另外的一位教習(xí)說道：“王教習(xí)是我們之中對(duì)書法頗有研究，不知另外兩位的字，我看也是不錯(cuò)的，各有風(fēng)格特色，為何這篇的字看上去雖然流暢自然，可是太過飄逸，如何看出端正來？”

    這就是在找茬了，也是在詢問。

    王教習(xí)自信一笑，“看字先看整體構(gòu)架，這篇為何說好？只因這一整篇的字放在這里，沒有一點(diǎn)一橫的位置是不合時(shí)宜的?？蓪?duì)？”

    眾人一聽這種言論，略顯新穎，均點(diǎn)頭思考。

    那人又說道：“這也是有些道理，那另外兩篇為何不好？只說左邊盧大學(xué)士所選，字體大氣凜然，放蕩不羈之感，定然是坦蕩之人。我太學(xué)院的狀元，應(yīng)選這位?！?/br>
    王教習(xí)點(diǎn)頭道，“不錯(cuò)，仁兄所言極是，這人的字體大氣，可不一定就是坦蕩，你來看，”說著指著文章中的字的小處，“他寫勾用力過度，可見極重細(xì)節(jié)，反倒是這篇流暢自然，不拘小節(jié)，整體架構(gòu)又注意了整個(gè)布局，也注意了每一個(gè)筆畫所在位置和行筆極為適合?！?/br>
    經(jīng)過王教習(xí)這么一點(diǎn)撥，眾人恍然大悟，原來這整體布局和小處之間的呼應(yīng)，也是評(píng)價(jià)字體的一個(gè)重點(diǎn)。有幾位不諳書法評(píng)價(jià)的教習(xí)，暗自佩服。

    榮靖也心中點(diǎn)頭，確實(shí)如此。

    而經(jīng)過如此對(duì)比，另一位寫字猶如鐵骨銀鉤一般的，也明顯覺得不如哪位行云流水的字體看著舒服了。

    榮靖只輕輕一瞥就知道那行云流水的字就是林煙骨的了，見眾人在字上沒有異議，自然順?biāo)浦?，說這篇確實(shí)如王教習(xí)所說，各種的好。

    陳運(yùn)一臉的得意。

    盧大學(xué)士和王主考聽了評(píng)價(jià)，也不生氣，只是這三篇的風(fēng)格大不相同，從字體上來說略勝一籌，卻不一定能真的獲得最終的勝利。

    畢竟內(nèi)容才是最重要的。

    (準(zhǔn)備把文的標(biāo)題都起了，不知道好不好。另外還有投票，有的情節(jié)會(huì)出現(xiàn)來著，不是結(jié)尾哦哈哈哈哈~！)

    【天生媚骨】第42章  策論 (1927字)

    榮靖并未說話，畢竟從字體來說，王教習(xí)的言論已經(jīng)足夠權(quán)威，他此時(shí)多說也沒有必要，如若讓人覺得自己選的考卷就是林煙骨的，那就更不好了。

    但是榮靖清楚，這些文人的心中，必定是沒有林煙骨的位置的。

    此時(shí)陳運(yùn)說道：“既然如此，我們就品評(píng)一下他們所寫測輪的內(nèi)容如何？”

    題目是：修身，齊家，治國，平天下。出自《大學(xué)》當(dāng)中的一句話。

    如若對(duì)于一個(gè)十幾歲的考生而言，這篇應(yīng)該是正好學(xué)到的一部分。年齡更小的學(xué)生會(huì)有一定難度，也因此，每年來考太學(xué)院的學(xué)生在十幾歲的比較多。年齡小的考入的則是蒙學(xué)院。年齡大一點(diǎn)的則直接參加科考。

    （品評(píng)什么的實(shí)在太難編了，而且也很枯燥，于是簡單略過哦?。?/br>
    此時(shí)三篇文章的原作者大家都不知道是誰，但從字上來說，已經(jīng)有所偏向。

    林煙骨的文章中正平和，敘述如同文字一般流暢，更有幾處新穎的亮點(diǎn)題目，加上對(duì)文字的嫻熟使用，已經(jīng)獲得多數(shù)人的認(rèn)可。

    再說另外兩張卷子，一篇大氣凜然，放蕩不羈。另一篇鐵骨銀鉤，剛正不阿。

    從行文來說，第一篇卷子所寫大氣凜然，卻在細(xì)節(jié)處值得推敲，不甚完美。

    而另外一篇，鐵骨銀鉤的作者，整個(gè)策論上注重規(guī)則的制定和執(zhí)行，如從文章來看，更適合律法的制定和刑部方面的制作。