒了，懶懶打了個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這是哪個(gè)倒霉蛋，剛開(kāi)學(xué)就被分配了任務(wù)?！?/br>
    因?yàn)槭莿偹眩哉f(shuō)話(huà)的聲音也不大，但溫越聽(tīng)見(jiàn)了。

    還是頭一次遇到這種在不知情的情況下罵自己的。

    溫越站起身走到祁柯身邊，碰了一下他的肩膀，禮貌性地笑了笑說(shuō)道：“走吧，倒霉蛋?！?/br>
    祁柯：……

    學(xué)校每次搬來(lái)的新課本都會(huì)放到儲(chǔ)物間，而儲(chǔ)物間就處在育德樓一樓的走廊盡頭，因?yàn)槌Ｄ隉o(wú)人經(jīng)過(guò)這里，很多地方落上了厚厚的一層灰塵。

    角落里的蜘蛛網(wǎng)也不知道結(jié)了多少遍。

    泛黃的墻上貼著幾個(gè)大紅字，寫(xiě)著：拼青春無(wú)悔，做有志青年。

    “學(xué)校是把這里遺棄了嗎？”說(shuō)著祁柯踢了踢地上的塑料瓶。

    “應(yīng)該是覺(jué)得偏僻沒(méi)什么人來(lái)吧，就沒(méi)想著好好打掃收拾?！?/br>
    溫越推開(kāi)儲(chǔ)物間的門(mén)，好在屋子里面還算干凈，那摞書(shū)被整整齊齊擺在一大張牛皮紙上。

    兩人看了看屋子四周，木質(zhì)地板配著有些發(fā)暗的白墻，陽(yáng)光投過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，整體寬敞明亮。

    溫越上前要搬書(shū)，祁柯蹲下身子將四五本書(shū)遞給她，“你個(gè)子沒(méi)我高，所以少拿幾本。”

    還是第一次聽(tīng)到這么奇特的理由。

    “剩下的你能搬動(dòng)嗎？”

    他胳膊一抬便將那剩下的的二十本書(shū)輕松搬起，雖看起來(lái)清瘦但小臂上依舊看得見(jiàn)有力的肌rou線(xiàn)條。

    “幾本書(shū)而已，走吧，回教室了?！?/br>
    蔥蔥的樹(shù)蔭小道，兩人一起并排走著，光線(xiàn)透到鋪滿(mǎn)平滑石子上，輕盈地像是地上的粼粼太陽(yáng)。

    溫越思索了一陣，緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“那個(gè)你為什么會(huì)來(lái)我們學(xué)校？”

    也不知道自己怎么了，連魏詩(shī)漫那種社交達(dá)人都問(wèn)不出來(lái)的答案，她卻下意識(shí)問(wèn)了出來(lái)。

    祁柯沒(méi)有扭頭去看她，目光依舊直直看著前方，“因?yàn)橄肟荚拼ù髮W(xué)?！?/br>
    趕上了放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)兒，學(xué)校里的人也走的七七八八了，為了不趕上樓梯間擁堵的人群，兩人步子都很默契地漸漸放慢。

    溫越疑惑地問(wèn)道：“那怎么不去云川附中？你這么好的成績(jī)肯定直接保送的?！?/br>
    “因?yàn)樵拼ǜ街惺菑?qiáng)制性住校?！?/br>
    溫越：？？？

    第4章 第四場(chǎng)風(fēng)

    開(kāi)學(xué)典禮。

    師生們都站在寬敞的cao場(chǎng)上，按班級(jí)劃分區(qū)域，火箭1班和2班站到了所有隊(duì)伍的最前面。

    校長(zhǎng)站在臺(tái)子上，理了理身上衣服的衣領(lǐng)，將頭頂上僅剩的幾縷頭發(fā)往兩邊分了分。

    學(xué)生的精力隨著講爛的名言忠告和倒背如流的鼓勵(lì)措辭慢慢地消耗殆盡，個(gè)個(gè)臉上都露著不耐煩的神情。

    身邊的同學(xué)開(kāi)始哀怨。

    “這如出一轍的稿子都念了有兩年了吧?！?/br>
    “和上次的稿子比只改了開(kāi)頭和結(jié)尾?！?/br>
    “浪費(fèi)時(shí)間，不如讓我們回教室多做幾道物理題?！?/br>
    溫越聽(tīng)的心里也覺(jué)得無(wú)聊，向斜后方偏頭一瞥，發(fā)現(xiàn)了祁柯胳膊環(huán)抱在胸前，身子站的很直，看起來(lái)如同一棵白楊樹(shù)，但卻在閉目養(yǎng)神的狀態(tài)中。

    站著……睡著了？

    “下面我們掌聲有請(qǐng)學(xué)生第一名代表祁柯同學(xué)上臺(tái)發(fā)言?！?/br>
    聽(tīng)到自己名字時(shí)，祁柯慢慢睜開(kāi)眼，有條不紊地朝著臺(tái)上走去。

    他個(gè)子偏高，走起路來(lái)有些帶風(fēng)，寬大的夏季校服在他身上，讓人想到了清涼的海邊。

    他沒(méi)有拿著提前準(zhǔn)備好的三四張演講稿，而是自我的即興表達(dá)。

    “我是祁柯，希望大家在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上取得優(yōu)異的成績(jī)，我的講話(huà)完畢?！?/br>
    簡(jiǎn)潔明了，沒(méi)有一句多余的話(huà)。

    “祁柯，多講一會(huì)兒，時(shí)間太短了。”張國(guó)華在臺(tái)邊小心翼翼地提醒著，“就比如，講點(diǎn)兒你的學(xué)習(xí)方法和心得?！?/br>
    祁柯挑了挑眉，重新調(diào)整了一下話(huà)筒的位置，聲線(xiàn)平穩(wěn)悅耳。